小学生朗诵稿

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在平凡的学习生活中,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵是口语交际的一种重要形式。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗?下面是小编帮大家整理的小学生朗诵稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生朗诵稿1

在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,这就是我们的祖国——中国!

1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;

1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开!

1997年,她迎来了紫荆花的清香,1999年,她又增添了水莲花的芬芳!

走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭,跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大。祖国,

你走过了不平凡的56年,像一个婴儿长成了壮年,

今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,您有过磨难,也有过欢笑。

历经了崎岖坎坷,明天将更加美好。 56年来,

你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强。您的国力日益强大。

你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!您赢得了世界尊重的目光。现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,祖国,您好!

小学生朗诵稿2

(1)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(2)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(1)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

(2)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

(合)亲爱的同学们,东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。

(1)本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳

(2)我是邹霆钧

(1)今天请大家欣赏李白的《行路难》

(2)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”。()其诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。《行路难》共三首,这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤,深深的感叹着仕路的艰难,从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。

(2)请大家欣赏名家诵读。

(1)今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。

(2)但即使是一叶小舟,我们也会“直挂云帆济沧海”。

(1)即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满,去游览传统文化的万里画卷。

(2)就让我们循着圣人的足迹,前进,前进,前进吧!

(1)今天的经典诵读到此结束,谢谢大家收听,明天同一时间再见。

(2)再见!

小学生朗诵稿3

第一幕:

甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。

甲:这是一个承前起后的时代。

乙:这是一个日新月异的时代。

丙:这是一个继往开来的时代,甲乙丙:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。

甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

丙:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

第二幕:

齐:《少年中国说》梁启超。

甲:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。

乙:少年中国者,则中国少年之责任也。

丙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

甲:少年智则国智,少年富则国富;

乙:少年强则国强,少年独立则国独立;

丙:少年自由则国自由,少年进步则国进步;

齐:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。

乙:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。

丙:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。

甲:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。

丙:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。

干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

甲:美哉我少年中国,与天不老!

丙:壮哉我中国少年,与国无疆!

齐:美哉我少年中国,与天不老!

壮哉我中国少年,与国无疆!

女生领:昨天,有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈,或气吞山河。

男生领:今天,我们新时代的少年来学习和诵读,用它来唤起我们强烈的民族自豪感。

齐:明天我们传承和发扬,因为我们是祖国的未来!

女生领:这是一个承前起后的时代。

男生领:这是一个日新月异的时代。

齐领:这是一个继往开来的时代,女生领:我们肩负沉甸甸的嘱托,男生领:我们憧憬美好的未来。

齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。

男生领:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

齐1:少年智则国智,少年富则国富,齐2:少年强则国强,少年独立则国独立,齐3:少年自由则国自由,少年进步则国进步,齐4:少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,齐:少年雄于地球,则国雄于地球。

女生领:美哉,我少年中国,女齐:与天不老!

男生领:壮哉,我中国少年,男齐:与国无疆!

齐:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

女生领:红日初升,其道大光。齐:河出伏流,一泻汪洋;

男生领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。齐:乳虎啸谷,百兽震惶。

女生领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。

男生领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。

齐领:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

齐:纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。

女生领:美哉,我少年中国,齐:与天不老!

男生领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆!

齐:美哉,我少年中国,与天不老!

壮哉,我中国少年,与国无疆!

四:1900年:少年中国说——

甲:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也

丙:使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也

四:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

齐:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

乙:少年智则国智!

齐:少年智则国智!

丁:少年富则国富!

齐:少年富则国富!

四:少年强则国强!

齐:少年强则国强!

合唱:少年强,则中国强。少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚。少年中国壮志飞扬。

少年强,则中国强。少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。少年中国不负众望!

四:1949年:中国少年说——

新中国,立东方,百废兴,开天光。河山修复,医治创伤;教育史册,奋启宏章!

合唱:少年强,则中国强。少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚。少年中国壮志飞扬。

少年强,则中国强。少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。少年中国不负众望!

四:1978年;中国少年说——

大潮卷,国开放,迎挑战,志图强。尊科重教,广育贤良;崭新纪元,大业重光!

合唱:少年强,则中国强。少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚。少年中国壮志飞扬。

少年强,则中国强。少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。少年中国不负众望!

四:今天,中国少年说——

新起点,大道畅,教领先,英才降。育人为本,改革创新;促进公平,提高质量。百年大计,千秋大业,民族复兴,壮我华邦!

合唱:少年强,则中国强。少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚。少年中国壮志飞扬。

少年强,则中国强。少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。少年中国不负众望!

齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

甲丙:美哉我少年中国,与天不老!

乙丁:壮哉我中国少年,与国无疆!

齐:美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

合唱:少年强,则中国强。少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚。少年中国壮志飞扬。

少年强,则中国强。少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。少年中国不负众望!

少年强,则中国强,少年强,则中国强。

小学生朗诵稿4

路边的小花,在太阳下,在春天里,悄悄张开了眼!

农民伯伯看了,知道,又要劳作了

同学看了,知道,又要进入学校学习了

老爷爷看了,知道,新的一年又来了!

美丽的小花,承载着春天到来,传播消息的重任

美丽的小花,是春天的使者,点缀着每一片土地!

小花,小花!

我爱你!美丽的小花!

小学生朗诵稿5

让一亿朵花儿缀满一座山峦

世上蕴含的美意应有尽有

用燕子的一个祈愿

让鲜花同时绽放绯丽

你只默读一句:新年好

新年是岁月旨意的瞭望

是时光轮回的芬芳

在八桂大地上,就是青秀山上的桃花

柳侯祠路上的灯笼

漓江边歌台上的一首首歌谣

就是北部湾上的风帆

西江上的笛声

桂林至柳州至南宁至北海

高速路一辆辆向家奔驰的车

就是千里之外父母的祈望

新年好,山河成为美好

风是清风,鸣是清丽的`鸟鸣

我们来这里踏青

只是为了让美好萦绕

新年好,这三个字

已经成为一种念想

让我们翻阅岁月疏浚的

星空、大海、山峦、树木

踏趟、诵读、喧哗与寥廓……

让我们凝望在家的门扉上

岁岁平安之音符,旋转的爱意

一记钟声足以开启未来

新年的钟声从山寺传来

一种告别

更是一种眺望一种梦想

静静地拥抱生活

说什么,会有星星去传递

新年,前方该怎样

岁月遇见美好的年华

就有了满目的晶莹

日子遇上你的祈祷

化为日出,化为月光

就会有美好的祝福,

就会有幸福的时光,时刻陪伴

小学生朗诵稿6

小路

甲:冬天的小路

是我抽陀螺的响鞭

乙:春天的小路

是我放风筝的长线

甲:夏天的小路

是录满昆虫音乐的磁带

乙:秋天的小路

是弹着鸟儿欢笑的琴弦

甲:小路啊小路

乙:像一条彩带系着摇篮甲:摇着多少欢乐梦幻

乙:摇着我合:无忧无虑的童年你别问为什么

甲:早晨,妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下了一块。你别问,这是为了什么?

乙:中午,爸爸给我穿上棉衣我一定不把它弄破。你别问,这是为了什么?

甲:下午,哥哥给我一盒歌片,我选出最美丽的一张。你别问,这是为了什么?

乙:晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问,这是为了什么?

甲:我要把蛋糕送给她吃,把棉衣给她去挡风雪,在一起唱那首美丽的歌。

乙:你想知道她是谁吗?请你去问一问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那个小姐姐快乐的小精灵

甲:你可知道我是谁?乙:我是个快乐的小精灵——是一滴喜悦的眼泪。

甲:我会使焦渴的心儿滋生温润的甜美

乙:你可知道我是谁?甲:我是个快乐的小精灵,是一朵稚嫩的花蕾。

乙:我会使冷漠的心儿焕发蓬勃的春晖。

甲:你可知道我是谁?

乙:我是个快乐的小精灵

是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。

甲:我会敲开所有刻满皱纹的心儿,那些严闭的沉重的心扉。

乙:你可知道我是谁?

甲:我是个快乐的精灵

乙:我是理想!

甲:我是创造!

合:我是真!我是善!我是美!请求

甲:妈妈,请放开您春天一样温暖的手,让我独个儿在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

乙:别担心我会跌跤,即使摔破细嫩的皮肉,我也不会拉着您的衣角哭泣,在风雨里浑身发抖。

甲:妈妈,请您相信,我不是一只胆小的小狗

乙:在一次次摔跤之后,我才能登上九十九座山,越过九十九条狗。

甲:妈妈,亲爱的妈妈,请您松开慈爱的手

,乙:让我踩着坚实的土地,跟困难和胜利交朋友。我想

甲:我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠——悠出声声春的歌唱。

乙:我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的养分,长呀,长——长成一座绿色的帐篷。

甲:我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望——蓝天是我的课堂。

乙:我想把自己种在春天的土地上。

甲:变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。

乙:成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。

甲:我会飞呀,飞——

乙:飞到遥远的地方。

甲:不过,飞向遥远的地方

合:要和爸爸妈妈商量商量……就我一个人的时候

小学生朗诵稿7

小学生励志诗歌朗诵稿(一)

《拥抱大海》

弄潮女子,沙滩在脚下

轻轻闭上双眸

太阳从船桅,冉冉升起

这时,胸怀已经是大海

张开双臂,拥抱大海

涛声阵阵,就是未来

侧耳,就能听到对岸花开

大海的耳朵,喜欢海鸥的声音

那是,伸出的手臂

裁剪云朵归来,手腕上的玉镯

已经化作乳峰呼吸

只有海水,才能蕴育绿洲

高高山顶,仍然贯通血脉

山涧里,牧童的短笛

潺潺流淌,一直寻觅到大海

把胡琴,调成海的波纹

湿漉漉的声音,从右边手指

流淌到左边手指,木棉花

在沙漠里,荡起浪花

所有涟漪,向青山层层叠开

小学生励志诗歌朗诵稿(二)

《我的理想》

我的理想是做一名警察,

像任长霞阿姨那样保守岗位。

我的理想是做一名工人,

像王进喜叔叔那样发奋图强。

我的理想是做一名作家,

像冰心奶奶那样努力写作。

我的理想是做一名医生,

像白求恩爷爷那样舍己救人。

我的理想是做一名国家的栋梁,

把祖国建设的更加灿烂辉煌!

小学生励志诗歌朗诵稿(三)

《自信》

不要马马虎虎

不要三心二意

追求绝对的准确

追求相对的完美

就算一个字也要写好

才会真正的收获快乐

无论在任何时候

都要对自己充满信

无论遇到任何羁绊

都要坚定向前

相信自己是最棒的

所有的困难都会被击垮

小学生朗诵稿8

在中华五千年的浩瀚的历史中

古诗文就像是一颗璀璨的明珠

在文学艺术的星空中熠熠生辉

又像是一股升腾了千年的香气

在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕

我们的古诗文

形式多样

内容丰富

特别其中的爱国主义诗文

犹如声声春雷

震撼着我们的心灵

又如个个问号

启发我们去深思、去探索。

它,就是我们千年的绝唱

一直唱向永恒的未来。

请欣赏诗歌朗诵《将进酒》(配大漠敦煌)

………………

李白的一曲《将进酒》

倾诉了一片赤子情怀

报效祖国

从来就是每个人心中

最伟大的理想

即使个人不幸失意落魄

也不放弃心中的梦想

请欣赏诗歌朗诵《赤壁怀古》(配十面埋伏)

………………

国家兴亡

匹夫有责

当战鼓咚咚敲响时

当祖国陷于危难之时

就需要我们挺身而上

请欣赏诗歌朗诵《满江红》(配满江红)

………………

腹有诗书气自华(合)

诗歌可以使我们充实

诗歌可以使我们明智

让我们每个人都走进古诗文的乐园

颂中华古诗文

扬爱国主义情怀

让我们的校园充满朝气!

