最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇1】
2023年天宫课堂第四课以“探索生命奇妙”为主题，由航天员们带领我们走进了神奇的细胞世界和人体奥妙。整个授课过程中，我不仅学到了许多新知识，还深刻感受到了科学精神的重要性和价值。
首先，这次授课给我留下了深刻的印象。航天员们不是简单地向我们传授知识，而是通过实地演示让我们直观地感受到了生命在微重力环境下的奇妙变化。尤其是细胞实验的演示，让我了解到细胞在微重力环境下的生长特点，这是我们之前所不了解的。通过这次授课，我深刻认识到了科学研究的魅力和价值，也激发了我对生物学和医学的热爱和兴趣。
其次，这次授课也让我深刻感受到了科学精神的重要性和价值。航天员们在太空中进行实验时，需要具备非常高的技能和严谨的态度，这种科学精神贯穿了整个授课过程。他们不断追求真理、勇于探索未知、敢于突破自我，这种精神正是我们每个人都需要学习和借鉴的。通过这次授课，我不仅学到了科学知识，更重要的是学到了科学精神的重要性和价值。
在这次授课中，我认为亮点在于它为我们揭示了生命在微重力环境下的奇妙变化。这些变化既令人惊奇又让人着迷，让我们更加深入地了解了生命的奥秘。同时，授课中也存在一些不足之处，比如部分实验的难度较高，对于我们普通人来说可能难以理解。尽管如此，我认为这次授课的整体效果非常好，它为我们带来了许多新知识，也让我们感受到了科学精神的重要性和价值。
总之，这次天宫课堂第四课的学习让我受益匪浅。通过航天员们的精彩授课，我不仅学到了许多新知识，还深刻感受到了科学精神的重要性和价值。这些经历将会对我的未来发展带来重要的启示和影响，让我更加热爱科学、勇于探索未知、敢于突破自我。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇2】
2023年天宫课堂于近日落下帷幕，这次课堂给我留下了深刻的印象。
首先，我对于航天员们在太空中的生活和工作感到非常惊讶。他们不仅要在无重力环境下进行各种实验和研究，还要面对各种未知的挑战。他们在太空中吃饭、睡觉、运动，甚至进行科学实验，这些事情看似平常，但在太空中却需要特别的技能和设备。
在这次课堂上，航天员们展示了梦天实验舱中的工作和生活场景，介绍了太空中的健身设备和健身方法，这些都是我以前所不知道的。他们还演示了如何在太空中转身、移动等动作，这些看似简单的动作在太空中却需要特殊的技巧和训练。
同时，我也对于太空中的科学实验感到非常兴奋。这次课堂上展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验等。这些实验展示了太空中的一些独特性质和物理现象，如微重力环境下的火焰形状、悬浮状态下的物体运动等，这些实验不仅增加了我们对太空的认识，也展示了科学实验的趣味性和挑战性。
通过这次天宫课堂直播，我不仅学到了更多的载人航天知识，还感受到了太空的神秘和魅力。同时，我也对航天员的工作有了更深刻的认识，更加敬佩和感激他们为祖国的航天事业做出的贡献。我相信在未来的日子里，我们国家会在太空领域取得更多的成就，为人类的发展和进步做出更大的贡献。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇3】
通过观看天宫课堂直播，我感受到了太空的神秘和航天员们工作的艰辛。
在这次课堂中，航天员们首先向我们介绍了问天实验舱，然后演示了微重力环境下的球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验等。这些实验展示了太空中的一些独特性质和物理现象，如微重力环境下的火焰形状、悬浮状态下的物体运动等，让我感受到了科学实验的趣味性和挑战性。
同时，我也对航天员们在太空中的生活和工作感到非常惊讶。他们不仅要在无重力环境下进行各种实验和研究，还要面对各种未知的挑战。他们在太空中吃饭、睡觉、运动，甚至进行科学实验，这些事情看似平常，但在太空中却需要特别的技能和设备。
通过这次天宫课堂直播，我不仅学到了更多的载人航天知识，还感受到了太空的神秘和魅力。同时，我也对航天员的工作有了更深刻的认识，更加敬佩和感激他们为祖国的航天事业做出的贡献。我相信在未来的日子里，我们国家会在太空领域取得更多的成就，为人类的发展和进步做出更大的贡献。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇4】
“星空浩瀚无比，探索永无止境”。在学校的组织下，我观看了“天宫课堂”，这次授课与上一次一样，继续使用“天地对话”进行授课。神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮给我们上了一节生成有趣的`物理课。
首先介绍了他们生活工作的地方，展示出问天实验舱的一些神奇设备，展示了包括科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。
之后老师向我们展示了展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验。
我们相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果将为人类带来更加美好的未来。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇5】
身在华夏，梦在天宫
今天，我们有幸可以听到神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行太空授课。三位航天员介绍了中国空间站问天实验舱工作生活环境，向我们演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验并与地面课堂进行交流、互动。
对此，我感到十分震撼，也为我们伟大的祖国与优秀的人才感到自豪！
有了祖国的细心栽培，我们的人才一定层出不穷。70后，80后，90后，00后
乃至我们的05后，10后，都要担起未来建设美丽中华的重担，不辱使命，砥砺前行！
