教师朗诵稿
在日常的学习中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。那什么样的朗诵稿才是经典的呢？以下是小编整理的教师朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师朗诵稿1
男：各位来宾、各位朋友：丹桂飘香，天高云淡，教师节带着秋的神韵向我们走来。我是今晚的主持人阳光，欢迎你走进海边草屋中老年房间庆祝教师节朗诵晚会现常
女：尊贵的先生们、女士们：华灯初上，夜色阑珊，相同的时间，又跟您相聚在中老年房间。我是主持人白鹭。在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们捧出最纯真、最热烈的心，向曾经为我们成长付出汗水和心血的老师们，表示衷心的祝福。祝他们节日快乐、幸福安康！
男：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵；他们用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。
女：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪。老师是造就栋梁之才，点燃希望之光的使者。
男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你。北京时间8点30分，我心中的老师——庆祝教师节朗诵晚会现在开始！
第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者
男：在我们中老年房间的管理队伍中，也活跃着不少从事教育工作的朋友。他们几十年如一日，工作在平凡的教育岗位上，为下一代的成长付出了心血和汗水。他们是心有灵犀、朗、阿男、若雪、凌风傲沙、藝蕾蕴涵等，今天，他们都应邀参加晚会并带来了精彩的节目。首先我谨向他们以及所有坚守在教育岗位的朋友们表示节日的问候。现在晚会进入第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者。
1、我自豪，我是一名教育工作者
女：我宁愿做火种，将孩子们的心灵之火点燃；我宁愿做石子，将孩子们的道路铺平。因为我是一位教师。请欣赏心有灵犀创作并朗诵的作品(我自豪，我是一名教育工作者)。心有灵犀先生从教21年，多次荣获优秀教师、模范教师、学术骨干等称号。下面让我们以热烈的掌声请出灵犀老师。
2、我是你的春风
男：我是春雨、春风、是滋润你的清泉，惟愿你在我的田野里开放。请欣赏朗创作并诵读的作品(我是你的春风)。朗也是一位优秀教师，从事美术教学工作10余年，他的学生先后考入北京大学、北京电影学院。下面有请朗老师。
3、歌曲 (我的祝福你听见了吗)
女：您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦，清泉一般甘甜。你的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床里永远流淌。老师，愿欢快的歌声，时刻萦绕你；愿欢乐的年华，永远伴随您。我的祝福你听到了吗？请欣赏歌曲(我的祝福你听到了吗)。演唱：風雲。
4、感激伴我走天涯
男：阿男，北京市某中学教师，他热爱教育事业，已经从教34年。在平凡的教育岗位上，他无怨无悔地奉献着青春和生命。他常怀感激之心，感激大海，感激蓝天，感激所有的一切。请欣赏阿男老师创作并诵读的作品(感激伴我走天涯)。
5、教师之歌
女：“我愿以毕生的心血，种得人类的花朵灿烂如锦；我愿以满头的白发，换来祖国的栋梁成荫成林。”这就是一个教师的情怀，这就是无数人民教师发自肺腑的歌唱。请欣赏若雪带来的诗朗诵(教师之歌)。若雪，一个经历过上山下乡的上海知青，她从教30多年，曾获得上海市闸北区优秀园丁奖。有请若雪老师。
6、我骄傲，我是一个老师
男：凌风傲沙，多么富有豪气的名字。他的朗诵和他的名字一样，浑厚而富有阳刚之气。他从事中学教学29年。是所在市学科带头人。他因自己是一个教师而自豪。正如诗中所言：“我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。”请欣赏凌风傲沙的激情诵读(我骄傲，我是一个老师)。作者：夏天。
7、歌曲 (长大后我就成了你)
女：“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”这悠扬的曲调，真挚的情感不知打动了多少人。每次听到这歌声，我就情不自禁地想起那些默默无闻、无私奉献的老师们。请欣赏(长大后我就成了你)，演唱：藝蕾蕴涵。藝蕾蕴涵也是一位优秀的中学教师，任教28年。荣获省级优质课奖。有请藝蕾蕴涵老师。
第二篇章 我赞美，我心中的老师
男：老师，一个多么亲切的称呼，你谆谆的教诲如春风、似细雨，滋润我心。
女：老师，一个多么神圣的名字，你有大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。
男：是您，把我从懵懂带入成熟；是您，把我引入知识的殿堂。你亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡。
女：“您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铸就历史的跑道。”我无法用语言表达对您的崇敬和热爱。
男：晚会进人第二篇章：我赞美，我心中的老师
8、“达子香”花开
女：虽然时隔数载，看到“达子香”花，便勾起了我对老师的怀念之情，此时，我想轻轻问一声：亲爱的老师，你在家乡还好吗？当闻到缕缕幽香时，我才明白：老师啊老师，其实，你就这束浓郁的“达子香”！请欣赏(“达子香”花开)，作者：松云水石；朗诵：春江飞声
教师朗诵稿2
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:
遇到困难时,不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!
老师像什么?
老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
教师朗诵稿3
你辛苦了！
有人把老师比作红烛，燃烧自己，亮别人。
在教师节到来之际，眼前的红烛更光彩照人，魅力无穷。
是你-人民教师，默默奉献智慧的岁月，培养造就了一代又一代，国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。
可喜的是笔尖耕桃李地，默水浇开智慧花，跨世纪人才如雨后春笋。
燃烧的是自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，总是那么光明，总是那么华丽，令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
教育是振兴民族的希望，教师希望振兴教育。
您辛苦了！
老师！我在此向您致以崇高的敬意！
教师朗诵稿4
李老师，我是打酱油的
而你总是打米酒
那五千年的米酒抚慰着
你的情感
流淌出米酒一样的文字
在世俗的世界里
闪耀出珍贵的光辉
喝酒之人如李白
可他喝的是天上之酒
他只能是谪仙之人
天上人间是令人羡慕
但俗世世界才会真实长久
那北方的白酒太过浓烈
而那些啤酒又太过恬淡
家乡的米酒不烈也不谈
它韧性绵长又甘醇
满含着人生的底蕴
李老师浸润在这永州的酒中李老师也真正生活在这酒一样的永州那种散谈与洒脱那种绵密与醇厚更有仁慈与浑朴诠释着永州真人的风范也让柳宗元的文脉得以延咏也让永州的聊斋开满文坛还有陶渊明的谈而有味李老师，有朝一日我想喝一喝你的米酒感谢老师的朗诵稿8虽然他们苍老了，也不记得了我在三十年的风雨中
依然没有忘记，那一张张的课桌一个个的男女老师来了走了，笑了哭了
梦里多少回，把羞愧的头颅低入所有的同窗考砸了
班主任哭了，一直在说她的责任不够我喜欢一个用竹枝条打我的老师是他让我明白历史
是他让我明白地理
自从一个女老师，宣读了我的作文我的心，开始拥有
大地天空河流远方
又是一个老师，激情万丈把手指划破在黑板上
毫无在乎，为我们讲诉诗词讲诉文学从那时起，我离开了校园三十而立里，瞩望身后的校园说一声郑重
老师辛苦了，所有育人子弟的老师感谢老师的朗诵稿9
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖;
你是我打开幸福之门的金钥匙;
你是我生活航程中的引路人;
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
教师朗诵稿5
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？
女：是谁种下秋季的片片金黄？
男：是谁把理想的光环播送到远方？
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？
男：是谁创造着祖国新的辉煌？
女：是谁昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！
我最亲爱的——教师！
男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！
女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！
男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！
女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！
男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！
女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，教师，是您，点亮了我心中的烛光！
女：衷心地感谢您呀，教师，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
教师就象园丁
养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！教师就是这么无私！
啊！教师我们爱您！
教师朗诵稿6
金风送笑声，丹桂花香飘扬。
今天是老师的节日，又一次来临。
老师为我们的成长，付出了无数辛劳。
老师的关怀与爱抚，我们永远不会忘记。
亲爱的老师，您好！
老师就像一支红烛，照亮别人却自己燃烧。
老师就像一位园丁，培育出桃李遍布天南地北。
教师是一项高尚的事业。
老师给予我们希望的阳光和智慧的光辉。
老师引领我们走上阳光明媚的人生道路。
老师期望我们成为新时代的太阳。
老师的话语像春雨一样滋润着我的心。
老师用知识的雨露滋养我们的成长。
温和的春雨，就是老师对我们的关怀。
老师的身教就像春雨悄无声息地滋润着一切。
老师愿意扮演绿叶的角色，将我们托举成鲜花。
老师就是一片绿叶，默默地贡献着。
绿叶的颜色象征着老师永不衰老的青春。
当我们如花朵一般绽放时，永远不会忘记绿叶的恩惠。
老师就像一棵大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默为社会做贡献。
老师是大树，为世界带来一片春光。
老师播撒希望的种子，将我们培育成茂盛的森林。
小树长成栋梁材，永远不会忘记园丁的培养恩情。
是的，老师的热情如太阳般温暖，老师的教导如春雨般滋润，老师的风范如绿叶般青春永驻，老师的事业如大树般伟大，我们的老师真是太棒了！
教师朗诵稿7
我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此礼貌教师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME教师您是天使
九月，献给教师九月，如期而至。
世界所以灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请理解我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的教师们。
教师朗诵稿8
老师，您是我们学习的指路人，您用爱心与耐心，在我们成长的路上给予了我们最真挚的关爱与帮助。
在您的班级里，我们看到了仁爱的大智慧，您教给我们知识的同时，也传授给我们道德的教诲，让我们懂得了互助、友爱、宽容和感恩的重要性。
在您的课堂上，我们度过了欢笑与泪水的时刻，您的耐心、细心和慈爱，总是伴随着我们成长的每一步，您的言传身教，让我们在您的抚慰下勇敢面对困难，战胜自我。
感谢您，亲爱的老师，是您教会我们如何学会感恩，感恩生活，感恩父母，感恩同学，更是感恩您，这位伟大的老师！
教师朗诵稿9
颂吾师
若我是晶莹的细浪
那您便是瀚海溶溶
层层碧浪
漾起青春如梦的憧憬
若我是飘逸的白云
那您便是晚霞融融
屡屡银辉
映出求识若渴的诗情
朗朗晴空
悠悠师心……
是您
用诗情的妙指弹响我心中的琴弦
是您
用心血的蚕丝织就我青春的渴望
是您
用知识的琼浆浇灌我心灵的幼芽
是您
淌着晶莹的汗水
在我年轻的心田
播种理想
浓的化不开的爱呀
春蚕甘露
又怎能尽吐
赞者的心胸
就让我汲取春天的雨露
为您洗去
额头的皱纹
就让我化作夏日的花荫
为您装扮
疲惫的心情
就让我采撷秋夜的繁星
为您照亮
昏暗的书桌
就让我化作冬日的暖茶
为您滋润
发干得喉咙
浓的化不开的爱呀
让学生
一辈子也难走出
您的深情
教师朗诵稿10
走千里，越万里，
老师教育难忘记。
是成功，是失意，
知识伴我解惑迷。
也许儿时挺害怕，老师的严厉，
也许曾经很埋怨，作业的压力，
长大后恍然明白师恩的深邃。
说千言，道万语，
难诉感激的心思，
度春秋，经四季，
离开校园到社会。
也许偶然会想起，淘气和调皮，
也许现在已彻悟，人生的道理，
节日里我想说出老师我爱你。
教师朗诵稿11
红颜在青春的地平线擦过，
没有人留意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任务，
用自己的一生把我们照亮。
教师，您辛苦了，
你把最美妙的青春献给你的事业，
你把最珍贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘，
痛苦只会让你投入更多的感情。
此时此刻，我们只想大喊一声，
教师，您辛苦了。
教师朗诵稿12
欢乐地迎来了假日，他们到野外采摘鲜花，鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画！
忽然，他们想起自己的老师，此刻，她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的头发，假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗？
应该给她采一束最美的鲜花，连同一颗颗赤诚的心，一起请亲爱的老师收下！
轻轻地走到老师的窗口，她正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……
啊！一幅比田野更美的图画，展现在老师的窗下：
鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花，孩子们的心意早已表达，多美的祖国的花朵，在老师的心田里扎根开花……
教师朗诵稿13
老师 老师
您就像太阳一样，温暖着我们；
老师 老师
您就像月亮一样，总是批改作业到很晚；
老师 老师
您就像星星一样，眼睛总是那么明亮；
老师 老师
您就像春天一样，把希望带给我们。
教师朗诵稿14
你是一个园丁，为祖国的山川增色
你就像春雨，滋润着桃李，让中国大地变得美丽。
在这个快乐的节日里，让我献上我心中的一朵花，祝您忠诚。
用彩云谱写颂歌，到处用鲜花编织诗歌，无法表达我们对教师节日的祝贺！
我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。
在你们的节日里，我想向你们表示崇高的敬意。
亲爱的老师，您诚挚的教诲如春风祥雨，永远铭刻在我的心中。
我真诚地祝你幸福和好运！
我们从幼苗成长为树木，但我们永远是你们的学生。
在你60多岁的时候，我祝愿你的生命之树长青。
你可以因材施教，启发你的思维。
我们以优异的成绩，祝贺您的胜利！
教师朗诵稿15
女：我是一支红烛，从沉沉黑夜走来，点亮黎明的问候;
男：我是一支红烛，从遥遥荒原走来，带着春风般的温馨;
女：我走来，带着炽热的希望与梦想
男：我走来，带着殷红的爱心和火光;
女：航海有了灯塔，帆船就不会迷失方向
男：教师一片丹心，学子才会茁壮成长!
