初三动员会上的讲话稿
下午好！
心理学上有一道著名的荷花池谜题：在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放。假设到第30天荷花就开满了整个池塘，请问：在第几天荷花池中开了一半荷花？可能有的人会不假思索地认为是在第15天，但事实并非如此，只有到第29天时，池塘里的荷花才开了一半。最后一天，荷花便开满整个荷花池，满塘风荷摇曳，一派生机昂然。
这道谜题也被称为“30天荷花定律”，它形象地诠释了“行百里者半九十”的古语。最后一天开花的数量等于前29天的总和，差一天就会与成功失之交臂。如果我们的目标是走完一百里，那么走完九十里时，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，没有坚持走到底，那就永远到不了目的地。
对于在座的高三学生而言，短期的目的地就是高考。我们可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可见做事情越到后面越关键，之前的量变就是为了这最后一刻的质变。飞蛾破茧，小鸟出壳，最后一天加速的破壳而出是日积月累达成的终级突破。所以，愈是高三，愈要认真对待，愈要坚持。
虽然在过去的一年里，我们年级在全体教师和同学们的共同努力下，取得了较为满意的成绩。但进步无止境，更何况竞争激烈，这决定了我们不能停下脚步，必须前行。
高三的核心是提高成绩，考上理想的大学。但要知道，严格的纪律是学习强有力的后盾。高三，同学们更要严格要求自己，遵守学校的规章制度，学会自己管理。
根据专家的统计分析，我们可以把人大致分成三类：第一类：有10%的人是懂得自己管理的；第二类：有80%的人是需要被管理的；第三类：剩下10%的人是属于管理无效的：既不懂得自己管理，又不接受别人的管理。
对于第三类人，那类既不懂得自己管理又不接受别人管理的人，早晚会被淘汰，而且淘汰他的不是这个社会，而是他自己！
对于第一类人，应该属于佼佼者，公司不但不会管你，还会授权给你。因为你能自律自强，自己管理，肯定很容易成功。
当然，这是对公司而言。但同学们最终都是要走入社会的，所以，现阶段管理好自己或者服从管理都是在为自己日后成为一个好领导或好员工添砖加瓦。
在现在的形势下，作为老师，我们会比以往更加努力，工作更加认真负责，我们不会放弃每一个同学，只要你想学好，我们就会帮助你提高，而同学们只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成绩。但有一点同学们须谨记：我们过去替代不了你们，现在更加替代不了，家长也是如此，时代的.变革告诉大家：必须为自己的前途负责。
最后借用一句话与大家共勉：驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
谢谢大家！
初三动员会上的讲话稿（篇2）
各位老师们、同学们：
大家早上好！
今天，满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，回到了大家熟悉而美丽的校园。经过一个寒假的休整，大家个个精神饱满地来到学校，再次投入到新学期紧张的学习生活中来。在新的学期中，我们一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到重新出现在他们面前的学生更可爱、更懂事了！过去的一个学期，在全体师生的共同努力下，学校取得了很多成绩，获得了很多荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。同时，这个学期对于我们来说尤其非同寻常：中考、高考的战鼓已经敲响！前进的号角催促我们奋勇向前！俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们一定会满怀信心走向成功。怎样才能拥有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议，做到以下四点：
第一，树立一个信心：我能！我行！自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦。凡事都要从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个目标：目标是前进的动力，目标是前进的方向。没有目标的生活是枯燥、乏味的，没有目标的学习是机械、低效的。我们每个人要制定切实可行的目标，努力拼搏去体会成功的喜悦。同学们，新学期让我们顽强任性地学习！父母在关注着我们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活当中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们自己、向父母、向老师汇报！
谢谢大家！
初三动员会上的讲话稿（篇3）
亲爱的老师、同学们：
大家好!还记得三年前，我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹，现在我们已经成为实验最大的大哥哥、大姐姐啦。我们初三啦。
作为初三的同学，初中旅途我们已走过啦三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日已经坐进啦初三的课堂。六年级的军训，七年级的志愿者服务，八年级的红色之旅，都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢，在实验室里做实验，在教室里积极思考发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力的岁月。
在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后，课程多啦，学业负担重啦，这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。
有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得啦学习的目的，紧张的学习就不枯燥啦，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。
初三，意味着初中学习的终点，又代表啦初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧啦，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?
衷心祝愿所有初三的同学能在我们留在实验的最后一年中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意的成绩，能自豪地为自己竖起大拇指!
最后，让我们一起大声宣布：“初三，我们时刻准备着!”
谢谢大家!
初三动员会上的讲话稿（篇4）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天是教师节,我代表全体同学祝老师们节日快乐!