身在华夏，梦在天宫。希望未来能有更多的人在浩瀚的星河中自由翱翔，可能是你，可能是我，可能是每一个人。只要心怀坚定理想，付出加倍努力，流出加倍汗水，打起加倍精神，认真完成每日的习题、作业，必定会收获加倍的欢乐与成就！未来，就掌握在你我手中！加油吧！少年！有朝一日，我们必定会坐上自己心仪的那发火箭，在梦想的领域熠熠发光。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇6】
浩瀚的宇宙，苍茫的太空，神秘得令人神往。对于太空，我们有太多的未知要去探索，有太多的奥秘等待着我们去发现。
今天，我们在老师的组织下，收看了“天宫课堂”第二课，课堂采取了天地协同的互动方式，由航天员王亚平老师担任主授课教师，叶光富老师担任助手，翟志刚老师摄像。三位“太空教师”为我们生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，老师们为我们深入浅出地讲解了实验现象背后的科学原理，同时展示了部分空间科学设施，介绍了在空间站的工作生活情况。
给我印象最深刻的实验—有趣的微重力环境下太空“冰雪”实验实验。这一幕仿佛发生在“魔法世界”：透明的'液球飘在半空中，王亚平老师用一根小棍点在液球上，球体瞬间开始“结冰”，几秒钟就变成通体雪白的“冰球”。王亚平老师告诉我们这枚“冰球”摸上去是温热的。看完实验，我感觉非常惊奇，于是我查阅资料，了解到太空‘冰雪’实验实际上是过饱和乙酸钠溶液形核、结晶的过程，过程当中会释放热量。这个实验的“玄机”就在于小棍上沾有晶体粉末，为过饱和乙酸钠溶液提供了凝结核，进而析出三水合乙酸钠晶体。
太空课堂，不仅让我们学习到了许多知识，更重要的是激发了我们对太空，对航天乃至对科学的学习兴趣，引导我们积极去探索，发现科学的奥秘。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇7】
观看完《中国空间站，等你来出差》航天精神思政大课以后，我不禁百感交集。在十分恶劣的太空环境下，不仅有每90分钟就会发生的高温低温剧烈变化，而且还具有生命危险。很难想象航天员在这样恶劣的环境下，还能坚持工作183天。如果是我，我可能连一分钟一秒钟都待不下去。想到这里，一种敬佩之情油然而生。也为我们中国航天技术，感到骄傲自豪。
从1964年原子弹爆炸成功，到1967年氢弹爆炸成功，再到1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功;我国宇航员在空间站生活从原来的33天到现在的183天，再从航内实验到太空行走。在中国人民的不断努力下，我们的航天技术正在以高标准、高质量、高效益的“三高”标准下，一步步提升。其中两弹一星精神、探月精神、载人精神值得我们学习。
看到中国科学家孜孜不倦的航天精神，我不禁陷入了沉思。我想到了我自己。在生活中，我是一个“拖延症患者”，做什么事情都是只说不做，为什么我不能像那些科学家一样，有了计划就立即实施，即使失败了也没有关系。我应该慢慢改掉这个习惯，比如说先认真练好每天1个小时的小提琴、完成自己定的背古诗任务的小计划小行动开始，再到将来考上心仪的大学，学到有用的知识，也为我们国家贡献一份力量的大计划大行动做起。
身为小学生的我们，虽然现在还不能为祖国效力，但我们现在要做的就是为未来打下基础，而航天员王亚平、叶光富、翟志刚正是我们学习奋斗的目标榜样。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇8】
《天宫课堂》第四课正式结束了，应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。
《天宫课堂》第四课在中国空间站开讲。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将面向全国青少年进行太空科普授课。生动的课堂如夜中的明灯，引我们走近太空，帮助我们明晓了知识，同时又点发了我对太空的热情。不由得，对太空充满了好奇，想以热情来探索太空，探索那么未知的领域。
这次太空授课，激发了我们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的学习中也少一些浮躁，多一些用心，争当未来的接班人。我们是见证祖国富强的一代，太空授课正印证着祖国的富强之路，永远祝愿伟大的祖国越来越强大。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇9】
今天下午，我们在学校观看了《天宫课堂》。如果说宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。我深刻认识艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。
茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。
最新2023天宫课堂第四课学习观后感范文【篇10】
今天是一个伟大的日子，因为天宫课堂第三课就在今天上课了!
本次的课程，还是由神舟十六号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲配合进行授课，在9月21日下午15时45分，天宫课堂第四课终于开播了!
因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了好多知识，终于可以见到航天员老师们了。
本次的实验本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学习。这次太空授课在太空失重的'环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。
这次的课程让我印象深刻，也激发了我对航天的学习兴趣，真希望在未来的时候，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉!