小学二年级评优评奖个人事迹10篇

| 福萍

小学二年级评优评奖个人事迹如何写?在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。下面是小编精心收集的关于小学二年级评优评奖个人事迹的内容,欢迎参考借鉴。

小学二年级评优评奖个人事迹10篇

小学二年级评优评奖个人事迹篇1

我叫姬__,是明天小学二年级七班的一名学生。喜欢唱歌、画画,但最喜欢和书交朋友。

因为病毒的影响,虽然不能去学校上课,但是我在家里也过得很充实。每天老师布置的作业都能按时完成,做完以后也能自己检查。除了完成老师的作业以外,一有时间我就会和妈妈一起读课外书,不管妈妈有多忙,她都会抽出时间陪我读书,给我讲解其中不懂的地方。妈妈告诉我:书是人类进步的阶梯。我一定会努力往上攀登的!

看着妈妈为我操劳的样子,我很心疼,所以我也会帮妈妈洗碗、扫地、擦桌子,帮妈妈照顾我的小妹妹,还有自己的事情自己做!不让妈妈操心!这样的我你们喜欢吗?

小学二年级评优评奖个人事迹篇2

她是二(12)班刘__,她在家是一个懂事的好孩子,在学校是一个尊敬师长、勤奋学习,乐于助人的好学生,同时,还积极的融入社会,参加各种有益的社会活动。

她从上小学开始就独自洗澡、穿衣、自己叠被子、洗袜子,还帮妈妈做些力所能及的家务,在学校,她认真学习,积极完成各项作业,努力争取在各方面做好同学们的榜样。爸爸妈妈教导她,要做一个快乐的孩子,因为快乐是来自美好的品德,来自乐于助人的心,所以她决心努力做一个快乐的美好少年!

小学二年级评优评奖个人事迹篇3

大家好,我叫邹__。我是莘县明天小学二年级十一班的学生,喜欢画画、读书、骑自行车。

我的妈妈是一位初中英语老师,平时在家也要给学生上课,工作比较忙碌,只能抽时间监督我和哥哥学习,所以我们两个大部分时间都是自己完成作业。

因为我平时写字不太好,所以每天都会认真练字,妈妈说我现在的书写有了很大进步。每天写作业、练字后,我就和哥哥在家读书,玩游戏。我很喜欢读书,这学期的课外书我已经读完两本啦,是不是很厉害?

从书中我学到了很多知识,所以我喜欢读书。

小学二年级评优评奖个人事迹篇4

我叫___,今年八岁半,我是邯山区实验小学二年级八班的学生。我从小就很喜欢恐龙,后来妈妈给我买了橡皮泥,我就试着用橡皮泥把恐龙捏出来,发现这样可以满足我的兴趣爱好。

长大后,我喜欢的东西越来越多,我就各种捏,什么鲨鱼,海豚,世界著名建筑,我都能通过自己的双手,利用橡皮泥,或者剪纸,都可以做出来!今年,我还在老师和学校领导的帮助支持下,开展了“个人作品恐龙展”同学们都很喜欢我的作品,我很开心能把快乐分享给大家!

小学二年级评优评奖个人事迹篇5

大家好,我叫__,来自福州市麦顶融信小学二年级(4)班,在班级担任学习委员。我品学兼优,是一个阳光快乐的好少年。在班级生活中,遇到需要帮助的同学,我都会主动伸出自己的双手;学习上,我勤奋刻苦,努力学好每一门功课,在知识的海洋里做一个快乐的畅游者,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力,因为我认为,爱学习、会学习也是一名学生的美德;在家中,我主动帮助爸爸妈妈做家务,孝敬父母,尊敬长辈,做一个懂礼貌的好孩子。

父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。我相信,只要自己不断努力,长大后一定会成为祖国的栋梁之才。

小学二年级评优评奖个人事迹篇6

我是二年级1班的小梁。我从小就有礼貌,讲文明,在家里是父母的好帮手,我会主动帮着妈妈做洗衣服、做饭、拖地、整理房间等这些家务活。还是妹妹的“小老师”,每天放学回家我都会带着妹妹自觉完成作业,在妹妹遇到难题时,我会积极帮她解决难题,不用爸爸妈妈为我们操心。

在学校,我勤奋好学,热爱集体,遵守纪律,团结友爱。管理能力强,每天协助老师管理好班级纪律,检查卫生,收发作业本等。还关心他人,乐于为学困生伸出热情之手。我还很细心,看见班级的垃圾铲坏了,没有老师的提醒,马上就买一个回来捐给班级使用。

在课堂上,我积极举手发言,用心探讨,认真、按时完成各科作业,成绩优异。我还积极参加学校的各种活动,比如,参加书法比赛、讲故事比赛、画画等。参加校运会比赛,跑步和跳绳都获得好名次。我是同学们心中的好榜样。

小学二年级评优评奖个人事迹篇7

陈__,锡林浩特市第九小学二年级四班学生。她热爱集体、诚实守信、乐于助人、勤学善思,先后荣获“三好学生”“德育标兵”“阅读之星”“学习明星”等荣誉称号。

她时刻把班级的事挂在心上,不遗余力地完成好学校、老师布置的任务。从一年级开始,就主动承担起主题班队会板报任务,在她的不懈努力下,板报质量越来越高,成为一道“亮丽风景”。她习惯早起早到校,每天到了学校门口,就帮助老师打扫卫生;值日时总挑脏活累活干,主动帮助其他同学干活。学习上,她一丝不苟、实事求是,听课集中精力,认真完成作业,经常帮助同学梳理知识难点,交流学习、分析问题、相互提高。她热爱读书,勤学善思,练就了扎实的写作功底。2021年荣获自治区中小学生书信征文大赛荣获了一等奖,为学校、班级赢得了荣誉。她与人为善、乐于助人,经常把可回收的物品送给收垃圾的老大爷。她爱好画画,同学开口让她画,从不拒绝,认认真真帮同学们画好。同学缺少文具向她求助时,她都毫不吝惜地把自己的文具借给或送给同学。

少年奋进正当时,陈__同学用诚实的品格、辛勤的汗水、良善的言行,呵护学校和班级的良好形象、促进自己的健康成长,努力做一名新时代好少年!

