二年级朗诵稿

随着社会不断地进步，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？以下是小编帮大家整理的二年级朗诵稿，希望能够帮助到大家。

二年级朗诵稿1

我是妈妈的小苹果，每当妈妈口渴时，我会给她端一杯温热的苹果汁，给她解渴，让她轻松；每当妈妈疲倦时，我会在她的枕头旁放一个小苹果，让她闻香，安然入睡；每当妈妈心情不好时，我会给她唱小苹果，哄她开心，使她微笑；我，就是妈妈的小苹果。

二年级朗诵稿2

1 我轻轻的抬起头，遥望东方，那里有—我的祖国

2 中国，那是我的祖国，她是如此美丽，那里有：

广袤的土地 辽阔的草原 3 浩瀚的沙漠 险峻的高山

4 澎湃的长江 汹涌的黄河 5蔚蓝的大海 静谧的港湾

啊，中国，你是我的祖国 （合）

6 妈妈，我梦见了祖国， 梦见了一条美丽的大河， 听见了妈妈的歌声

一条大河 波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片辽阔的土地上 到处都有灿烂的阳光 （合）

我爱你 ，我的祖国 （合）

二年级朗诵稿3

我偷偷藏了一粒糖果

那是弟弟的糖果。

我想他不会吃的，

于是吃掉了，

那粒糖果。

假如妈妈告知他有两粒，

那我该怎么办才好？

放下

拿起又放下，

弟弟却总也不来，

我又吃掉了，

其次粒糖果。

苦苦的糖果，

哀痛的糖果。

她就要去收割

像麦粒一样成熟的

满天星星了。

二年级朗诵稿4

男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女：我们不会忘记，我们怎能忘记!

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，

女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，

男：未来的社会需要我们建设，

女：美好的未来在向我们召唤，

合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，

男：让我们记住这庄严的时刻，

女：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!

二年级朗诵稿5

大河上下

黄钟大吕在阵阵拨动长城内外

雄关漫道在重重开辟耳边回荡着

壮歌一曲生生不息，生生不息风舒卷着潮流浪饱含着思想

风头浪尖走来了，走来了追梦的你大江南北

崛起号角在声声吹响天地之间

中兴大潮在层层掀起眼前换发出

满山遍野勃勃生机，勃勃生机山见识真谛海掏尽花絮

山南海北簇拥着，簇拥着追梦的你

二年级朗诵稿6

《元旦的雨》

雨水落在20xx年的元旦

沁凉，圆润，多汁到户外去，手中的伞撑出一爿明亮的天空道路泥泞弯曲模拟新鲜的足迹铿锵，坚定，深沉

风在呼啸，行人拿出小寒的身段蓝色，黄色，紫色的服装柔美，缤纷，亮泽我停下来

仰头望见光裸的枝桠晶莹闪烁光芒这些透明的词语

好像在修饰某个长句或者短语大寒之后就立春了得意之下

我搂了搂勃发的内心

二年级朗诵稿7

爷爷奶奶曾这样对我说孩子，你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里爸爸妈妈曾这样对我说孩子，你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里老师也曾这样对我说同学们，你们都是快乐的一代天天无忧无虑，自由自在展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里谢我想对爷爷奶奶说：是呀，这得感谢您，为我们奉献了一切而您的头上，却白发苍苍我想对爸爸妈妈说；

是呀，这得感谢您为我们创造了一切而您的额头，却布满了皱纹我想对老师说：是呀，这得感谢您为我们付出了多少的心血而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸上此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒此时此刻，我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

二年级朗诵稿8

春雨，细细的，沙沙沙，沙沙沙洒到草地上，小草更绿了。春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花园里，小花更红了。春雨，小小的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飘到小树上，小树更高了。春雨，甜甜的啪啪啪，啪啪啪跑到大地上，春天更美了。

二年级朗诵稿9

一、《感恩》

水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感恩蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;

大地感恩阳光,因为阳光使它变得五彩缤纷;孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;

我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;

我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长；

二、《我想》

我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，

悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，

长呀，长——长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，

望呀，望——蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞呀，飞——飞到遥远的地方，

飞到美丽梦想的天堂。

三、《手牵手，肩并肩》

1、天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。

2、地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。

3、我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，

合：虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——二年级。

合：虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。

合：时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。

四、《我要飞翔》

1、爷爷奶奶曾这样对我说：

“孩子,你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里。”

2、爸爸妈妈曾这样对我说：

“孩子,你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的阳光里。”

3、老师也曾这样对我说：

“同学们,你们都是快乐的一代，无忧无虑,自由自在。”

1、我想对爷爷奶奶说:

“这得感谢您,为我们奉献了一切。您，弯了脊背，白发苍苍。”

2、我想对爸爸妈妈说;

“这得感谢您，为我们创造了一切。您，增加皱纹，逝去青春。”

3、我想对老师说:

“这得感谢您，为我们付出多少的心血。您，步履沉重，声音嘶哑。”

合：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花，

二年级朗诵稿10

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，闪耀微弱的烛光；

你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

啊！

老师——

你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师——

你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

二年级朗诵稿11

路边的小花，在太阳下，在春天里，悄悄张开了眼！农民伯伯看了，知道，又要劳作了同学看了，知道，又要进入学校学习了老爷爷看了，知道，新的一年又来了！美丽的小花，承载着春天到来，传播消息的重任美丽的小花，是春天的使者，点缀着每一片土地！小花，小花！我爱你！美丽的小花！

二年级朗诵稿12

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去查找春天。

春天像个大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隐藏藏。我们认真地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木突出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

二年级朗诵稿13

我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。我想他不会吃的，于是吃掉了，那粒糖果。

如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好？放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。苦苦的糖果，悲伤的糖果。她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。

二年级朗诵稿14

新年是什么

新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐！

风

作者/牧歌

春天里，姹紫嫣红恋着你，依依杨柳迎着你。

你的到来，使它们整个身心都摇动。

清翠欲滴的叶子牵过你的手，晶莹剔透的露珠吻过你的脸。你带着欢欣与喜悦，穿过了绿色海洋般的庄稼地，游过了绿波荡漾的防风林，又顺着光滑的小路，抚摸着辛勤的壮黄牛，敏捷地钻进了农家那狭窄的深屋巷。

顺着巷子的弯曲，当农家饭菜的香味飘进了你的鼻中时，农人的真善美使你的身影轻轻地逗留。

夏日时，不知道你躲到那里睡懒觉。

炎热的空气把睡在树上的蝉儿烤醒了，于是，蝉儿便急急忙忙地鼓起了烦躁的嗓门。

而当你从宽阔的田野走过时，那田里的稻儿却迎着你点头又哈腰。

秋意中，满地的金色勾走了你的魂。

那挂在窗前的小铃铛，清脆地传递着你的信息。

你所走过之处，都深深地烙上了一缕缕黄金金的梦。

那枝头的片片顽强，也在你醉人的歌声中纷纷忘我地坠落。

你在山野外的浪漫，枫叶也真诚地为你做证。

也许冬天，你的杰作会更加出色。

但愿你如刀似剑般的锋利，不要迫人太甚。

请你拿出一点爱心，关爱一下年长的老人。

二年级元旦诗朗诵稿9

元旦，好比一个美丽的东西

看

元旦一来到

我们的脸上

便有了最灿烂的笑容

我们穿上新衣服

显得多麽神气

元旦，好比一个特别的节日

看

省吃俭用的爸爸妈妈

给你买来许多好吃的零食

还有许多好玩的玩具

都给你买过来

让你感到很惊奇

同时也让你感到了家庭的温馨

啊

元旦节是美丽的

也是快乐的

二年级朗诵稿15

雨水落在20xx年的元旦

沁凉，圆润，多汁

到户外去，手中的伞

撑出一爿明亮的天空

道路泥泞弯曲

模拟新鲜的足迹

铿锵，坚定，深沉

风在呼啸，行人拿出小寒的身段

蓝色，黄色，紫色的服装

柔美，缤纷，亮泽

我停下来

仰头望见光裸的枝桠

晶莹闪烁光芒

这些透明的词语

好像在修饰某个长句或者短语

大寒之后就立春了

得意之下

我搂了搂勃发的内心

二年级元旦诗朗诵稿3

元旦是春天，就像春姑娘闻风而动，给人们留下许多新生的希望。

就算你的希望埋在了心灵的深处，她，也会帮你把希望放飞！

也许，元旦是夏天，就向人们内心中的太阳，在人们内心的黑暗处放射光明，给人们内心点起一盏照明的灯。

使他们能感受到幸福，温暖……

让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。

也许，元旦是秋天，一个丰收的使者，把人们的内心填满喜悦、快乐

――即使人们的心再空旷。

让人感受到丰收的快乐！

也许，元旦是冬天，一个白色的世界，考试吧无虑。

下一场银白色的大雪，为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。

看！

元旦一来到，我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……

见不到一丝一毫的“忧愁”！

啊！元旦是美丽的！也是快乐的！

它，给人一种期望和希望……