二年级朗诵稿

在日复一日的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。那什么样的朗诵稿才是经典的呢？下面是小编帮大家整理的二年级朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级朗诵稿1

我爱你———祖国（合）

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，（2女）

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； （2男）

奔腾不息的黄河是她的血脉，（女合）

巍峨屹立的泰山是她的脊梁， （男合）

这就是我们的祖国 这就是我真真爱恋的祖国！（合）

我爱你渊源流长灿烂的历史（男合） 我爱你每一寸土地上的花朵（女合）

我爱你风光壮丽的河山（男合） 我爱你人民的性格坚韧执着（女合）

你是昂首高亢的雄鸡 唤醒国晓的沉默 （男）

你是冲天腾飞的巨龙 叱咤时代的风云 （男）

你是威风凛凛的雄狮 舞动神州的雄歌 （女）

你是人类智慧的起源 点燃文明的星火 （女）

你有一个神圣的名字，那就是中国 （合）

敬礼，礼毕，向右转

二年级朗诵稿2

我从没有如此强烈的爱过我这么你富饶的祖国我的母亲

她用她富有营养的乳汁养育着一代代人民一代代天之骄子

一代代诗人与农民一代代充满智慧的能人志士当我站在巍峨的山岗翘望那一片片肥沃的山川一条条汹涌澎湃的河流我的内心就升起一股无形的力量

我将竭尽所能的要献身于这片我如此喜爱的土地

二年级朗诵稿3

新年是什么

新年到了，

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐！

风

作者/牧歌

春天里，

姹紫嫣红恋着你，

依依杨柳迎着你。

你的到来，

使它们整个身心都摇动。

清翠欲滴的叶子牵过你的手，

晶莹剔透的露珠吻过你的脸。你带着欢欣与喜悦，

穿过了绿色海洋般的庄稼地，

游过了绿波荡漾的防风林，

又顺着光滑的小路，

抚摸着辛勤的壮黄牛，

敏捷地钻进了农家那狭窄的深屋巷。

顺着巷子的弯曲，

当农家饭菜的香味飘进了你的鼻中时，

农人的真善美使你的身影轻轻地逗留。

夏日时，

不知道你躲到那里睡懒觉。

炎热的空气把睡在树上的蝉儿烤醒了，

于是，

蝉儿便急急忙忙地鼓起了烦躁的嗓门。

而当你从宽阔的田野走过时，

那田里的稻儿却迎着你点头又哈腰。

秋意中，

满地的金色勾走了你的魂。

那挂在窗前的小铃铛，

清脆地传递着你的信息。

你所走过之处，

都深深地烙上了一缕缕黄金金的梦。

那枝头的片片顽强，

也在你醉人的歌声中纷纷忘我地坠落。

你在山野外的浪漫，

枫叶也真诚地为你做证。

也许冬天，

你的杰作会更加出色。

但愿你如刀似剑般的锋利，

不要迫人太甚。

请你拿出一点爱心，

关爱一下年长的老人。

二年级朗诵稿4

我是妈妈的小苹果，每当妈妈口渴时，我会给她端一杯温热的苹果汁，给她解渴，让她轻松；每当妈妈疲倦时，我会在她的枕头旁放一个小苹果，让她闻香，安然入睡；每当妈妈心情不好时，我会给她唱小苹果，哄她开心，使她微笑；我，就是妈妈的小苹果。

二年级朗诵稿5

《元旦之歌》

温馨的阳光，在含羞的枝头上

浪漫地抚摸着一颗颗翘首的音符

在我们的心目中豪情满怀

是啊，饱满圆润的嫩芽

热烈地剪彩着许多新奇的景象

深情地清唱着天地间的流行歌曲

和那一首首生命的歌谣

新年的纤手，打开了

你和我心灵的门窗与思绪

一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹

一切都在那些分秒必争里风流万千

又好又快，共同拥抱着

伟大的壮举和美好的梦想与追求

那些彩旗所招展的诗情画意

歌舞升平的景象里

洋溢着我和你的那一份激情

爱与爱的旋律，渲染了

每一片山水田园所拥有的日新

和月异，元旦之歌

在阳光里讲述着一个春天的故事

在你和我的梦想里兑现诺言……

迈进新年

作者：枫林晚景

时间的列车把我们载进新年的大门

年年重复着相同的日子

岁岁谱写着不同的诗篇

日月星辰交替变换

春夏秋冬循环往复

生活的痕迹刻可在脸上

不惑的年轮记载着曾经的历程

人生路上不只有美丽风景

沟沟壑壑我们同样爬过

用智慧拂去以往的悲哀

用乐观迎接辉煌的未来

我们快乐因为我们拥有了生命

更因为有你我同行

头顶蓝蓝的天空

脚踏广袤的土地

我们携起友谊的桥梁

用汗水创造明天的精彩

新年的鞭炮

作者：凡君

新年的炮声

时远时近

时近时远

远的是异乡的鞭炮

近的是故乡的鞭炮

新年的炮声

时低时高

时高时低

低的是异乡的鞭炮

高的是故乡的鞭炮

新年的炮声

时隐时现

时现时隐

隐的是异乡的鞭炮

现的是故乡的鞭炮

新年的炮声

时落时起

时起时落

落的是异乡的鞭炮

起的是故乡的鞭炮

新年的炮声

异乡的孤寂

新年的炮声

故乡的沉思

新年伊始

作者：xx

对于没有方向的船

什么风都不是顺风

新年到已经两天了

我的目标

最迟三月底一定要走出去

找一份工作

找一份能养活三口之家

找一份能月存两三千的工作

生命之舟已经驶到这儿了

风华正茂的岁月已经开始

把掌握两门以上语言作为梦想

把走遍全国各省区了解各地风土人情

作为毕生追逐的王语双

集中能量专注思考

以诗歌形式记录生命点滴的我

得循着新年钟声开始起程

家有管理学英语和汉语的大学教程

现在开始每天的读书笔记

和所思所想就是我新年的足迹

和寻找梦想的足迹

新年来了

作者：梅影冰蕊

新年着了盛装

在绵绵春雨里

翩翩而来

小草早铺好

绒绒的绿毯

等候绣花鞋的脚印

新年捻着衣襟

一路调皮着嬉闹着

点燃等待的灯笼

还有香案上祭祀的蜡烛

把自己迷醉在

那一抹摇曳的昏黄

一场风

埋葬了记忆的飞花

咻咻地

为赶路的新年吹响

幸福的笛音

不小心惊醒了沉睡的空气

树叶微黄的嫩蕊睁开眼

看见新年酡红了脸

在大门上的对联里

洋溢着希望和祝福

靠着肩膀向门里张望

听见她嘴里还直嚷嚷

嘻嘻，我来了

贺新年

作者：子英

新年到

新年到

漫天雪舞喜鹊闹

腊梅枝头俏

山欢笑

水欢笑

笛声婉转歌声妙

闻乐放眼眺

新年快乐

作者：蓝缘冰泪

日历轻轻的翻开了新的一页，

哦，新的一年伴着明媚的阳光，

悄悄走到了我们面前，

我们用欢呼雀跃的心

欣然享受着你带来的心灵的愉悦；

新的一年啊，

你给我们孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

抛却人生的忧烦，

甩掉心中的负担，

我们轻装待发，

用最灿烂的笑容迎接新的一年；

所有痛苦的忧伤的无奈的，

在今天这个日子，就让它随风而去，

相信明天阳光依旧灿烂，

坚信理想依旧与我们相伴。

唱吧，唱出我们的心声，我们的希望；

舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光；

快乐向前，热情奔放，

拥抱未来，放飞梦想；

走吧，走吧，

新的一年，新的期盼，

让我们携手，拥抱更美好的明天。

《贺元旦》

是谁盗了我时间盒里的时间?

是谁在我枕头上让我睡去醒来?

是谁日复一日年复一年?

是谁将太阳沉落又托出?

是谁带着北风跳过长城，

洋洋洒洒一路南下?

是谁挑着雪花翻过天山，

一路撒来?

奥，原来是你

元旦。

雪，

是你带人们最美的祝福和希望，

雪花，

飘着、舞者、堆着、砌着、雕着，

看，那山，

似羊、似猪、似馍、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的还打了几下哆嗦，

露出了几片斑驳的毛皮。

连连绵绵的更似那闲庭信步的游蛇，

游走于苍茫的天地之间。

满地铺了一层洁白的地毯。

二年级朗诵稿6

妈妈，我亲爱的妈妈，是您十月的培育，开启我第一声的哭。

妈妈，我亲爱的妈妈，是您爱心的照顾，教会我人生的迈步。

妈妈，我亲爱的妈妈，是您耐心的督促，告诉我坚强不能输。

妈妈，我亲爱的妈妈，是您恒心的延续，培养我欢笑的兴趣。

妈妈，我亲爱的妈妈，是您关心的注目，叮嘱我走好人生路。

妈妈，我亲爱的妈妈，是您母爱的无数

二年级朗诵稿7

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去查找春天。

春天像个大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隐藏藏。我们认真地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木突出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

二年级朗诵稿8

路边的小花，在太阳下，在春天里，悄悄张开了眼！农民伯伯看了，知道，又要劳作了同学看了，知道，又要进入学校学习了老爷爷看了，知道，新的一年又来了！美丽的小花，承载着春天到来，传播消息的重任美丽的小花，是春天的使者，点缀着每一片土地！小花，小花！我爱你！美丽的小花！

二年级朗诵稿9

清明的雨呀纷纷扬扬，

是我们的热泪涌出心房。

先烈呀，今天我们集合在一起，

向您敬礼!为您歌唱。

我们就像纪念碑边的小松树。

时刻守卫在您的身旁，

我们就像墓地上的鲜花，

向您送去问侯，向您送去芬芳。

清明的雨呀是点点滴滴的音符，

谱写出英雄的篇章。

花红柳绿，莺歌燕舞，细雨缠绵的清明。

暖暖的春意和淡淡的惆怅在心中缓缓升起， 苍翠的高山，

沉默不语，

那是您的光辉形象，

比它伟岸。

挺立的松柏，

聆听您的英雄事迹，

在您墓前，

才显得那么渺小。

鲜艳的红领巾，

是您的鲜血染成。

它时刻提醒我们：

珍惜今天幸福生活！

洁白的朵朵小花，

寄托我们的哀思：

烈士，您安息吧，

我们决不辜负您的期望！

二年级朗诵稿10

男：尊敬的各位领导、辛勤的老师们：

女：亲爱的同学们：

合：大家好！

男：中华文明，源远流长，

女：千古美文，流传四方。

男：灿烂的文化丰盈着我们的童，

女：沁人的书香浸润着我们的成长。

男：在书香四溢的校园中，

女：在书声琅琅的教室里，

男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，

女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。

男：在这个美好的秋天里，

女：在这个特别的日子里，

合：杜泽小学二级经典诵读活动现在开始！

男：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。

女：它三字一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。

男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。

女：它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。

男：请欣赏二（1）班小朋友带来的《三字经》

女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

男：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

女：秋天是一个收获的季节，

男：在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。

女：秋天是一个美丽的季节。

男：在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的祝福

女：请听二（2）班小朋友带来的：一株紫丁香

男：长江是我国的一大河

女：她哺育了一代又一代的中华儿女

男：有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽

女：它表达了对长江的热爱和依恋之情

男：有请二（3）班小朋友给我们带来的：长江之歌

女：生机勃勃，

男：书声琅琅，

女：读万卷书，行万里路，

男：沐浴书香，快乐成长，

合：杜泽小学二级经典诵读活动到此结束

二年级朗诵稿11

青春，放肆飞扬的雄鹰

作者：千呈

青春，肆意飞翔的雄鹰

青春是一只肆意的雄鹰，

在那无边的天际展现他高傲的身姿，

冲破了乌云，不甘在那太阳下低头。

春是一颗划天的流星，

在那浩瀚的星空画上它优美的弧线，

开了天空，不愿在那夜幕中束缚。

青春是一匹奔腾的野马，

那广袤的草原留下他狂野的背影，

踏碎了泥土，不屑在那大地上羁绊。

春，肆意轻狂的年纪，

怎能让那天，遮了你的眼，

能让那地，束了你的脚。

青春，这执着无悔的年纪，

怎让那梦想还没有飞翔就已坠落，

怎能让那愿望还没有实现就已熄灭。

青春，这高傲的雄鹰，放肆地飞翔。

苦了别哭

作者：星火点亮

你说

艰辛的生活

让坚强的心有些麻木

想要丢掉这份苦

找个地方痛痛快快的大声哭

哭尽全部酸楚

在繁华深处

醉生梦死

忘掉自己所有付出

苦了别哭

相信自己

迈出的九十九步

就是匍匐

也不哭

美丽需要等待

坚持才会天翻地覆

二年级朗诵稿12

爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里

老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里

我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹

我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.

此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上

此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒

此时此刻,我多想化做一杯清茶 让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

二年级朗诵稿13

春雨，细细的，沙沙沙，沙沙沙洒到草地上，小草更绿了。春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花园里，小花更红了。春雨，小小的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飘到小树上，小树更高了。春雨，甜甜的啪啪啪，啪啪啪跑到大地上，春天更美了。

二年级朗诵稿14

男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女：我们不会忘记，我们怎能忘记!

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，

女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，

男：未来的社会需要我们建设，

女：美好的未来在向我们召唤，

合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，

男：让我们记住这庄严的时刻，

女：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!

二年级朗诵稿15

一、《感恩》

水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感恩蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;

大地感恩阳光,因为阳光使它变得五彩缤纷;孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;

我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;

我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长；

二、《我想》

我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，

悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，

长呀，长——长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，

望呀，望——蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞呀，飞——飞到遥远的地方，

飞到美丽梦想的天堂。

三、《手牵手，肩并肩》

1、天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。

2、地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。

3、我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，

合：虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——二年级。

合：虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。

合：时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。

四、《我要飞翔》

1、爷爷奶奶曾这样对我说：

“孩子,你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里。”

2、爸爸妈妈曾这样对我说：

“孩子,你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的阳光里。”

3、老师也曾这样对我说：

“同学们,你们都是快乐的一代，无忧无虑,自由自在。”

1、我想对爷爷奶奶说:

“这得感谢您,为我们奉献了一切。您，弯了脊背，白发苍苍。”

2、我想对爸爸妈妈说;

“这得感谢您，为我们创造了一切。您，增加皱纹，逝去青春。”

3、我想对老师说:

“这得感谢您，为我们付出多少的心血。您，步履沉重，声音嘶哑。”

合：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花，