大力弘扬教育家精神征文
大力弘扬教育家精神征文精选篇1
师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，
师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。
师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，
师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……
有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切；有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。
为了让孩子们在轻松快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一起幸福、快乐”。因而每次上课前我总是先调整好自己的心态，怀着愉快的心情去和孩子们一起学习。我发现心态变了，看什么都顺眼，也就是所谓的“情人眼里出西施”吧。比如：在今天的数学课上，同学们没有一点精神，阴死阳活的，要是在往常我会火冒三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多糟！可今天我没有，而是笑眯眯的说：“怎么了，我们班同学平时是非常注意形象的，总是站如松，坐如钟，今天的‘钟’呢？”大家都哈哈一笑，马上挺直了身子，神采奕奕。我们在轻松愉快的氛围中完成了教学任务。是啊，人人都需要赞美，调动孩子最好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧！
快乐是世界上最神圣的情感需要，让我们在赞美中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责。苏霍姆林斯基说过：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。”
大力弘扬教育家精神征文精选篇2
我叫高霞，女，1984年9月出生，小学教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心小学语文教师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流：
一、爱岗敬业，默默奉献
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
二、洒下爱心，收获快乐
自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
三、尊重学生，用心教育
作为班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。
四、虚心学习，追求卓越
我深知作为一名小学教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有要有源源不断的自来水，所以我与时俱进，认真学习，不断提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断发展，并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探索出更适合小学生的上课形式及方法。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长！
大力弘扬教育家精神征文精选篇3
教师作为童子之师，人之模范，人类灵魂的工程师，平时举手投足，行为仪表更应该率先垂范，为人师表。因此，崇尚师德、恪守各项法律法规，爱国守法是每一位教师的一种圣神职责和必须履行的义务。
新师德六项修炼从条文比较、条文解读、修炼、总结与概括四个方面分别对师德的具体内涵进行了阐释，并附有相应的案例进行说明，令人思考寻味，其中关爱学生，教书育人是师德的核心内容；终身学习，不断发展是师德的升华。
教师作为“文明的传承者”更要与时俱进。刻苦专研、奋发进取，尽快提升自身的素质和能力，为推动教育事业的健康发展贡献自己的力量。
“教然后知困，学然后知不足”，知识的瀚海无边无际，教育的发展日新月异，对人才的培养要求将会越来越高。作为从教三十余年的的我仍然感到自身的压力，怎样才能圆满完成党和人民赋予我们的光荣使命？怎样才能不辜负人民教师的光荣称号?念此私自愧，尽日不能忘。
去年暑假，我意外跌断腰2椎骨，幸亏大难不死，尽管手术效果不佳，走路、下蹲诸多不便。但当我想到我钟爱的教育工作，想到那些活泼可爱的孩子，想到那些与我朝夕相处、亲如弟妹的同事，尤其是想到对我们关怀备至、体贴入微的领导，就感到睡立不安。也许只因为心中的那份执着、那份牵挂，因此，开学初主动请命，要求到学校做一些力所能及的事儿，蒙领导关心，一个星期只安排我代了6节课（一（3）班的音乐和体育），可有时腰都直不起来，实在难受的时候我就坐着指挥孩子们进行游戏活动，孩子们玩得是那样的开心，那样的快乐。当他们知道老师腰痛坚持给他们上课的时候，不少孩子纷纷要给老师捶背、揉肩……尽管孩子们的小手没有力气，但此时的我心里却是那样的感动，是那样舒服，是那样欣慰。
“我以我心付童心，喜开花苑迎朝阳”，“落红不是无情物，原作春泥根护花”，选择了教师这一职业，我无怨无悔。
爱心不变，师德永恒，“修炼”永远。
大力弘扬教育家精神征文精选篇4
成长是一场蜕变，从一个稚嫩的孩童成为一个成人，这过程中有数不尽的历练。经历了严寒才知道春天的温暖，经历了失去才懂得珍惜的可贵，经历了痛苦才知道幸福的难得。历练，是生活的提炼，更是坚强的成长。
小时候，父母千叮咛万嘱咐不要碰正在烧着的水壶，然而一次次叮咛拨动起我的好奇心，奶奶却笑意颇深地说：“让她试试吧。”
我的小手摸到热水壶时，一阵刺痛感接踵而至。我当时终于明白父母的嘱托，却埋怨奶奶让我伸手去试。后来慢慢的，我长大了一些，渐渐懂得了奶奶的用意。
未知就像那个热水壶，让无知的小孩渴望探索，回首过去，成长路上，这样的事一件件经历过，我们才逐渐长大。
“不许动！”随着教官一声威严的断喝，我们马上不敢动了。我们正在太阳下练习站军姿。五指并拢，紧贴裤边，身体向前倾。看似简单的动作可随着时间一分一秒过去，我开始感觉到吃力，但我心想：“坚持一下，就一定会成功！”后，我还是坚持了下来。军训的历练让我明白成功的背后都有着辛勤的汗水。
蝴蝶在茧中奋力挣扎，荆棘鸟扎入胸膛放歌……因为历练，它们成长。无知的我们，只有通过历练，才能收拾好自己的勇气和激情，携带上自己的经验和教训成长起来。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命才因此升华。
成长的路上，我们一路走来，一路收获！
大力弘扬教育家精神征文精选篇5
“育人德为先，身教胜言教。”被誉为人类灵魂工程师的教师，我们的一言一行都潜移默化地影响着学生。在全社会都高度重视未成年人思想道德建设的今天，需要怎样的教师道德呢?
我认为今天的教师道德应该是“有爱心”、“有责任心”、“有无私奉献的精神”。如果一个教师没有爱心、没有责任心、没有奉献精神，那么她(他)怎么能爱学生呢?怎么能热爱自己的事业呢?怎么能全身心的投入到工作中呢?我曾看过全国优秀教师盘振玉老师的事迹材料。他是瑶山深处一所小学的老师，那里的条件非常艰苦，不通电，甚至不通公路。学校里校长、老师只有他一个人，一切事物都要他一人承担，学校里学生最小的5岁，最大的10岁。可想而知他的劳动强度有多大。一次一个5岁的孩子深夜拉肚子，把被子衣裤全弄脏了，盘老师不怕脏，给孩子洗澡、喂药、洗被子裤子，孩子只有一套棉衣，当盘老师在火塘边把衣服考干已经是天亮了。当孩子们生病了，他上山采草药，传染病流行季节，每天熬药水给孩子们喝。试想一个老师如果对孩子没有爱心，没有责任心，没有对教育事业的那种奉献精神，他能做到这一点吗?他能在那样条件艰苦，孤独寂寞的环境中一干就是20几年吗?现在的人都向往着繁华的都市生活，可盘老师却用他的实际行动诠释着教师的那份爱，那份责任，对教育事业的奉献精神。再有汶川地震，在大灾面前，谭千秋老师用他的`血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。如果他没有对学生的爱怎么能在生死攸关的时刻，把生的希望留给学生，把死留给自己呢?正是这种舍己的大爱和他肩上那份沉重的责任，谱写了他对教育事业的忠诚。
孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”这些名言无一不诠释了没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师吗?
有人说：师德是“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛精神;有人说：师德是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂精神，也有人说：师德是“燃烧自己，照亮了别人”的蜡烛精神……然而，我想说：师德就是那份博大的爱,师德就是肩上那份沉甸甸的责任,师德就是那无私奉献的精神。
大力弘扬教育家精神征文精选篇6
一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。
师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。广大教师践行社会主义核心价值观，争做四有好教师应做到以下。
坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感。
教师践行社会主义核心价值观，首先要坚定理想信念。理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。广大教师只有增强教书育人的责任感，通过教书育人为社会发展贡献力量，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、幸福感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色彩，才能实现自己的人生理想。