时光迈着飞快的脚步向我们走来，不觉间，新学期的钟声已经敲响。秋日如画，当我们带着青春的梦想走进这个校园时，初三的使命已经悄悄降临。一年后，我们要迎接中考，走出这个承载着我们酸甜苦辣的校园。回首处，脑海中便浮现出一道道成长的足迹。仿佛昨日我们才踏进六中的校门，今天就已经坐进啦初三的课堂。我们不得不感叹岁月如梭。
回到现实，真正的考验才刚刚来临。升学的压力不亚于一座无形的大山。背后是老师家长期盼的目光。而我们究竟应何去何从。冷静下来，我回顾两年来的学习之路，确实存在着许多漏洞。
八年级下学期前几次考试由于成绩不错，丧失啦进取之心，殊不知，学如逆水行舟不进则退的道理。在地生会考前夕，地生成绩总是不尽人意，虽然我努力地回家背地生，但最终效果并不明显。最终我才明白功夫在平时，知识是一点一滴积累起来的，而不是一蹴即成，只有珍惜每节课的机会，把每节课都当成最后一节课来看待，也许才能取得优异的成绩。
中考虽然距现在仍有一年的时间，但是时间如白驹过隙，一瞬即逝，趁现在还来得及，我们应抓紧弥补漏洞。中考不同于平时的考试，在平时考试中，我们也许能取得优异的成绩。但中考考的是全面与准确性。有些知识看似是基础的，但往往也是最容易出错的。减少失误，巩固基础，也是考试取胜的关键。
初三的同学们，让我们总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到初三阶段的学习中来。
初一的学弟学妹们，欢迎你们加入六中这个大家庭。初中三年，如过眼云烟，你们要把握好这三年中的每一分每一秒，三年后，你们的笑容，会更加灿烂。初二的同学们，经过一年的历练，你们已然不是当初那个天真的孩童，现在的你们变得更加成熟，更加坚定。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，初三的同学们让我们拿出这种气概，静心砥砺，奋发图强，希望的曙光就在前方谢谢大家。
初三动员会上的讲话稿（篇5）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我发言的题目是《我所收获的，是我种下的》。这是援引英国小说家狄更斯的一句名言。今天，我希望大家能记住它。
亲爱的同学们，首先，请允许我代表现在以及曾经教授过你们的老师，向大家说一声：谢谢你们！我们选择了教师这个职业，也就选择了你们。我们的权利和义务也只有在你们的身上才能得以体现。换句话说，离开大家，我们的工作就是无源之水，无从谈起。是你们，成就着教育这份事业；是你们，让我们的青春得以延缓，是你们，彰显着我们的人生价值。倘若说社会上的人认可我们一点点，你们当属第一功臣！而倘若你们能认可我们一点点，那我们就可以骄傲地告诉大家：这就是我们最大的收获！
同学们，初三是个收获的季节。做为你们的师长，我们的期待不亚于你们的家长。我们期待明年的三中会因大家的成就而自豪，我们期待未来的你们会庆幸三中曾经的相聚，我们期待三中的学生一代更比一代强……崔校长在开学初又制定了新的三年计划：“一年大提升，两年大跨越，三年创品牌”。对于学校的管理再做精细化要求，对于三中的发展再绘宏伟蓝图。同学们，为了学生的终身发展，为了学生一生的奠基，学校的领导及老师们默默地付出了多少，你们或许不知道，但他们对大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。这份厚望，它凌驾于亲情之上，不做作，不狭隘，是要让每一位学子都能在未来的道路走得更高、更远。这不仅是对大家的期盼，更是对大家的能力抱有坚定的信念。同学们，还有近九个月的时间，还有200多个日日夜夜，此刻，在这里，我想告诉大家的是：初三，并不是你一个人在奋斗！初三，我们将陪你一起度过！
初三这一年，我们该怎样度过？
同学们，这一年，我们要学会朝向目标，坚定信念，不徘徊，不放弃。斯大林曾说过：伟大的目标产生伟大的行动。面对中考，我们每个同学都应立下雄心壮志。开学初，走进教室，大家都是踌躇满怀，战斗的号角一触即发。学习纪律与学习状态空前优异，那沙沙地书写犹如急行军的脚步。但是，学习生活毕竟是单调而又枯燥的重复，我们很担忧，你能不能坚守下去？学习中，难免会遇到困难，那个时候，你会不会轻言放弃？为什么一段时日之后，老师们看到了大家有松懈的痕迹？同学们，“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永不停息！看看左右奋斗的身影，效仿身边执著的足迹，你也可以分秒必争、马不停蹄！让一辈子仅有一次的初三，演绎一场“不抛弃，不放弃”的感人舞台剧。
同学们，这一年，我们还要学会合作--与老师合作。请看着每天与你们朝夕相伴的老师，让我告诉你：在这有限的一年里，他们会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这关键的一年里，也许他们的要求更严格，训练更艰苦，批评更严厉，也许一时之间，会有损你的骄傲，你的自尊，但老师宁愿被你误解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是为了什么？不就是为了大家能够振奋志气，不就是为了让2014年的大家能够出人头地？同学们，老师，是一群与你们没有血缘却超越血缘关系的存在，是一群帮你拨开迷雾让你生活在阳光下的人。所以，请认真聆听老师的教导，请拓宽心胸，重新结交被你误解的良师益友。心无芥蒂，才能获得共赢！