让我们的心灵沐浴书香!

小学生朗诵稿9

《教师颂》

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然欢乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛,

闪耀微弱的烛光;

你是园丁,

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!

教师

你把我培养成人,

让我为祖国发光;

啊!

教师

你教会我怎样做人,

我的血液里有你的心血在流淌!

教师,辛苦了

是谁

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!教师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁

把调皮的我们

教育成能体贴帮忙别人的人?

是您!教师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!教师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!教师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!教师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,教师!

小学生朗诵稿10

妈妈的手如温暖的春风,爱抚着我走过坎坷的昨天。妈妈的手如宽厚的大地,支撑着我迈向健康的明天。我渐渐长大,

而妈妈的手却渐渐粗糙。我爱妈妈,

更爱妈妈这双粗糙的手。心愿

当花凋谢的那一瞬间,我心里萌生了一个美丽的心愿——我,想得到奇异芬芳的七色花。

小学生朗诵稿11

春来了,春雨唤醒了小草,

鱼儿在水中嬉戏追逐,

百鸟都放开歌喉鸣叫。

春天铺满了绿色。

夏来了,百花纷纷地开放,

蝴蝶飞在花中、空中,

小虫在绿叶间吟唱着。

夏天涂满了五彩。

秋来了,树叶换成了金黄,

小草也变成了金黄色,

小虫也纷纷不见了。

秋天充满了金黄。

冬来了,雪花满天满地飞,

树木枝杆上落满了雪,

天地间都是一片银色。

冬天画满了白色。

小学生朗诵稿12

《祖国妈妈》

您是蓝蓝的天空,我们是展翅高飞的小鸟。

祖国妈妈,您是广阔的海洋,我们是海中欢快的鱼群。

祖国妈妈,您是富饶丰美的草原,我们是幸福顽皮的小羊。

啊,祖国。

您是慈祥的母亲。

儿女们要努力学习,天天向上,从小奋发图强,长大为您添彩增光。

小学生朗诵稿13

春姑娘迈着轻快的脚步,

走进了凤鸣公园,

悄悄地走向了我们。

她走到大树旁边,

一挥手臂,

瞧!

柳树长出了绿色的辫子,

玉兰树穿上了洁白的婚纱。

她走到小花旁边,

微微一笑,

看!

粉色的桃花尽情开放,

金色的迎春花欢乐歌唱。

她走到池塘旁边,

跳起了舞,

听!

春水在静静地流淌,

小鱼跃出水面和春姑娘对话。

春姑娘悄悄地来到凤鸣公园,

给大地带来了生机,

给我们带来了惊喜。

小学生朗诵稿14

那也算作一次分别

在我年轻的心中

是否可以谅解你

就像落叶

可以谅解野风无礼

青春可以谅解岁月

将她抹去

蟋蟀停止了吵闹

石榴树挂满了羞红的果

最后那一场雨

淋湿了野玫瑰(他们说湖边的玫瑰喜爱歌)你会不会坐在月下

听我唱

听我的歌

飞进山林

飞越湖水

飞向那一轮圆月

小学生朗诵稿15

梦想是灯塔,指引人生前进的方向。

一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀;

一个没有梦想的人,就像船只失去方向。

面向太阳,就会是希望;

勇敢成长,就是种锋芒。

我相信,梦想就是最好的信仰。

它指引着我向前,让我不再彷徨。

就算前路充满荆棘,困难重重;

就算面临失败、痛苦、挣扎。

只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔;

只要把希望化成力量,奇迹会从天而降。

我相信,我就是我。

独一无二,势不可挡;

不怕孤独,不惧风浪。

因为有你,与我并肩。

我相信朝着梦想,大步向前。

我们可以改变世界

我们可以实现梦想

I believe I can!

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