小学二年级评优评奖个人事迹篇8

___,女,现年8岁,__市__县__实验小学二年级5班。

在家庭和学校孜孜不倦的教育下,她像一棵充满活力的小树苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮的成长,她热爱祖国,待人礼貌,诚实守信,勤奋学习,热心公益,用行动彰显了一个新时代好少年的良好形象。

她是一个非常乐观的女孩,她认为她们应该分享每一分每一秒的快乐时光。她最大的特质就是执着,只要是她所选择的事情、道路,她都会异常坚定地走下去。她在学校,坚决维护集体荣誉、团结同学,始终让整洁的红领巾飘扬在前胸。她待人热情大方,讲文明懂礼貌,一方面来于父母良好的家庭教育,另一方面来自于学校老师认真的思想品德教育。

同样,她也是个喜怒无常、豪爽大方,有时倔强,有时软弱的女孩子。脑子里经常会出现一些稀奇古怪的事情,可她还非常乐于接触大自然,不知道算不算一个矛盾的共同体。

在日常生活中,她时刻注意自己的言行举止,注重自己的文明谈吐,举止大方,不仅如此,她还会从不起眼的小事做起,从点滴中养成文明礼貌的良好品质。诚实守信,从认真履行每一个承诺做起。诚信就是诚实,守信就是要我们用善感的心理去认真对待生命中的每一个细节。

都说比大海广阔的是天空比天空广阔的是人的胸怀!她从来不计较别人的过失,人只要有一颗宽容的心,就可以收获友谊收获快乐。

小学二年级评优评奖个人事迹篇9

大家好,我叫王__,今年七岁半了,是濮阳市实验小学二年级10班的学生。我活泼可爱,爱唱歌爱跳舞,但是我的最爱还是阅读课外书。

我记得,在我上幼儿园大班的时候,妈妈给我报了拼音班。经过两个月的学习,学会了自己拼拼音看书了。刚开始,妈妈给我买了一套带拼、彩图的小故事,我自己边拼拼音,边读故事,一个寒假,我读完了二十多本书,同时也认识了好多好多的字。在这些故事中,我知道了美与丑、善与恶、真与假……慢慢的,我爱上了阅读。后来,我已经不满足于小故事了,我开始尝试着读一些适合一年级的小学生读的校园生活小说,例如《一年级的小蜜瓜》等。通过大量的阅读课外书,在我上学之前,识字量大增。暑假里,妈妈说我马上就要成为一名小学生了,要学会怎样去学习,于是我认真的阅读了《丁丁上学记》,通过对这本书的阅读,使我明白了掌握良好的学习方法和学习习惯的重要性,知道了“好习惯,从课堂开始”、“好习惯从好生活中来”及“怎样让学习更轻松”,明白了“聪明”二字的涵义。

过完六岁生日,我就是一名小学生了,妈妈给我的生日礼物是一沓崭新的书。我如饥似渴,每天放学回家写完作业后,就捧着书津津有味的读起来。亚马逊网站五星级图书《我的宠物宝贝系列》、《最励志校园小说》系列、《一个优雅女孩的成长故事—玛蒂娜》、《窗边的小豆豆》、《与好孩子同行》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《秘密花园》、《汤姆。索亚历险记》、《昆虫记》等等。

“书,是人类进步的阶梯”,我从书中懂得了很多做人的道理。现在,我的书柜里装满了书,没事的时候,我还经常去我家门口书店看书,那里的书真多啊,简直是书的海洋,我要像一条快乐的小鱼儿一样在书的海洋里翱翔……

小学二年级评优评奖个人事迹篇10

__,二年级5班的班长。她热爱学习、进取奋进,时刻严格要求和衡量自我。自入学以来,她勤奋好学、品学兼优、多才多艺,每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部”。

他性情温和,有一颗善良真诚的心灵。在家里,尊敬长辈,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自我的事情自我做。对待邻里,她礼貌礼让、与人为善,深得邻居喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子,在校做个好学生”,是他不断地追求。他尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、教师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,学习成绩一向名列前茅。他追求全面发展,兴趣广泛,喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此,他的日记多次作为范文在班级交流,所写的日记《家乡的风俗》在网上发表,《欢乐的中秋》、《寒假里最欢乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛,成绩优异。

他是教师的好助手,同学们学习的好榜样。

作为班长,凡是学校、教师交给的任务,总能一丝不苟的完成。并能严格要求自我,起到带头的作用,协助教师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是进取参与,曾被评为“礼貌礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也所以被评为“雷锋中队”,为班级赢得了荣誉。

“小荷才露尖尖角”,我们相信,王梓豪同学他必须会一步一个脚印的走下去,并且走的更远。

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