2023上海高考一分一段表

2023上海高考一分一段表

高考一分一段表怎么看位次

“一分一段”是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数(也有的省份是5分一段，如广东)。文理科分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。通过这个表，考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生对自己进行合理的定位。

一分一段表是填报志愿时必须借助的工具，其作用是换算考生的等效分。

我们在分析、评估志愿时，不能以表面分数去衡量往年的录取数据，而要以排位的角度与衡量、分析。如考生今年考了600分，位次为3500名，借助去年的一分一档表，我们可找出去年3500名的成绩，比如为618分，则去年的618分与今年的600分等效(排位相)。通常，我们将不同高考年份排位相同的分数称为等效分(或同位分)。

借助一分一段表，我们既然可以将今年的成绩换算成历史年份的等效分，也可将以往年高考的录取分数换算成今年的等效分，有利于我们更合理地分析志愿。

一分一段表有什么用

一分段表是将全市同科类(仅指普通高考文史理工类考生，不含艺术体育和职教师资、三校高职考生)考生的投档分(高考文考成绩总分+照顾加分，不含和志愿相关的志愿加分)从高到低排列(分数相同的则为并列)，再按一分一段统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”，也就是说，累计人数即是这一分数考生的最低位次。

一分段表可作参照系 市招办称，由于高校招生原则之一是以文化考核为主，投档办法是从高分到低分依次投档，所以在填报志愿时考生对自己的定位非常关键。

而一分段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分段表，再参照重庆市往年各类学校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。

志愿填报技巧

1.提前批要不要报

即是机会也是风险。

提前批的利：所有的考生都可以填报提前批，多了一个上好大学的机会。你可以去冲一个比你的分数稍高一点的大学。

提前批的弊：你冲上了一个好点的大学，你可能面临的代价就是牺牲你想读的专业。

提醒家长孩子：如果你对提前批的院校和专业都特别满意，而且这个学校呢高于我们本一批或本二批能进去的那个院校。那么我们可以填。如果不是，那么我们建议谨慎填报。建议勾选不服从调剂，没录到你想去的专业，你可以走后面的普通批次

2.平行志愿

你去停车场坐车。大家要排队检票上车。你的分数就是你的票。高招办就是检票员。大家按分数从高到低排队。第一名同学检票上车了，然后依次录取后面的同学，轮到你时，可能你想去的很多学校已经招满了。但还有很多没有，你可以填报A、B、C、D、E等24个志愿(新高考)，招生办根据你的分数投档到相应的学校。上车后，各个学校开始检录专业，你填的专业都是热门专业的话，会面临一个风险，被调剂，如果你刚好是没有勾选服从调剂，那么你可能就滑档了。只能掉到下一个批次再来录取。

平行志愿虽然可以填报多所院校，但只有一次投档的机会，所以填报的院校一定要拉出梯度，同时，你的专业填报也要注意，你的分数是否能够上专业提档线，上不了的话很可能被调剂，所以专业也要有冲稳保的梯度。

3.顺序志愿

顺序志愿是指虽然你的分数比你同学高，但是你填报志愿的时候把这所大学作为第二志愿，而大学是优先录取第一志愿的考生，只有第一志愿人数没有录满时才会对第二志愿的考生进行择优录取，一般是在提前批采取的是顺序志愿。所以说即使你的分数很高，在提前批你冲击第一志愿失败了，那基本后面的学校也与你无缘了。

4.冲稳保

冲大学指的是你可以填报比你的分数高15至减5分的院校，争取冲到综合实力更强的大学。风险就是你可以去录不上你想读的专业。对专业可接受度宽，高分，毕业后走管培生路径，以及特别在意大学品牌的考生会重点考虑冲大学。

稳指的是减5分至20分，去到专业和大学你都比较满意的院校，对于专业非常在意，而且你的专业并非全是热门专业的考生比较适宜用这技巧。

保指的是减20至40分，为了避免前面所填报大学都没被录取，被滑档的风险而做最后保底用的。保大学对于专业特别在意，所选专业均为热门专业。

高考填报志愿的注意事项

1、要重视抓早度，不要轻视赶晚

以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。

高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

2、要分清主次，不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

3、要有理有据，不要凭想当然

高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。

首先，要全面客观地了解学校各方面的情况。其次，要从学校的内涵上去识别大学 高考志愿。如学校的办学历史、发展过程等等。

因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。