小学三年级学习计划

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的小学三年级学习计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级学习计划范文1

语文计划:

1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。

2、每天课外阅读至少半小时左右,多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》(少儿版)。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。(自备摘录本)

3、摘录春联三副以上,背诵。(写在摘录本上)

4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖,每天坚持用钢笔练字20分钟。

5、长长的寒假,肯定会发生许多有趣、难忘的事,你也会有各种各样不同的心情,开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来,那就是你童年生活最真实、生动的写照了。(5篇)

6、影视欣赏:CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、2010年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。(麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。)

科技计划:

1. 画一幅画。纸张尺寸﹑绘画形式﹑题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念,并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。

2. 完成一份小制作。力求有创意。

附寒假计划表格:

时间

内容

要求

备注

上午

7:30

起床

洗漱

7:30-8:00

读书

预习语文课本或背诵古诗词

假期背诵古诗词10首以上

8:00-8:30

早餐

不挑食(想吃什么提前说)

饭后收拾餐桌、扫地

8:30-11:30

寒假作业

数学:寒假作业,预习、1页口算题

语文:寒假作业

英语:用点读机预习

另外,假期期间写4篇以上日记,发到博客上;做好《缤纷寒假美德》记录。

11:30-12:00

自由活动

不能看电视,不能吃零食

可以外出

12:00-12:30

午餐

不挑食

做好饭前准备、饭后收拾工作

下午

13:00-14:00

阅读

阅读课外读物,背诵古诗词

可以在自由活动时间看漫画

14:00-17:30

自由活动

包含看电视、电脑,时间不超过1个小时

可以在家和小朋友玩,也可骑车或穿轮滑鞋出去玩

17:30-18:00

休息

做饭前准备

18:00-18:30

晚餐

不挑食

做好饭前准备、饭后收拾工作

晚上

18:30-20:30

自由活动

收听收看《新闻联播》

表现好可以去大广场或别处玩

20:30-21:00

做睡觉前准备工作

自理

21:00

睡觉

小学三年级学习计划范文2

一、生活作息计划

每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉,早上7:15起床。

每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下,玩电脑一个小时。

二、学习第一阶段

1、 每天完成《暑假作业》7页。

2、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。

家长每天签字)。

3、 英语每天完成1页(*号单词抄5遍,汉语1;背所有*号单词;听写所有*单词两遍)。

三、 学习第二阶段(在完成《暑假作业》和英语后,进入学习第二阶段)

1、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。

家长每天签字)。

2、培养语文作文能力(具体内容待定)。

3、培养英语读听能力(具体内容待定)。

4、数学奥数练习(具体内容待定)。

四、语文

1、《好词好句好段》:写人好词三行,每个词抄两遍,要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。

2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文,要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。

3、两天背诵一篇写人作文。

4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。

五、英语

1、每天背诵英语卡片单词5个,要求会读、会写。

2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时,要求听懂并跟读。

六、数学

1、每天十道数学题。

2、每天学习一个小时奥数。

七、根据计划表做好复习和预习

第一周 复习:化学符号

1、复习常见的元素符号;复习常见元素的化合价。

2、根据化合价能书写常见物质的化学式。

3、会表示课本提及的化学方程式。

第二周 预习:九年级第一单元第一节生活中的酸和碱

1、酸碱指示剂在不同的酸碱环境中的颜色变化。

2、酸和碱的定义,溶液呈酸性和碱性的原因。

3、pH与溶液酸碱性强弱的关系,会用pH试纸检验溶液的酸碱度。

第三周 预习:九年级第一单元第二节中和反应

1、中和反应的定义和实质及盐的定义。

2、酸与碱反应过程中溶液pH的变化。

3、中和反应的实际应用。

第四周 预习:九年级第一单元第三节酸和碱的性质

1、酸碱的腐蚀性(浓盐酸、浓硫酸的性质,浓硫酸的稀释操作,氢氧化钠和氢氧化钙的性质)

2、常见酸和碱的化学性质。

3、复分解反应的定义,复分解反应发生的条件。

第五周 预习:九年级第二单元第一节海水中的化学

1、海水中的化学物质,海水制镁。

2、"可燃冰"和"锰结核"。

3、海水淡化技术。

第六周 预习:九年级第二单元第二节海水"晒盐"

1、海水"晒盐"过程--蒸发结晶。

2、饱和溶液与不饱和溶液的区分和转化。

3、固体的溶解度和溶解度曲线,降温结晶。

4、粗盐提纯的各步操作。

第七周 预习:九年级第二单元第三节海水"制碱"

1、氨碱法制纯碱的简单原理与主要流程。

2、纯碱的性质及用途。

3、盐的水溶性规律。

第八周 总结假期学习情况

整理假期学习内容,落实记忆基础知识,整理好预习笔记。

要求: 1、按计划完成复习预习任务,并整理好复习、预习笔记(每周笔记不少于200字),开学检查。

2、预习时注意阅读课本,并完成"在线测试""挑战自我"涉及的习题,开学检测重点。

小学三年级学习计划范文3

日计划表:

一:在班里及时完成课堂作业

二:7:30至9:00写家庭作业。(保质保量按时完成老师布置的家庭作业。包括预习新课。中间休息10分钟。)

三:9:00至9:30是吃晚饭时间。饭后休息20分钟。

四:9:50至10:30打写日记。(每天打一篇日记,不拘形式,不拘字数)之后休息10分钟。

五:10:40至11:00听写语文生字。(每天听写一课语文生字)

六:11:00至11:30为洗漱时间。11:30至12:00做一道数学拓展题。(每天做一道数学拓展题)12:00准时上床睡觉。

七:每天早晨7:40起床,20分钟洗漱时间

每天早晨8:00至8:40读英语、背单词。

周计划表

一:每周手写一篇周记。星期六,星期天,每天看半小时的书,(要求:坐在书桌前看,用笔做批注)累计每周看一本好书,并打写读后感。

二:每个星期六,做语文和数学的大卷子各一张。

三:星期六和星七天干一些力所能及的家务活。(例如:洗碗、擦桌子,扫地,拖地,洗自己的小衣服。)

小学三年级学习计划范文4

自己已经三年级了新的学期,我来到了一个新的班级,遇见了许多新的同学,学习任务很重要,要想学习好,必须努力,即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的,要用你的实际行动来证明,你是能行的。这些认识一直在我的脑海里转悠着,让我信心十足。

1、上课注意听讲,不能和同学说话,不能看课外书。

2、做作业时不能分心、不能东张西望,不能一边看课外书一边做,做完作业要检查。

3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟,然后接下去再做。

4、如果作业8:30没完成,就不要做。

5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

6、一个星期能不能玩电脑,要通过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才可以玩。

7、要听爸爸妈妈的话,不能顶嘴。

8、玩时也不能8:30还在玩。

最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!

1、我的数学一定要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)

4、我的自立能力要提高。

小学三年级学习计划范文5

一、寒假学习总体安排:

起床:7:30

上午:8:30———9:30作寒假作业(语文、语文交替)

10:00———11:00读书、读报、摘抄优美词句

午休:12:00———14:00

下午:2:30———3:30作寒假作业(语文、语文交替)

4:00———5:00作语文寒假合刊、抄写计算口算

晚上:8:00———9:00读书、读报、看少儿节目等

9:30睡觉

二、基本要求和目标:

1、语文

(1)每天积累三条成语,并能解释该成语含义。

(2)每天读书1小时,写出一篇读后感,记好读书单。

(3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。

(4)每天积累三个优美句子,抄在本子上。

(5)每天做寒假作业2页。

2、语文

(1)每天做寒假作业2页。

(2)每天读、做语文寒假合刊2页。

(3)每天抄做口算20道(连续20天,前10天加减,后10天乘除)。

(4)抄、做期末考试试卷1次。

3、其他

(1)每两天听读英语磁带两课3遍。

(2)从这个寒假开始学会自己事情自己做,并帮助大人做适当家务活。

我在寒假里要把所学过知识再复习一遍,巩固那些掌握不牢知识,还要多读书,把优美词句都抄下来,为以后写作打下一个良好基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活,如整理房间,洗碗等,我要度过一个快乐有意义寒假,爸爸妈妈为我加油吧,我不会让你们失望!

小学三年级学习计划范文6

从今天起我就是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。

一、在语文方面:

要提高阅读能力;

要多详读几本课外书;

要把字写得再好一点;

多记读书笔记;

多写自己身边发生的事;

观察到的感想记录下来写成习作;

抓住课堂上的四十五分钟;

及时做好预习和复习。

二、在数学方面:

要在仔细一点不要粗心;

做题时要明确的知道什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;

理解透彻每个概念的意思。

三、在英语方面:

坚持每天听磁带;

把单词写好;

把单词记好;

读一些有关英语的小短文、小故事。

四、在学校的综合表现:

要做好老师的小助手;

和同学之间搞好关系;

老师要求参加的活动能参加的尽量参加;

上课积极发言,认证听讲;

五、在兴趣方面:

在围棋上取得更大的进步;

从这学期我想要画画;

能不能吹长笛。

六、体育锻炼方面:

有时间花滑旱冰,打打羽毛球;

能不能在学兵乓球。

七、在家里:

还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;

每天接送小弟弟的事情就交给我;

自己洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也希望能通过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

小学三年级学习计划范文7

从这天起我就是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面:要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面:坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在学校的综合表现:要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课用心发言,认证听讲;

第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面:有时光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。

第七、在家里:还是能帮我的妈妈做的家务就尽量帮我的妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。

以上是我和我的妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

小学三年级学习计划范文8

快乐的日子总是过得太快,转眼间,寒假已经过去了,又开学了,我们只好收拢起玩散了的心情,开始慢慢进入学习状态。回想我在上一学期里有很多缺点或毛病,比如说:写字写不好、作业不认真、不仔细审题。结果就在上学期的数学期末考试中,没有考好,只得了87分,真是懊悔、惭愧至极,真是对不起老师的辛勤教导和培养。

这学期我一定要把这些缺点和毛病改掉,在课堂上认真听课,积极回答问题,多帮助同学,在家里认真完成作业,并且每天看一篇文章,做一张读书卡,提高自己的写作能力,而且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。要博览群书,掌握更多的知识,找到书中的“黄金屋”。

在这个学期我会努力把考试成绩保持在95分以上,而且我还希望我能保持我“三好学生”的荣誉,不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。

小学三年级学习计划范文9

一、指导思想:

综合学习与实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离,孩子们在学校当中在与其他场合当中一样,需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程,教改也好,课改也好,第一项任务就是把生活的权利还给孩子,把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构,改变教学方式,为学生表现创新精神和实践能力提供空间。

二、学习情况分析

三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限,所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”,即以形成直接体验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。实施综合实践课程,就是要为学生提供更多的机会,让他们了解周围的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想,去试。

考虑到三年级儿童的心理特点,我们的综合学习与实践课设定了三大主题:人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。

三、课程总体目标:

密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力。

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。

6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

四、活动重点:

针对三年级儿童身心发展的特点,在编写“活动资料”时,把提高学生的观察力作为三年级的重点。

1.我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力,使学生学会进行有目的、系统的观察,全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸,并且会把眼耳鼻舌身的感觉,综合起来进行思考。

2.在三年级深入的观察活动中,要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较),要求学生进行独立的思考,培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后,要他们发现问题,提出自己的见解,无疑对他们素质的提高十分有利。

五、活动难点:

就是能够从直接经验抽象出问题的本质来,完成思维发展的飞跃,从而提高学生的素质。

六、实施策略

1、与学科教学相结合

每一门学科都不是孤立的,它们之间都互相渗透。在学科教学中,学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题,这时,教师要具有敏锐的捕捉信息的能力,帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题,教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识,使学科教学深入、彻底,更使综合学习与实践活动课题的选择具有广泛性。

2、与学生的生活实际相结合

生活,是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹,丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常,见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事,不仅会理解小事的教育意义,而且会提高思维的品质和研究习惯。这是综合学习与实践活动的重要使命。

小学三年级学习计划范文10

新学期开始了,为了在新学期更加明确自己的目标,还是早点有个打算吧,因为,有了好的打算,才有可能制订出好的计划,有了一个好的计划,才会明确自己的目标,明确了自己目标,才能使自己自觉地去努力进取。奋斗格言,努力目标,达成目的的办法。为此,我把新学期的打算和目标记录成文,以便在新的学期开始时能按以下的打算来制定出自己周密的日常学习计划。

奋斗格言:一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生

我的打算:

一、上课认真听讲。

二、作业及时完成。

三、尊敬老师,礼貌待人。

四、争取评上三好学生。

五、团结同学,乐于助人。

六、自己的事情自己做。

七、积极参加学校各种学习竞赛。

八、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。

我的目标:把所有的缺点改为优点而努力奋斗!全面提高德智劳体美。以上是我的学习计划。我一定按照计划去做。朝着“三好学生”的方向努力,做一名合格的小学生!