坚守职业操守，增强立德树人的责任感。
育人先育己。教师要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范，又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者，教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。因此，教师要坚守良好的职业操守。
坚持修身立德，增强为人师表的使命感。
教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。教师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养，不断提高自己的综合素质，不断提升自己教书育人的水平。
学为人师，行为世范。教师践行社会主义核心价值观，还必须坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。
大力弘扬教育家精神征文精选篇7
以教育之力厚植人民幸福之本
教育兴则国兴，教育强则国强。党的__报告将“教育、科技、人才”三位一体部署，强调“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”，为到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国指明了前进方向。
_强调，一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。同样的，我们进行教育强国建设，也要有中国特色，要有力地支撑高质量发展与中国式现代化建设，要为实现第二个百年奋斗目标贡献教育力量。
一是坚持以人民为中心发展教育。这是新时代新征程建设教育强国的重要使命，也是我们建设教育强国区别于西方国家的关键所在。在我国，建设教育强国就是要从人民群众获得感和幸福感的立场出发，努力让教育成果更多更公平惠及全体人民，促进全体人民全面发展。和自己的日常工作相结合，就是要扎扎实实地推进我市学前教育普惠优质发展，满足老百姓就近上优质园的需求。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育、幼有优育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。党的__以来，我市连续实施三期学前教育行动计划。20_—20_年，连续四年，学前教育普及工程、幼儿园建设工程被市委市政府列为民心工程、民生实事。20_年，市委、市政府更是启动了学前教育攻坚年行动，有效缓解了“入园难、入园贵”问题。为深入贯彻落实党的十九届五中_“完善普惠性学前教育保障机制”“建设高质量教育体系”的部署要求，积极服务国家人口发展战略，进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展，我市又启动实施了“十四五”学前教育发展提升行动计划，坚持以人民为中心发展教育，把学前教育办成惠民生暖民心的实事，我市学前教育工作取得了初步成效。
二是坚持教育公平。促进教育公平是我国基本教育政策，亦是实现社会公平的重要基础。保障每个人享有平等接受教育的机会，是我国教育公平政策的首要目标；缩小差距促进教育公平，是我国教育公平政策的主要思路和着力点。建设教育强国，必须始终将公平作为教育改革发展的根本价值导向，持续推进教育资源科学均衡配置。从一个小切口来说，坚持公开、公平、公正的原则，坚持阳光招生，不断规范学前教育、义务教育、普通高中教育招生入学工作，已经成为我市强化基础教育管理，推进教育公平的有力措施。义务教育学段，坚持免试入学、划片招生、严控班额、严审资格、严控转学，坚持平行分班、均衡配置任课教师，大力推动了主城区东西部义务教育优质均衡发展。学前教育学段，市直幼儿园招生使用微信小程序“智慧沧州”报名系统，采取网上报名、公开摇号的方式确定全部招生学位。实现了幼儿报名、报名资格核验、摇号录取，全流程网上办理。公开摇号环节由报名家长代表、市教育局、市委纪检委驻教育局纪检组现场监督，保障了招生工作的公开透明，提高了招生工作的公信力。普通高中招生，坚持公民同招，严格控制招生范围，严格管理招生计划，严格规范录取程序，畅通违规举报和申诉受理渠道，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为，保障了招生工作的公正、有序，让教育发展成果公平惠及全体人民。
三是推动教育高质量发展。追求质量始终是教育发展的核心主线，实现教育高质量发展是建设教育强国的必然要求和重要目标。以学前教育为例，20_年，通过不断强化党建引领，更新科学保教理念，改善优化办园条件，打造专业化教师队伍，我市32所省级示范性幼儿园在传承自身历史文化和办园特色基础上，持续推进幼儿园高质量发展，顺利通过省级复查；渤海新区第三幼儿园、渤海新区第四幼儿园、运河区第四幼儿园、海兴县第三幼儿园4所幼儿园，紧紧围绕落实立德树人根本任务，认真谋划、推动幼儿园改革与发展，积极提升园所科学化、规范化办园水平，顺利晋级省级示范性幼儿园，全市省级示范性幼儿园达到50所，数量、质量创历年新高。这些优质教育资源的打造，汇聚了教育战线同仁们的思想共识和发展合力，交出了一份让党放心，让人民满意的合格答卷。
作为沧州教育战线的一员，我何其有幸；和教育同仁们并肩开拓沧州教育的新篇章，我何其有幸；建设教育强国，以教育之力厚植人民幸福之本，我何其有幸。无奋斗，不青春。我愿和同志们一起，扛起办好人民满意教育的历史重任，用新的努力成就新的事业，用新的奉献书写新的征程，发出沧州教育最强音，接续奋斗、凯歌前行！
大力弘扬教育家精神征文精选篇8
在我们这个泱泱大国里，每个人都有幻想，但是谁能把幻想变现实呢?这下我来跟你谈谈实干的作用。
每人都有幻想，比如说我也有幻想，我幻想过我长大以后是一位让人尊敬的人，而不是什么乱七八糟的小混混，幻想也只是幻想，幻想如你不现实也只如吹泡泡，幻想与现实当中有很远很远的差距，幻想你可以闭起眼睛做做梦，但是要让梦变现实很难很难，要毅力，恒心。
从幻想就想到了实干，实干是让你把你想的梦想实现，比如说：你要考前三名，那你就要努力的实现，因为幻想是成功的第一步，实干是第二步，如果你说我去干什么事，我一定去做，但一定要坚持到底，实干从幻想开始，你要做一位科学家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好说到做到，我们也要想到做到，实干就是这样。
成功就是你所实现的，实现的就是你所把幻想变实干变成功，这就是你所表现出来的，你看看把幻想变成你所做到的，你实现的事就是你打造出来的，比如，你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。
最终，我们就得出了一个重要理论，首先要有幻想，再加上自己的实干，或者一个团队的实干，历经一段艰苦岁月，终取成功的旗帜。
大力弘扬教育家精神征文精选篇9
作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。
品德端正，严于律己，是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人，爱护集体，不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情，善于用理智战胜私欲，这就是律己。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。
奉公守法，遵守纪律。事事维护整体利益，先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领，不能例外，作为人民教师更应成为奉公守法的模范。
教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，教师首先要建立爱国主义思想，从本质上认识问题，不可因眼前个别不良现象而丧失信心，产生消极情绪，影响学生;要满怀信心，以满腔热情爱我们的祖国，爱我们的党，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，这是师德建设的第一条。
大力弘扬教育家精神征文精选篇10
三年前，我刚上初中时，爸爸带我去县城买鞋子。在车里摇晃了半个多小时，终于到了目的地。一下车，我就看到了那车水马龙、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿过大街时，爸爸紧紧地牵着我的手，在人流、车流中穿行，嘴里不断地说着：“小心”、“慢点”、“看着车”之类的话。我那时总是不耐烦地答应着。过了马路，爸爸总算松了一口气：“这里的车可真多！”不知怎么的，那次去县城，只有这句话深深地留在了我的心里。
一晃三年过去了。开学前，爸爸又领我去县城，还是去买鞋子。一下车，依然是车水马龙，熙熙攘攘，只是车更多了，人更挤了。
穿过大街时，我赶忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和车的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不断地说着：“小心”、“慢点”、“看车”之类的话。终于过去了，我松了一口气说：“这车这人真多！”话刚一出口，我不禁愣了一下：这不是三年前爸爸说的话吗？爸爸也有些愕然——怎么我们都觉得居然“错位”了呢？
是啊，仅仅三年，我由原来仰着头和爸爸说话，到现在变得与爸爸一般高了。我不知不觉地长大，不知不觉地扮演了另一个角色，不知不觉地，爸爸把接力棒了交给了我！
我忽然想到，若干年前，爷爷可能也是这样牵着爸爸走过这条街，后来爸爸反过来搀扶着爷爷，就跟我们父子俩的那一幕相似。于是一个可笑的念头戏剧般地产生在了我的脑海里：若干年后，我又会牵着一个小孩走过这条街，再后来，又有一个人搀扶着我从这同一条街上走过……
啊，我想人类大概就是在一代又一代地搀扶中，在亲情的接力棒中走过的吧！
大力弘扬教育家精神征文精选篇11
使命在肩强教育责任在心勇前行
教育是立国之本、强国之基；是民族振兴、社会进步的重要基石；是增强中华民族创新活力、实现中华民族伟大复兴的决定性因素。党的__提出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，并赋予“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，把教育放到优先发展的位置。作为一名教育工作者，要时刻牢记立德树人的光荣使命和为党育人、为国育才的责任担当，在奋发有为中践行初心使命，在锐意进取中坚定砥砺前行，立足岗位做贡献，担当作为勇争先，为实现全市教育高质量发展而努力奋斗。
结合自己所负责的工作，从我市普通高中教育“深化三大教育改革、实施三大行动计划、推进三大提升工程”等方面，谈几点感受。
一、“勤”字当先，要做到“眼中有活”
“眼中有活”指的是工作态度。作为一名教育工作者要坚持“勤”字当先，以“时不我待，只争朝夕”的勤奋精神，以“积极向上、踏实严谨”的工作态度，全身心地投入到自己到工作岗位中，践行好自己的使命和义务。
“深化三大教育改革，更新教育教学观念”。一是严格规范普通高中招生秩序。20_年开始，我省全面规范普通高中招生秩序，为保证改革效果，3个月的时间，我市出台了10几个配套文件，召开调度会、培训会20余次，接待来访咨询群众近3000余人，印发全市初三毕业生及家长一封信，对中考及高中录取进行说明和提醒，保证政策的有效实施，在合理论证的基础上，开发中考录取程序，实现了高中招生工作公平、公正阳光招生。二是深化高考综合改革。20_年我省顺利实施高考综合改革，从20_年开始我市就制定了推进高考综合改革的实施方案，加强政策学习，强化培训交流，推进新“新高考、新课程、新评价”改革，在学生生涯规划、综合素质评价、学业考试、选课走班、高考报名、高考录取等各方面各环节进行培训，并对基础设施及师资情况进行摸底调查，建立工作台账，明确目标任务，适应高考综合改革总体要求。三是深入推进普通高中育人方式改革。20_年国务院办公厅发文，提出了普通高中育人方式改革的目标和措施，我市先后组织不同层面的教育教学管理人员及一线教师赴先进地区学习20余次，在全市范围内顺利实施学生选课走班工作，指导普通高中学校完善选课走班制度，引导学校进一步强化学生发展指导，积极开展生涯规划教育，着力提高学生在选科选考、报考专业和未来职业发展等方面的自主选择能力。健全综合素质评价，将德智体美劳五育要求全面纳入综合素质评价，全面提升学生整体素质。
二、“学”字贯通，要做到“心中有数”
“心中有数”指的是学习意识。作为一名教育工作者要坚持“学”字贯通，不断提高自身的政策理论水平和指导实践的工作能力，加强学习，补齐自身业务短板，要做敢干事、能干事、干成事的新时代教育工作者。
实施三大行动计划，创新学校管理模式。一是实施高中阶段教育普及攻坚计划，提高教育基础薄弱县高中阶段教育提高普及程度，提升义务教育巩固率，统筹普通高中和中等职业教育协调发展，优化普通高中和中等职业学校布局结构，加强条件保障，消除高中大班额、超大规模现象。二是实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划，加大保障力度，深化教学改革，补齐发展短板，围绕建设高质量教育体系，促进县中与城区普通高中协调发展，加速提升县中教育质量和办学水平。三是实施普通高中教育质量提升三年行动计划（20_-2024年），聚焦普通高中教育发展短板弱项，提升普通高中学校办学水平。优化校长队伍结构，提升管理水平，创新人才培养机制，增强学校办学活力。创新人才培养模式，加强对高校招生政策的研究，在高校专项计划、强基计划、五大学科竞赛等领域进行积极探索。
三、“思”字为重，要做到“手中有招”
“手中有招”指的是工作能力。作为一名教育工作者要坚持“思”字为重，学习和领悟先进管理经验，努力直面教育改革中存在的问题和障碍，多思多想，在群众急难愁盼的任务前，要有实招，有真招，有硬招，有新招，解决教育发展中的问题。
推进三大提升工程，满足学生多样化需求。一是规范办学行为提升管理水平，将20_年列为基础教育规范管理提升年，大力推进规范办学行为工作；改革创新，提升教育治理能力，满足新时代教育高质量发展需求；从严治理，着力解决办学行为中的突出问题，创建良好的教育生态。二是开展省级示范性普通高中对口帮扶县域普通高中，组织全市20所省级示范性高中与11所县域普通高中学校建立结对帮扶制度，并签订帮扶协议，明确帮扶内容，每所省级示范性高中至少帮扶1所县域一般普通高中学校，积极发挥优质学校辐射带动作用，不断扩大优质教育资源覆盖面，加强学校间深度合作，促进普通高中教育优质特色发展。三是做好学生发展指导工作，推动全面实施素质教育，提高普通高中综合育人水平，指导学校积极开展各类实践活动，科学实施发展指导评价，满足学生多样化特色化发展需求。
大力弘扬教育家精神征文精选篇12
每当想起"教师"这个伟大的名字时，我就会想起人们赋予教师的光荣称号--"人类灵魂的工程师"、"红烛"、"园丁"、"春蚕"、"灯塔"……这证明了教师是多么的伟大啊！我们更加要感恩老师，感谢老师！
在我的小学阶段，我遇到了各类的老师，那些老师对我的成长起了非常重要的作用。有的在学习上帮助过我，有的在做人的道理上帮助过我，还有的像亲人一样关怀过我……来到初中，我庆幸自己也遇到这样好的老师，他就是我现在的班主任--曾老师。我很希望在这三年的初中里，他能一直陪伴着我们。
初次见到曾老师，他戴着一副黑色的眼镜，看上去斯斯文文，和蔼可亲。经过十二周的相处，发现曾老师是一个德才兼备的好老师。曾老师就像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，他好像一块无形的磁石，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫，娓娓道来。有时他还故作玄虚，有时还卖个关子呢！听他的课真是津津有味啊！
还记得有一次，曾老师关心地问我适不适应初中生活，语重心长地对我说了一段话："你身为班干部，是我最信任的人，首先必须严格要求自己，才能管理好班级，我就指望你帮我管理好这个班级了。你不用害怕，大胆一些，有谁不听话的，把他交给我，我就是你最坚强的后盾！"我听了，一股暖流涌向心头，我顿时热泪盈眶……这段话，使我终身难忘。
曾老师，我很感谢你这么信任我，你在我心目中是一个好老师，是我最爱的老师！谢谢您在初中学习生涯里这么照顾、关心我。我知道您的目标是永争第一，我一定会严格要求自己，努力学习，管理好班级，为班级争光！星期五的感恩活动，说到"感恩老师"时，全班同学都哭了，这个活动最让我难忘的一句话是"每一个老师都是为了让自己的学生成为祖国的花朵。"一直以来，曾老师您一直为我们的学习、生活而操心。曾老师，您辛苦了！我爱您！
"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。"三尺讲台上，是伟大的你；灯光照射下，是默默的你；学生成功时，是默默流泪自豪的你……你是谁？你就是我的恩师--曾老师！十年树木。，百年树人，"授业"之恩，终身难忘！亲爱的曾老师，您辛苦了！
大力弘扬教育家精神征文精选篇13
奉献教育我始终在奋斗的路上
“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”当今世界强国无一不是教育强国，其发展过程都非常重视发展教育。教育强国是现代化强国的重要内容，也是建设现代化强国的基础。恰逢新中国74周年华诞，作为一名基层教育工作者，一个25年党龄的教育老兵，在教育强国道路上我深感使命光荣、责任重大。我表态，作为沧州教育一分子，勤调研、重实干、有担当、走在前，如召必应，使命必达。
一是深化思想认识，不断提高政治站位。持续深化学习贯彻___主题教育，学思践悟_关于教育工作的重要论述，忠诚捍卫“两个确立”，坚定做到“两个维护”，以更高标准、更强措施、更快节奏推动全市义务教育优质均衡发展和城乡一体化。义务教育是国民教育的基础，是国家事权，依法应由国家举办，是基本公共教育服务体系建设的重中之重。20_年5月29日，_在主持中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时强调，“建设教育强国，基点在基础教育，基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足”。_的重要讲话，为我们指明了方向，提供了根本遵循。正逢即将召开的全市义务教育优质均衡发展和城乡一体化专题调度会，要充分认识专项会议意义，结合我市实际，充分履行教育职责，持续强化教育担当，切实推动专项工作取得实效。
二是深耕教育业务，不断提升精湛技术。回首过往，在组织的培养下，我有幸在基层工作和历练，不管是干过的教研、基础教育等部门，始终做到干一行、爱一行、钻一行，每个岗位都留下深刻宝贵的记忆。特别是成为基础教育战线的一员，用勤奋弥补短板，用时间修复弱项，积极参加科室各项工作，起草各类综合文稿，在繁忙的每个昼夜里，跟着领导、同事学习如何谋划工作、起草文稿、准备会议、组织活动、开展调研，对外对内沟通联络，在工作中不断提升自己的政策理论、文字水平和组织协调能力，在实践锻炼中筑牢责任意识、激励担当作为。我坚持工作与研究相融合，依托业务工作经历，提炼成功经验，指导教育工作，撰写的《优化学科作业设计，实现减负增效》在河北新闻网刊发；执笔的《抓实“五项活动”，确保“五项管理”落地生根》市局在全省会议上作典型发言；执笔的课后服务工作经验介绍市局在河北“双减”一周年新闻通气会上作典型发言；发动志愿者700余人参与课后服务并建立“教师+志愿者”课后服务模式，获省教育厅领导肯定；撰写的“双减”、课后服务、学校管理等方面的相关信息先后在市政府《重点工作信息》、市委办公室每日专报、沧州日报、河北日报、中国教育报等刊发。“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”一切过往，皆为序章，教育工作研究只有进行时，没有完成时，我将一如既往，深耕专业，为教育工作高质量发展做出更多贡献。
三是深入争先创优，不断增强使命担当。_指出“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。”我以“工匠精神”为理念锤炼专业能力，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，努力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等六个方面下功夫；坚持向书本学习、向榜样学习、向实践学习，坚持把精研深学作为最亮的名片和提升能力最好的途径，永葆求知若渴之心，坚定笃行实践之心，聚焦重点工作任务，扎深扎实业务研究，深入争先创优，弘扬教育家精神，增强使命担当，为助力沧州教育现代化贡献绵薄之力。我想说：“每一段经历都告诉我，努力不一定会有收获，但收获一定因为努力。”任何时候、任何情况下都要有强烈的进取的精神，有争先进、创一流的志气，有勇争先、进位次的勇气，有立潮头、追卓越的骨气，站在新的起点，我将不断强本领、精业务、建新功，让蓬勃青春与教育事业同频共振，在推进新时代教育事业高质量发展中绽放绚烂之花！
“苔花如米小，也学牡丹开。”使命依然，初心不改。新征程上我将以饱满的热情回馈党恩，以优秀的业绩奉献新时代，以出色的答卷回应新要求。
大力弘扬教育家精神征文精选篇14
已经从大学毕业一年多了，但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后，我已无数次在心里重温了这8个金字。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。
首先，要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。
其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。在这个知识爆炸的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。
第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。犹记得潘秋堂副校长在为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”;要爱自己，主动去做需要做的事，有承担责任的勇气。我认为，教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，把学生真正当“人”来看待和对待，并且要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。
朋友们，我们不能在进入社会之后，发现一些老师对我们的教育有很多他们都没有做到，产生一种被欺骗的感觉，而当我们成为教师之后，却去重复他们走过的道路。
让我们努力吧！努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的教师，努力不辜负党和人民的重托。
大力弘扬教育家精神征文精选篇15
将小我融入大我
金秋九月，万里山河飘红，在这收获的季节，我们迎来了祖国74周年华诞。
74年前，伟大的中国共产党带领4亿饱受苦难的中国人民，经过了28年艰苦卓绝的斗争，让遭罹了百年耻辱的中国浴火重生。天安门城楼上，那个雄伟的声音在全世界面前庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”被列强肆意欺辱的中国，以全新的面貌重新站立在了世界民族之林。
七十四年前的中国，经历了百年战乱，在那满目疮痍、百废待兴的破烂山河中，伟大的中国共产党团结带领全国各族人民历经千难万阻，终让今天的中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。
今天的中国威加宇内，昔日的列强静默着一起聆听中国的声音。
是谁让中国走向独立？是谁让中国再次富强兴盛？
是伟大的中国共产党，更是中国共产党领导下的亿万具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的中国人民！依靠他们艰苦卓绝的拼搏奋斗，才有了今天中国的繁荣强盛。
中华民族伟大复兴进入关键时期，复兴之路已经势不可挡。但同时我们也要清醒的认识到，当前世界百年未有之大变局加速演进，各种不确定性叠加交织。我们已走过千山万水，但仍需跋山涉水；我们历经千难万险，但还需要披荆斩棘。展望未来，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻。
对过往光辉历史最好的致敬，是书写新的历史，创造新时代的奇迹；对英雄人物的敬仰，是接过他们手中的接力棒，做出我们这一代人的贡献。
