个人自传
个人自传1
我叫小怡，今年12岁，在黄沙中学读六年级。我呀，小小的眼睛，我爱看书。我听我妈妈说，我小时候很乖，吃完就睡，不哭也不闹。一转眼我长大了，生活中发生了不少的事情。
那时我还没上幼儿园，爸爸说应当从小开始学英语。我便和弟弟一起上学，却啥也不懂。可是我爱画画，于是我便拿着画本乱画一通，还照着别人的画来画，爸爸妈妈见我爱画画，就让我继续画画了。
不明白过了多久，我上小学了，在教师的教育下慢慢会识字了。我还隐隐约约记得，我一年级第一次靠自己的努力，从学校捧回奖状时，爷爷奶奶笑不拢嘴，雨点般的赞扬，还有爸爸妈妈的鼓励。那一刻我体会到了学习是多么重要。
再之后，我上六年级了。我会看书了，会写很多很多的字，可对画画没有那么浓厚的兴趣了，反而更爱看书了，特别是童话和作文选，我常把书中的资料讲给小朋友听，使他们更加喜欢我了。
这就是我，与小时候不懂事的我比起来，我真的提高了很多。可是，人生还有一段很漫长的路，我要继续在风雨中成长。我想：只要坚持不放弃，我必须会走出一段完美的路来的。
个人自传2
鄙人姓谢名谦，今年13岁，长相不算特别出众。生于江西，如今在广东佛山生活。鄙人不才，在理科方面小有成就。这可多亏了我所读的补习班“学而思培优”。在初一时遗憾较多，没有考上年级前五十，并且初一最后一次考试的排名不太满意。
读五年级时，第一次走进了学而思的大门，开始学习了奥数知识。所学的内容五花八门，有逻辑推理，排列组合等等。没想到这些内容甚合我意，在一学期的课程结束后，以将近满分的成绩完成了补习班的期末考试。于是我以勤奋的态度冲在最前沿，一举升到了如今的最高班级，数学思维能力也因此得到了大幅提升。初一的时候我曾参加过数学能力竞赛，还获得了一等奖。这是我少数可以拿来夸口的事情之一了。
我曾在真光小学读一至三年级，因搬家而转学至河东小学，我与我认识的朋友也因此而分别。在河东小学也曾遇到许多情投意合的朋友，但无缘继续在同一所学校读书。所以我对于离别早已较司空见惯，因此这也让我有一个性格：不太为过去的事而伤心难过。犯错误被老师批评，不哭不闹：犯过了的错误无法弥补，好好反省下，下次不要犯就是了。钱包掉在公交车上了，里面有几百块钱。发现之后，平淡接受——反正也找不回来了，掉就掉了吧。
但是我也有时候会有些比较疯狂的举动（在比较轻松开放的条件下）。在宿舍引吭高歌，与舍友玩些小游戏，这些事都经常有。当然，每每舍友在我的“天籁之音”中不耐烦地捂住耳朵或因我的声音太过于“迷人”而叫我闭嘴时，我还是会默默闭嘴的。但是每当让他们安静一会儿后，我又控制不住自己跃跃欲试的嘴巴了……
在课间的时候放肆玩，但在该休息的时候，我这个舍长当的还是自认为不错的。我对我管理的宿舍比较严格，这严格的成果便是舍友们的好精神与宿管的好评。在我的宿舍，晚上十点十分后准能鸦雀无声，而其他同学呢？他们有的抱怨道：“我们宿舍可以聊天到十一点多，最晚到凌晨两三点都有。”有也得到了许多“牛肉干”，还有些甚至顶着黑眼圈上学，看来，我这个舍长当得还是挺合格的！
然而，我在南实的总成绩却不是很理想，期末发挥失常，以将近170名的成绩结束了初一。初二还是得加油努力啊！
这就是我，虽有不少缺点，但也不是一个缺点也没有。希望有更多的人与我交朋友！
个人自传3
本人作为研究生在复旦大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自传如下：
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。
在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的。能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
自传人：xxx：
个人自传4
不知不觉中，十一个春秋已悄然离去，我也即将跨入初中的大门。而这些年的悲欢离合，我仍历历在目……
十一年前，一个春天的清晨，一声婴儿的啼哭打破了清晨原有的沉寂，我诞生在这个美丽的世界上。看着眼前熟悉而又陌生的人，我放声大哭。也由于我的诞生，给这个家庭带来了许多欢声笑语，与此同时，我也在这里茁壮成长，从一个在地上打滚的小屁孩儿变成了一个讲文明懂礼貌的好学生。
在我四岁的时候，妈妈常笑着对我说：“我们的冰斌长大了，要上幼儿园了。”我一直疑惑不解：“幼儿园是什么东西？可以吃吗？老师又是什么妖魔鬼怪呢？”但我始终没能问出口。直到有一天，妈妈对我说：“冰斌，咱们该去幼儿园了！”“哦！”我似懂非懂的点了点头。妈妈牵着我肉乎乎的小手来的了幼儿园，听着幼儿园的老师与妈妈讲这些什么叽里咕噜的语言，我听得云里雾里。管他呢，反正我只管玩儿。不知是因为我胆大还是因为什么，男生们都对我言听计从，我经常会指挥他们去吓唬女生，总要吓得他们六神无主才肯罢休。因此女生们对我恨之入骨，将我告上了“班级法庭”。果不其然，妈妈又苦口婆心的教育了我一番，事后我自惭形遂，这才收敛起来。
随着时间的推移，我的性格发生了很大的改变。我已经是一个三年级的小学生了，那才刚刚学会写作文，就想一步登天，心想：所谓‘读书破万卷下笔如有神’，不就是读书的时候把书撕成许多条，文笔就有像神仙相助一般优美吗？那我就试试看！”想罢，一头扎进爸爸的书房，随手拉起一本就是一顿狂撕，不一会儿就被我撕成渣儿了，我静静地等待着神仙来相助。我虔诚的闭上眼睛，双手合十的等了约莫一刻钟。纳闷了：“咦，我不是撕了那多书吗？怎么一点头绪的没有？难道是骗人的？算了，自己动手丰衣足食。”那时的我可不会想到爸爸看到他心爱的书被撕了会怎样。爸爸回来后看见书房内一片狼藉，压住火气问我，我只得如实禀报，爸爸语重心长的教育我：“孩子，想把作文写好是对的，但不能一心求快，要脚踏实地，一步一步地来。再说了，‘读书破万卷下笔如有神’的意思是形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。我连声附和：“懂了！”