女：辛勤耕耘希望的土壤，未来充满无限的激情和力量;
合：甘为红烛，丹心碧血;无私奉献，桃李芳香。
男：“蜡炬成灰泪始干”，你的生命就是爱心奉献
女：“春蚕到死丝方尽”，你的心路就是吐丝结茧;
男：凝聚爱心与真诚，始终坚信：教育是国计，也是民生;
女：采集欢乐与幸福，永远明白：孩子是今天，更是明天。
男：此时此刻，你我聚集在金秋的舞台，喜迎幸福的节日
女：此时此刻，你我集合在十月的校园，享受美好的祝愿。
男：此时此刻，让爱心融化了冰雪，感动了你我
女：此时此刻，让光阴穿越了时空，超越了岁月。
男：你可曾想到，在学校的角角落落，奔走着怎样的人群?
女：你可曾看到，在教室的里里外外，充溢着怎样的眼神?
男：为了每个学生都享有教育的公平，女：为了每个孩子都学有所成，成凤成龙。
男：这不是当年师范大学里的“校园之花”吗，如今是一名年轻的班主任，日夜和孩子们进行心与心的交流;
女：她，不正是站立讲台三十多年的李教师吗，为了学生的中考，却顾不上陪自己唯一的女儿高考，学生们却亲切的叫她“妈妈”;
男：你瞧，那风风火火的背影不正是王老师吗，她为了一节化学实验课又折腾了一个通宵;
女：那不是“婆婆嘴、棉花心，弹簧腿”的物理刘老师吗?她年过半百，仍爱心依旧，痴心不改，教了一辈子力学，一辈子都在努力!
男：难忘那个大雨滂沱的夜晚，年轻的老师将生病的学生背到了医院，守候了整整一夜，直到学生脱离了生命危险。
女：那是一个燥热的夏天，初一的老师为了动员流失的学生走遍了整个大山，而老师自己的孩子却无人照管。
合：这就是我们的老师，为了让学生插上知识的翅膀，他们无私、无畏、无怨、无悔。
女：既然当老师，就要丹心碧血写春秋
男：既然当老师，就应甘做红烛照青山。
女：是啊，我们也有家，上有老，需要敬尽孝道;
男：是啊，我们也有爱，下有小，更需呵护关照。
女：自古忠孝难两全，天地良心最值钱，男：自信人生三百年，为人师表树风范
女：有时候，很单调，不论冬夏，学校——家中一条线，男：有时候，很枯燥，不分昼夜，上课——下课一根筋，女：有时候，还要遭遇误解的目光，男：有时候，还要受到世俗的诽谤，女：有时候，我们也报怨现实不公，男：有时候，我们也自责职业背运;
女：有人笑上酒楼，就有人赴汤蹈火
男：有人无度挥霍，就有人真心奉献
女：累了，真想哼几声：“说句心里话，我也有家”
男：困了，真想吼一句：“这样执着，究竟为了啥?”
女：急匆匆，走路一阵风，这就叫园丁，男：风火火，做事风卷云，这就是师魂。
女：一个善意的微笑，能让生命绽放出新的花蕾，男：一个美丽的眼神，能给人生注入不竭的动力。
女：为了万家灯火共长夜，我们日复一日，男：为了千家万户同欢颜，我们年复一年，合：伴着黄昏，携着黎明，一腔热血，燃亮永不熄灭的生命之灯。
男：传道授业，是教育人的孜孜追求，女：呕心沥血，是为师者的永恒形象。
男：可歌可泣“三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李”;
女：可敬可叹“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”;
男：一片丹心，人生在讲台上升华，灵魂在育人中净化，女：红烛永照，生命在燃烧中绽放火花，日子在平淡中熬成白发。
合：桃李无言，下自成蹊 ;青春不枯，人生辉煌!
女：尽管现实有时不公，老师啊，仍一片冰心在玉壶;
男：尽管人生偶尔不被理解，老师啊，仍一门心思勤育人。
女：关于得与失，吾辈夫子看它轻若浮尘，男：关于爱和憎，老师心里自有一杆称。
合：无怨无悔，丝尽花萎，天地为之感动……
女：老师啊，春天有你，就有美丽的花儿开放，男：老师啊，夏天有你，就有葱茏的草木芬芳，女：老师啊，秋天有你，就有金色的稻谷满仓，男：老师啊，冬天有你，就有洁白的雪花飞扬，合：老师啊，祖国有你，就有未来的光明和希望!
女：“优先发展、育人为本”全新的教育理念，男：“促进公平、提高质量”高远的奋斗的目标。
女：“让每一位家长满意”，在老百姓滚烫的目光中，扛起社会沉甸甸的期望;
男：“使每个孩子成才”，在莘莘学子殷切的期盼中，托起缤纷多彩的畅想!
女：我们对着太阳说，我们拥有同一个梦想;
男：我们对着大地说，我们笑迎每一次雨雪风霜。
合：我们用铿锵的声音，把精彩华丽的人生唱响!我们用丹心碧血浇灌出人间的桃李芬芳!