教师节朗诵稿

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在平平淡淡的学习中,大家都接触过朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。要一起来学习朗诵稿吗?以下是小编帮大家整理的教师节朗诵稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节朗诵稿 篇1

红颜在青春的时光中悄然流逝,然而却没有人注意到。白发展示了岁月的痕迹,但你依然保持着年轻的心态,像往常一样热情洋溢。

你努力地履行着自己的使命和责任,用一生的时间照亮我们的成长之路。老师,你辛苦了,你将最美好的青春奉献给了事业,把珍贵的时间献给了学生们。

即使面对困难和挑战,你也只会更加投入地付出。疼痛只会让你更加用心。

此刻,我们只想大声喊出:老师,您辛苦了。

教师节朗诵稿 篇2

今日是老师节,谨以这首诗献给我尊敬的老师,以此表达我的谢意:

老师,像蜡烛,带给我们光明。

老师,像园丁,给我们浇水。

老师,像大山,给我们学问的土壤。老师,像大海,托着我们去学问的彼岸。

老师,像白云,载着我们飞向学问的天空。

老师,像火把,指引我们走向学问的草原。

老师,您太累了,老师,您太苦了,老师,您太好了,千言万语一句话:老师,感谢您!

教师节朗诵稿 篇3

献给老师的诗,

送您一束鲜花。

表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲,

给您带来一丝甜蜜。

老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。从此我们的生命中,随时充满了欢喜。少了许多烦恼,增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!

教师节朗诵稿 篇4

男A:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑

女A:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长

男B:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册

女B:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上

男女合:这就是老师,在社会上人微言轻

这就是老师,在生活中从不张扬

男A:在理想和现实之间铺设道路

女A:在今天和明天之间搭建桥梁

男B:用智慧和毅力塑造才华

女B:用纯真和挚爱唤醒善良

第一乐章:辛勤的付出

(它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸)

男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光

女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上

女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光

男女合:眼前晃动着没批完的作业

心里却惦记着明天的家访

女A:家长会,他不在自己孩子的身边

女B:(因为)却在学生的病床旁

男A:他不能为病重的老父喂汤药

男B:(因为)学生考试,他不忍心离岗

全合:老师,老师,这就是老师啊

燃烧了自己却把他人照亮

男A:春天,教师是细雨

女A:滋润孩子的成长

男A:夏日,教师是薄云

女A:送孩子一份清凉

男A:秋天,教师是白露女A:催化孩子的成熟

男A:冬日,教师是雪花

女A:孕育孩子的又一个希望

男A:春夏秋冬,时光似箭

女A:岁月如歌,寒来暑往

全合:老师,老师,这就是老师啊

身是小草,却花一样芳香

女A:教师是绿叶

男A:默默地把红花供养

女A:教师是星光

男A:把心灵之火点亮

女A:教师是石子

男A:铺就他人的锦绣前程

女A:教师是肩膀,

男A:搭成人梯撑起攀登的豪壮

全合:老师,老师,这就是老师啊

身虽卑微,心却高尚

男A:眼前物欲横流

女A:身边霓虹闪亮

合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香

男B:教师是清贫的

合:除了书本满柜没有什么家当

女B:教师是富有的

合:民族精英里有他培育的栋梁

男A:一身粉末,两袖清风

女A:三尺净土,桃李芬芳

男A:舍弃功利,写下希望

女A:独领风骚,放飞梦想

全合:老师,老师,这就是老师啊

心系天下,胜似太阳

男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光

合:忘不了家长的无奈,社会的期待

女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫全合:心头的滋味酸楚苦涩

肩上的重负泰山一样

男合:把心灵之火点亮

女B:教师是石子

女合:铺就他人的锦绣前程

男B:教师是肩膀,

男合:搭成人梯撑起攀登的豪壮

全合:老师,老师,这就是老师啊

身虽卑微,心却高尚

男A:眼前物欲横流

女A:身边霓虹闪亮

女合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香

男B:教师是清贫的

男合:除了书本满柜没有什么家当

女B:教师是富有的

女合:民族精英里有他培育的栋梁

男A:一身粉末,两袖清风

女A:三尺净土,桃李芬芳

男B:舍弃功利,写下希望

女B:独领风骚,放飞梦想

全合:老师,老师,这就是老师啊

心系天下,胜似太阳

男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光男B:忘不了家长的无奈,社会的期待

女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫

全合:心头的滋味酸楚苦涩

肩上的重负泰山一样

第二乐章:理想的回归

男A:可我愿做一位老师

把神圣而崇高的理想之灯

在我心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情

让它照亮我的心灵和行程

让它点燃我的机智和活力

让它升腾我的恒心和爱心!