同学们，这一年，我们还要学会科学学习，提高效益。我们三中一直提倡，日日清，周周清，月月清，这一点，大家一定要坚持做到。打仗就打有准备的仗，要时刻保持清醒的头脑，明白自己哪里学得好与不好，及时弥补，将遗漏减少到最最渺小。同学们，如果说初一二的学习是大量的积累，那么初三的学习则要注重质的提取、能力的增长。学习中的合作固然重要，但是独立思考在这个时期尤为必需。你不可能将别人的思维照搬过来，自己的经验还要亲身试试水深水浅。能力的提升，不是老师、组长可以包办的。所以，关键的这一年，一定要将学习的主观能动性摆放在首位。还有，老师不欣赏搞疲劳战术，更不欣赏贪图睡觉不吃早餐，以牺牲身体为代价的怠惰的习惯，合理支配学习和休息时间，克服一开始的不条理，一点点调整，定能够做到圆满。
同学们，这一年，我们一定要学会“勇敢的笑”。未来的200多天必定又会是漫长和辛苦的。失败会打击你的自信，枯燥会侵蚀你的信念，烦躁会吞噬你的毅力，诸多诱惑会披着炫彩的外衣诱惑着你。你要记住，你是强者。强者总会守住自己一颗勇敢的心，笑迎一切困难与不如意。天上不会掉下美味的馅饼，世上没有不劳而获的成功。你们是强者，从你们树立理想、抱定信念的那一刻起，你们就是强者。面对未来的一切，不骄不躁，奋勇出击！我们要始终“勇敢的笑”，做勇敢的自己、乐观的自己！
同学们，人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步，面对中考，希望大家能认真考虑老师的建议，如果我们将这一年的过程做到最好，那么，一年之后，我们奔赴战场，每个人都会有自己的归所，那时，我们就可以自豪地说：我所收获的，是我种下的！
号角声在遥远的地方吹响，让我们全体师生携起手来，众志成城，以恒心为良友，以拼搏为知已，志存高远，脚踏实地。最后，我代表我们初三全体班主任庄严宣誓：为了学校的发展，为了家长的重托，为了学生的理想，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，尊重个性，关爱心灵，传承文明，启智求真，为了三中的雄起添砖加瓦！
我的发言结束，谢谢大家！
初三动员会上的讲话稿（篇6）
下午好！
心理学上有一道著名的荷花池谜题：在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘，请问：在第几天荷花池中开了一半荷花？可能有的人会不假思索地认为是在第15天，但事实并非如此，只有到第29天时，池塘里的荷花才开了一半。最后一天，荷花便开满整个荷花池，满塘风荷摇曳，一派生机昂然。
这道谜题也被称为“30天荷花定律”，它形象地诠释了“行百里者半九十”的古语。最后一天开花的数量等于前29天的总和，差一天就会与成功失之交臂。如果我们的目标是走完一百里，那么走完九十里时，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，没有坚持走到底，那就永远到不了目的地。
对于在座的高三学生而言，短期的目的地就是高考。我们可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可见做事情越到后面越关键，之前的量变就是为了这最后一刻的质变。飞蛾破茧，小鸟出壳，最后一天加速的破壳而出是日积月累达成的终级突破。所以，愈是高三，愈要认真对待，愈要坚持。
虽然在过去的一年里，我们年级在全体教师和同学们的共同努力下，取得了较为满意的成绩。但进步无止境，更何况竞争激烈，这决定了我们不能停下脚步，必须前行。
高三的核心是提高成绩，考上理想的大学。但要知道，严格的纪律是学习强有力的后盾。高三，同学们更要严格要求自己，遵守学校的规章制度，学会自我管理。
根据专家的统计分析，我们可以把人大致分成三类：第一类：有10%的人是懂得自我管理的；第二类：有80%的人是需要被管理的；第三类：剩下10%的人是属于管理无效的：既不懂得自我管理，又不接受别人的管理。
对于第三类人，那类既不懂得自我管理又不接受别人管理的人，早晚会被淘汰，而且淘汰他的不是这个社会，而是他自己！
对于第一类人，应该属于佼佼者，公司不但不会管你，还会授权给你。因为你能自律自强，自我管理，肯定很容易成功。
当然，这是对公司而言。但同学们最终都是要走入社会的，所以，现阶段管理好自己或者服从管理都是在为自己日后成为一个好领导或好员工添砖加瓦。
在现在的形势下，作为老师，我们会比以往更加努力，工作更加认真负责，我们不会放弃每一个同学，只要你想学好，我们就会帮助你提高，而同学们只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成绩。但有一点同学们须谨记：我们过去替代不了你们，现在更加替代不了，家长也是如此，时代的变革告诉大家：必须为自己的前途负责。
最后借用一句话与大家共勉：驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
谢谢大家！