小学三年级学习计划范文11

快乐的日子总是过得太快,转眼间,暑假已经过去了,又开学了,我们只好收拢起玩散了的心情,开始慢慢进入学习状态。本学期已经升入三年级了,回想我在上一学期里有很多缺点或毛病,比如说:写字写不好、作业不认真、不仔细审题。结果就在上学期的语文期末考试中,没有考好,只得了85分,真是懊悔、惭愧至极,真是对不起老师的辛勤教导和培养。

这学期我一定要把这些缺点和毛病改掉,在课堂上认真听课,积极回答问题,多帮助同学,在家里认真完成作业,并且每天看一篇文章,做一张读书卡,提高自己的写作能力,而且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。要博览群书,掌握更多的知识,找到书中的黄金屋。

多读书的同时,我还要增加一本语文笔记本,用来记录我读到的好词好句,或一些用修辞修饰得很好的句子或段落,并且每周都要拿出来读上几遍,回顾重要知识点!

在这个学期我会努力把语文考试提升到95分以上,而且我还希望我能得到三好学生的荣誉,不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。

小学三年级学习计划范文12

一眨眼的功夫,一个暑假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。

听妈妈说:“三年级的课程内容将更加难了,你要有心理准备”。我听了,心里有点害怕,因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的学习计划:

一、上课认真听讲,积极发言。

二、下课完成老师布置的每一项作业。

三、在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自己。

四、课余时间多读课外书籍,增加自己的词汇和知识量,为写作文打基础。

妈妈看到后,笑着说:“宝贝,你现在迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好:一份付出就有一份回报。”

我听了会心的笑了。

我上学期考的不理想,这学期我要达到我的理想,实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——小涵,让大家来监督我吧!

小学三年级学习计划范文13

开学了,我成为了三年级的小学生。三年级是小学的中段,非常重要,增加了许多新的学科,有英语,科学,综合。我为新学期制定以下学习计划;

一、认真学习:

语文:继续做好预习,生字,生词多复习,不出错。三年级要写作文,所以我要积累好词好句,看书时,把好词好句画下来,并把它们抄下来。坚持写日记,养成多观察多思考的习惯。并将日记发在校讯通上。

数学:每天要做30道口算题,努力使计算正确。学习新课之前进行预习。星期六,日做一张试卷。三年级开始学习奥数,并且要坚持下来。一定要养成细心的习惯。

英语:坚持每天都读半个小时英语,每天坚持背几个单词。每篇课文都要会背。周六、日有时间可以看全英的动画片,锻炼自己的听力和语感。

阅读:每天坚持阅读,一有时间就阅读。阅读书籍尽可能全面。

古诗,保证一周背1——2首。

弹琴:每天1个半小时。

二、快乐生活:

每天早上7点起床,晚上10点就寝。中午一定要午休。帮助妈妈做家务,自己的事情自己做:清理物品,完成作业又快又好,准备好替换衣服,自己睡,保护眼睛。

小学三年级学习计划范文14

一、学习计划

在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的资料都不一样,各主要学科都要有课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的资料,掌握制定学习计划的方法。

学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜,对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时光作出详细具体的安排。

学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。

二、预习方法

预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的资料提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。

三、听课方法

课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂中,要注意以下几点。

(1)认真听。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。

(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的资料,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。

(3)多动脑。要用心思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程持续同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。

(4)主动练。在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。

(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。

(6)善归纳。对教师课堂讲授的资料,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。

  四、复习方法

复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通,理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。

课后复习的方法包括:

(1)回顾教师课堂讲授的资料及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解,使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;

(2)复习课本,目的在于深化;

(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整,便于复习;

(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决。

系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法,是指学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习,以此类推,循环至终。分配复习法,指学过的资料及时复习之后在时光上每隔必须时期回过头来再复习,只是在时光间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的资料及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习。事实证明,分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势,比如在期末总复习时,相对集中一段时光,对学习资料中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的。

五、写作业方法

写作业是经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于实际的智力活动过程。透过写作业能够检查学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥自我的智慧和潜力,同时也有助于培养自我的思维潜力,养成良好的学习态度和学习习惯,因而要掌握写作业的正确方法。

(1)先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。

(2)仔细审题,即了解题意,明确习题的目的要求,弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在,做到心中有数。

(3)认真表述,即思路清晰,表述确切,书写规范,答案准确,干净利落。

(4)细心检查,即根据习题的目的要求,逐字逐句地检查、验证,发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。

此外,尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导,均须认真研究,具体指导。

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