作为新时代沧州教育系统的一员，虽然刚进入局机关工作，但曾在初中学校任教十年，早已是一名沧州教育的“老人”。看到今年的沧州教育有了很多突破性的成就，努力工作之余，我常思索如何才能将小我融入大我，为我热爱的教育事业做出更多的贡献。
党的__报告明确提出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”教育是实现民族振兴、国家富强的基石，作为教育工作者，做好自己的工作，便是对祖国伟大复兴的贡献。
一是要提高政治站位，加强党性修养，牢固树立“为党育人，为国育才”的初心使命。我们培养的人是要为社会主义现代化建设服务的人才，教育始终要沿着社会主义的道路发展，作为教育行政部门的一员，我要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定捍卫“两个确立”。增强大局意识、全局观念，要将自我纳入全国全局的事业之中，有功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，对自己的工作负责，对科室负责，对全局负责。
二是要强化责任担当，要切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。学校安全工作事关广大师生的生命财产安全和身体健康，事关千万家庭幸福和社会和谐稳定。要切实把安全责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，用主动作为、履职尽责、真抓实干的务实精神，扎实做好学校安全工作。强化责任担当，忠于职守、担责不误、临难不怯；要对安全事业有戒惧之心，临事而惧；树立忧患意识，强化底线思维。以“时时放心不下”的责任感，树牢“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意识，眼睛亮、见事早、行动快，做到“事事有回应，件件有落实”。
强烈的责任感来源于对自身角色的清醒认识，从进入安全科的第一天起，我就明确了自己的角色定位——为沧州教育事业保驾护航，为沧州师生的安全和健康保驾护航，熟知科室二十六项主要工作之后，我深感安全责任的沉重，不敢须臾片刻放松。强烈的责任感还来源于我对教育事业的深沉热爱，在中学任教十年，对学校的教学和管理工作十分熟悉，我早已与一线教师和学生成为一个密不可分的整体，工作之初我便立下志向，要将一生都献给沧州的教育事业，这是我的事业，也是我的使命。
三是要加强学习，以学增智，以学促干，助力“人民满意，教育强市”目标的实现。作为一名机关工作的新人，我自知还有许多稚嫩之处，所以时常提醒自己要保持“空杯心态”，向领导学习，向身边的榜样学习，向科室内同事学习，既要学习他们努力工作的态度，也要学习机关工作的技巧。要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，提升政治能力、思维能力、实践能力。要坚持以学促干，将学到的知识和本领用到工作之中，促进工作能力的提升。要坚决学习贯彻“1468”工作思路，坚持以“人民满意，教育强市”的目标为导向，坚持“勤奋为根，研究为轴，创新为源，争先为本”的工作路径，为安全事业实现新的突破做出贡献。
今年是全面贯彻党的__精神的开局之年，也是沧州教育发展承上启下的关键一年，作为教育事业的一员，我深感责任无比重大，使命无上光荣。日后的工作中，我必定不忘初心使命，强化责任担当，加强学习，将小我融入到大我之中，踔厉奋发，笃行不怠，为实现教育强国目标做出更大的贡献。
大力弘扬教育家精神征文精选篇16
在生活中，咱们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律。比如说，自己与别人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样。学习，不能偷工减料，这是在骗自己，假设考试考好了，自己也高兴，爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家，看见垃圾要捡起，随手就可放垃圾箱里。
立德树人，就是告诉咱们要为自己做一个榜样，帮助别人，快乐自己，记得有一次，我正在马路上正准备过马路，便看见三张百元大钞，我便去捡来，心想：“这是谁的钱哪！怎么会在马路上。”于是我二话没说，交给了旁边的交警，过了一会儿，失主来了，找到了自己的钱，便感激我说：“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿，我便摇摇手说：“帮助别人是应该的，不用谢我。”说完我便回去了。
而艰苦奋斗，就是要刻苦的学习，该玩的时候那就痛快的玩，别学习，学习的时候就要好好学习，学习的时候不能玩，这要就不能集中精力学习，就相当于白学了。
廉洁自律，就是用普通话来向别人沟通，假设你不用普通话来说，自己用自己家乡的话来说，那样会乱套，比如说，你是火车站的售票员，有许多人去买票，那里的人各自说各自家乡的话，会听不过来的。立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律，要牢记，它们毕竟是人生的目标。