女A:可我愿做一位老师

把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里

只要我的信念能坚如磐石

只要我的理想能永远年轻

教师节朗诵稿 篇5

粉笔在您手中一节节燃烧

稚嫩和青春看到了方向

白色的粉末是您凋零的容颜

您在对(√)与错(X)中行走

伴着,欣慰的笑,失望的泪

画上去的鲜红符号,淌着您一滴滴心血

流淌了一生

您从未喊疼

直至干涸

教师节朗诵稿 篇6

1、《默默的蜡烛》

您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片无雨的天空。

您没有建筑师的双手,却给我们奠定了最坚实的基石。

您没有艺术家的眼光,却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

您那渊博的知识,让我们感受文明与希望。

您那高远的胸怀,让我们懂得宽容与忍让。

您那高尚的人格,深深影响着我们的心灵。

感谢您老师,我们真诚的感谢您。

您就像那一支默默的蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。

有您的光明的指引,我们不会在黑暗中迷失方向。

2、《赞美老师》

你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;

无论我们走到哪儿,永远记住您的话;无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。

3、《播种希望的人》

迎着朝阳,您在晨曦中播种希望;

伴着月光,您在黑夜里默默耕耘。

无论白昼、黑夜,不管严寒、酷暑。

您与时间争锋,您同知识搏斗。

在人生征途中,您始终坚信——

天高任鸟飞,爱拼才会赢。

老师啊!老师,是您,把我们领进知识的殿堂,把我们送到成功的彼岸。

4、《亲爱的老师》

九月,金色九月,阳光明媚的九月,我们在这诗情画意的季节里,迎来了一个神圣的日子,九月十日教师节。

在这美好的节日里,我手捧美丽的鲜花,献给您。

亲爱的老师,有多少个不眼之夜,又有多少次灯光长明,有多少日月轮回,又有多少个春夏秋冬,一缕缕白发,是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹,是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才,是您无私的奉献;

天下遍桃李,是您执着的理想。

5、《您是播种者》

一根根白色的粉笔,

一张张古朴的桌子。

教师日复一日,年复一年地使用着他们。

白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具,

它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。

在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。

您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,

而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。

在那里有着一株株洁白的花儿。

它的播种者便是您。

您用知识的养料滋养着它们的成长。

有人说,教师是烛光,燃烧自我释放光芒;

有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;

有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。

教师节朗诵稿 篇7

一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑;

一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。

这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册;

这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、

他的追求是在理想和现实之间铺设道路,他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。

他是石子,铺就他人的锦绣前程;

他是星光,把人们的心灵之火点亮。

这,就是老师,在工作中默默奉献;

这,就是老师,在生活中从不张扬。

在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光;

春天,教师是细雨,滋润孩子成长;

夏日,教师是微风,带给孩子清凉;

秋天,教师是阳光,催化孩子成熟;

冬日,教师是雪花,孕育孩子希望。

老师,老师,这就是老师啊——

虽是小草,却花一样芳香!

忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光。

忘不了家长的无奈,社会的期待;

更忘不了同事的焦虑,学生的迷茫。

心头的滋味酸楚苦涩,肩上的重负泰山一样。

教师是清贫的,除了书本满柜,没有什么家当;

教师是富有的,民族精英里有他培育的栋梁。

一身粉末,两袖清风;

三尺净土,桃李芬芳。

舍弃功利,写下希望;

独领风骚,放飞梦想。

老师,老师,这就是老师啊——

月样的皎洁,太阳般的辉煌!

眼前物欲横流,身边霓虹闪亮。

教师只有滴滴汗水,袅袅书香。

我愿做一位老师,把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,我的梦想将会像海洋一样宽广。

我愿做一位老师,把神圣而崇高的理想之灯点亮,让它燃烧我的诗意和激情,让它照亮我的心灵和行程,让它点燃我的机智和活力,我的梦想将会像太阳一样闪亮。

我愿做一位老师,在春天的土地上播种,在夏日的骄阳下耕耘,在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝,在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。

我宁愿把自己化作飞尘,只要我的幼苗能长成参天大树;

我不悔把我的双鬓染白,只要我的努力能把学生的前程照亮。

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁;

我不会让我知识的清泉变为一潭死水,因为我知道:我不是未来,但学生的梦想会因我而闪光。

选择了教师,我无怨无悔;

走上了讲台,我激情飞扬。

平淡中显真实,真实中著高尚,在平凡与伟岸间徜徉,让爱聚变成燃烧的太阳。

把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。

今天,我们要向亲爱的老教师们致敬,祝愿大家节日快乐、身体安康!

今天,我们要向我们美丽的学校祝福,祝愿我们的学校日新月异,蒸蒸日上。

教师节朗诵稿 篇8

献给老师的赞歌

男:是谁把理想的光环播送到远方?

女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

男:是谁创造着祖国新的辉煌?

女:是谁昭示了民族的希望?

合:是您,就是您!我们最敬爱的——老师!

男:九月的阳光,播撒下爱与希望

女:九月的芬芳,传来了爱的回响

合:九月,属于您的节日。让所有学子的祝福,汇集成如潮的歌声:

敬爱的老师,您,辛苦了!

男:一支粉笔,写下您无声的岁月;

女:一根教鞭,挥洒您青春的心雨;

男:一块黑板,拓展您无限的向往;

女:一盏孤灯,放射您激情的生命。

合:加减乘除,算不尽您付出的汗水;诗词歌赋,颂不完对您的恩情。男:一身纯白的衣装,衬托出您高贵的品格!

女:一道慈祥的目光,点燃我们心中的理想!

男:一次次亲切的鼓励,督促我们健康成长!

女:一次次善意的批评,擦去我们心中的迷茫……

男合:感谢您啊,老师!是您让我们成为自信的人,让我们知道学习是一种快乐和责任!

女合:感谢您啊,老师!是您带我们领略知识的美景,让我们学会了胸怀坦荡,给我们勇气去开创辉煌!

男合:感谢您啊,老师!是您让我们明白要在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明

女合:感谢您啊,老师!是您让我们明白生活能像纸一样轻薄,也可以像大海一样深广,像天空一样辽阔。

合:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我们心中的烛光,昭示了我们未来的希望!

男:您将梦想放入我的手中,迷茫的心从此飞翔。

女:您把自信注入我的心田,生命的歌声从此嘹亮。

男:您身在课堂,成就却在祖国的四面八方

女:您工作在今朝,却铸造着祖国明天的辉煌

合:您就是那斗转星移、传承历史的脊梁!

男:你们勇敢,敢拼敢搏,不怕失败

女:你们负责,勇闯题海,何惧风浪

男:你们务实,挥洒激情,放飞梦想

女:你们奉献,不求富贵,无怨无悔

男:没有惊天动地的创举,只有脚踏实地的耕耘

女:你们用务实和奋斗收获着似锦的繁华

男:你们的努力改变了一批批学子的命运

女:你们用自己的良知诠释着作为人师的责任

合:河水悠悠,说不尽师爱绵绵

让我们把祝福,汇成乐章,共同祝愿老师们,永远幸福、健康!

女:在这第三十二的教师节来临之际,让我们再次衷心的对全体老师道一声:老师祝你们节日快乐!

教师节朗诵稿 篇9

甲:迈进今天的会场,我们的心潮激荡

乙:迈进今天的会场,我们的心儿飞翔

甲:为什么心潮这样激荡

合:因为在这里教坛群英汇聚

乙:为什么心儿这样飞翔

合:因为在我们又迎来了教师的节日,第XX个教——师——节

甲:让我们高举右手

合:向耕耘在教育战线上的各位老师,向一贯支持、关心教育事业的各位领导、各界人士致以少先队员崇高的敬意(行队礼)

甲:如果说一个“家”就是一个幸福的港湾,那么我就是——港湾中即将远航的白帆

合:老师,你就像高高的灯塔,指引着我们奋勇向前

乙:如果说我们是祖国的明天的希望,那么老师就是——播撒希望的耕耘者

合:老师,你就像阳光雨露,滋润着我们茁壮成长

甲:当我们开始学习1+1时

合:是你微笑着把学习的道理讲给我们,让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游

乙:当我们遇到困难时

合:是你用鼓励的目光注视着我们,告诉我们战胜困难才是强者

乙:当我们犯了错误时

合:又是你,不厌其烦给我们讲做人的道理,拂去我们心灵的灰尘

甲:多少次,你拖着病困的身子走到讲台前

乙:多少回,你放弃了自己的一切把错题一遍遍纠正

男合:当我们获得荣誉时是谁最高兴——是你,我亲爱的老师

女合:当我们受到批评时是谁最难过——也是你,我亲爱的老师

甲:噢,亲爱的老师,如果说人间有一种爱最无私——那就是你对我们的爱

乙:如果说人间有一种爱无需回报——那就是你给我们的爱

甲乙:你给予我们的是那么多,可你都从不索取什么

合:你用歌声、用微笑编织着美丽的彩虹,你用衷情、用智慧编织着人类的文明

甲乙:当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候

甲:我们看到了,看到了你泪光闪闪的双眼

乙:我们听到了,听到了你心灵声声的呼唤

甲:你们所做的一切都是为我们能成为顶天立地的人

乙:你们所付出的一切都是为圆中华民族的强国之梦

合:你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上,你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女

甲:当欢快的锣鼓即将敲响

乙:当庆祝的礼花即将绽放

甲:看——

甲乙:大江南北千万只手举过头顶,秦巴汉水百万双手捧着鲜花。听——

甲乙:海角天涯,高唱着同一首歌;文川武乡,激荡着同一句话:

合:感谢你们支撑着汉中的教育大厦

感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献

感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望

让我们从内心祝福你

亲爱的老师,您辛苦了!

亲爱的老师,您永远年轻。

教师节朗诵稿 篇10

虽然,此刻有一些学者说:

“不能把教师比作蜡烛,也不要说教师是太阳底下最光辉的职业。”

可是,我们认为,教师,您是最早托起太阳的人。

每一天早晨,您都敲响起床的钟声,在教室门口等待我们的到来。

教师,您是最迟送走前一夜的人,您不顾白天授课的辛苦,晚上还要拖着疲倦的身子备课,仔仔细细地批改每一本作业。

随着您送走一批批的学生,您乌黑柔亮的头发,变成了斑白。

您苹果一样红润的脸,爬上了一道道皱纹。

您教出了一个个科学家、军人、医生……

祖国建设各行各业的能手。

您为此感到自豪,而您从未满足过。

教师节朗诵稿 篇11

《思念园丁》

一切过去了的都会变成亲切的怀念

老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您

假如时间能倒流,让我重新回到同学时代

友爱的老师,多么想再倾听您那语重心长的教导

别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;

您的身影,常在我眼前出现;

您的教导,常驻在我的心田人

生是一条没有终点的路,我走着,走着,不断地走着。

当我疲乏懈怠时,记忆中就会浮起您坚决的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘记!

学而不舍,金石可镂。

每当收获的时刻,我总会情不自禁地惦念辛勤播种的耕耘者————老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个绚烂发亮的光点,一向在我的心中闪耀。

今日,我在遥远的地方,把您赐予我的昨日,折叠成记忆的小船,任其漂浮在思念的心湖里。服饰照旧,容光照旧。

您那熟识的板书、熟识的声音,将我们的思绪牵憧憬昔的同学时代。

哦,老师怀念您,友爱的老师!

在我心中珍藏着您明眸的注视,它们像两眼清泉,永久奔流在我的心谷

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

教师节朗诵稿 篇12

在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房, 无数颗心被您牵引激荡,

连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;

您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲; 您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂…… 老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,

刻在石头上的名字也未必流芳百世; 老师,您的名字刻在我们心灵上, 这才真正永存。

教师节朗诵稿 篇13

多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,

你是红烛燃烧着亮丽的生命,

奉献几多血和汗,不求青史留英名,

你用真情传播着才智的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚,

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜,多少次灯光长明,

你在漫漫的长夜里有伏案的身影,

青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光溶化冷漠的冰雪,

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的老师,辛勤的园丁!

桃李芳香是你的快乐,静默奉献无私的心灵。

啊!光荣的老师,辛勤的园丁!

桃李芳香是你的快乐,静默奉献无私的心灵。

教师节朗诵稿 篇14

多年来,季节不断轮回,春夏秋冬交替更迭。

你就像一支红烛,燃烧着灿烂的生命,毫不吝啬地奉献自己的血汗。

你并不追求留名青史,而是用真情传播智慧的火种。

就像春蚕为了忠诚献出一生,冬梅在寒冷的冬天中唱着早春的歌声。

多少个夜晚,你在长夜里坚守在桌前,灯火通明,为了教育事业付出辛勤努力。

年华已逝,青丝已染白,但你依然站在讲台上,传授知识,荡漾着欢声笑语,

用友爱缩短了人与人之间的距离。

你就像阳光,融化了冷漠的冰雪,你是引领人们走出科学迷宫的向导。

啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

桃李芬芳是你最大的欢乐,你默默地奉献着无私的心灵。

啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

桃李芬芳是你最大的欢乐,你默默地奉献着无私的心灵。

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