牛顿观后感1500字

牛顿观后感1500字篇1

星期五，老师给每人发了小牛顿这个书，我领到的是一本脚踏实地话土壤的书。书里讲的是土壤是怎么来的、土壤的种类颜色、土粒大小，土壤里有很多动物，比如蚯蚓、 蚂蚁、鼹鼠、蜗牛、蜈蚣、褐鼠等等，还有很多的细菌。

土地上可以种植物、种庄稼，我们人类所需要的粮食都从土壤中来，我们要保护土壤，不让土壤生病。

牛顿观后感1500字篇2

今天最后一节课是活动课，我们要讲故事。我好高兴，因为我喜欢讲故事。

一开始，就是一、二、三、四组比赛讲故事。讲的最好的可以得4分，然后是3分、2分、1分。但假如哪个组有人不认真听的话就减一分，然后总成绩为该组的得分。

我是第二组，轮到我们组的时候，我举手了，就被选中了。第一次我讲的是牛顿小时候的故事和他调皮闹笑话的故事。这次我得了3分。第二次我讲的是牛顿废寝忘食的故事。得了2。5分。

想不到，我们组和第三组并排得了10分，第一组最好，得了11。5分，最差的是第四组，才得了5分。这次活动好高兴，我为我们组争光了!

这节课最大的收获是我讲故事越来越好，我也变得越来越自信!

牛顿观后感1500字篇3

牛顿对科学的痴迷程度，可以达到“无与伦比”。牛顿他为了能更好的去发现科学现象，在生活方面经常会漫不经心。牛顿在科学方面还是一个一丝不苟的人，他注意到了我们平时都不去在意的问题：为什么苹果会掉下来，而不是往天上飞呢……

他对科学的痴迷，让自己在科学方面做出了巨大贡献：发现万有引力定律;近代原子理论的起源;建立行星定律理论的基础;发现数学的二项式定理及微积分法……

牛顿就是这样的对科学痴迷，以至于他对我们人类无穷无尽般的贡献。

牛顿观后感1500字篇4

大家对牛顿这个名字已经耳熟能详了。牛顿是家喻户晓的一名科学巨匠，他对科学的痴迷，导致常犯一些不可理喻的错误。但最后，牛顿为科学、为人类也做出了许许多多的贡献。

牛顿常常醉心于实验。有一次，一位朋友中午前来探望他，但是等了好久也没等到，。于是朋友便想和他开个小玩笑，就把用人给牛顿准备好的午餐全部都吃了个精光，然后就走了。等牛顿从实验室里出来，走到餐桌旁，看了看桌上的残局，自言自语说：“原来我已经吃过午饭了。”结果他便空着肚子离开了餐桌，继续到实验室里完成实验。这样的经典故事还有很多。

牛顿观后感1500字篇5

周六早上我去上小牛顿班了，我们这节课做了一个手工直升飞机。 首先老师给我们讲了很多关于飞机的用处，然后老师将直升飞机用的材料给我们拿出来发给我们。

我们先开始拿出机身老师让我们安装机身然后接着老师给我们机身上贴了双面胶，将螺旋桨安装到机身上，让我们拿尾翼安装到机尾上，再接着将机尾安装到机身上，在把橡皮筋挂在螺旋桨的上侧这样一个模型飞机就完成了。 我们只要把螺旋桨逆着转动然后转到很近为止在松手我们的飞机就可以起飞了! 我感到非常的有意思非常开心!

牛顿观后感1500字篇6

晚上睡觉前，我和妈妈读了《小牛顿》这篇文章，同时让我对科学产生了浓厚的兴趣，我深深的被这位科学家的故事吸引住了。

小牛顿性格有些孤僻，同学们都会有事没事的欺负他。当时，学校里有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后，也没有谁敢有事没事的欺负牛顿了。这次小小的胜利让小牛顿找回了自信，牛顿像变了个人似的，变的勤奋好学了。

读了这本书让我理解了自信对于一个人来说是多么地重要啊!我也要向牛顿学习，在玩乐中找到学习的乐趣和自信。

牛顿观后感1500字篇7

今天我读了“牛顿的小风车”的故事，这个故事的主人公是伟大的物理学家牛顿，牛顿小时候读书不用功，是班中成绩最差的学生之一，一次他把自己做的小风车带到学校。同学嘲笑他虽会做小风车，却不懂其中的原理，还把风车打碎了。牛顿从此变得爱动脑筋、爱学习了，他要让那些瞧不起他，侮辱他的人明白，自己在学习上也是强者，最终他成为了“科学巨人”。

这个故事告诉我们：学习不好没关系，只要你刻苦学习，过一段时间就一定能取得进步。只要能坚持不断的努力着，就一定能获得好成就。