而现在的我没了以前的傻气，经常会自己反思：“燕子去了，还有再回来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候；时间去了，却一去不返，在这段时间里我有什么收获什么不足？该改善的地方？
现在的我是六年级的学生了，即将进入初中的校园，对我而言初中的生活是未知和陌生的，也是带着冒险和希望的。知识就是力量，我相信当我羽翼丰满时，定会展翅翱翔！
个人自传5
我叫xxx，女，汉族，1976年9月3日出生，小教一级教师，本科毕业，现任坟台中心李七里峰小学教师。
我1984年9月至1990年7月在刘家庄小学学习。1990年9月至1993年7月在上碑乡中学习，1993年至1996年在新乐职教中心学习，1996年8月至今在坟台中心李七里峰任教。
参加工作后，工作积极，扎实肯干。注重学历进修和知识的更新，1999年函授专科毕业，20xx年12月本科毕业。认真钻研业务，学习新教法，积极参加各种教科研活动。20xx年世贸知识普训合格，20xx年12月中小学教师信息技术教育初级考试合格。20xx年6月被授予“优秀少先队辅导员”称号，20xx年3月《课堂教学中如何开展心理素质教育》论文书获二等奖，20xx年8月普通话考试合格。正在参加继续教育。20xx年11参加小学图馆管理人员培训，考试成绩合格。20xx年9月在县组织的数学评优课中获一等奖。20xx年4月《全方位实行学业综合评价努力促进学生全面发展》论文获一等奖。
工作中，认真学习党的方针、政策，热爱本职工作，努力做到既教书又育人，时时刻刻严格要求自己，受到学生和家长的一致好评。
个人自传6
我叫戴景珠，女，现年28岁。20xx年6月毕业于黄冈师范学院，同年9月资于到武穴市铁石中学，自20xx年9月至今，任教于武穴市大法寺镇李边中小学校。从踏上讲台至今，从事过小学语文，初中语文、生物，高中生物等教学工作。
在这几年工作中，得到了许多老教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
一、思想政治素质方面
自20xx年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持高度一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
二、教育教学工作方面
转变观念，探究新的教学方法
在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自20xx年任班主任以来，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。
“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢迎。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
三、个人素质提高方面
工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，
为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还积极参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开四、班主任工作方面
担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创建良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络，学生个性特长和创造能力的培养，把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
总之，“冰冻三尺非一日之寒。”任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到了一定提高。学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。
个人自传7
我，乃大名鼎鼎的XXX。恍恍惚惚来到这个世界已经13年了。来到这温暖的家庭的我，从一个不懂事而天真幼稚的小孩儿变成一个超级无敌宇宙霹雳，人见人爱，花见花开，车间车爆胎的时尚青少年。还在学校叱咤风云、让同学笑到喷饭……
听妈妈说，我小时候好胖好胖，很聪明，有很淘气。
在儿时的记忆里，我的性格十分古怪。见车就坐，然后就咯咯乐。记得有一次，爸爸给我买来一辆很好的遥控吉普车，我爸爸一边遥控车，我一边追这车满屋跑，摔倒了，站起来，之后跑……追到就坐，然后嘎嘎乐。没有半天，车就被我坐坏了。
此刻，我已经踏入小学大门六年了，一眨眼好友一学期就毕业了，真有点舍不得，认为我在这个班级取得了班长、排长、体育委员、微机课代表、数学课代表、语文课代表、英语课代表、科学课代表。想起我的学习成果，不得不沾沾自喜一阵子。
我喜欢武术，还在20xx年沈阳市举办武术比赛金奖、20xx年沈阳市武术比赛银牌。还喜欢美术，在湖北省举办的“双龙杯”大赛二等奖。
我相信，我会在这个世界尽显我光彩！
个人自传8
侯景阳，字文英，以仿宋人，号秋名居士，常以比自矜。
眼奇小，人若欲视我目，常日：“噫，双目小之，不可知之。”
三岁从理，善于生物，及三年级，小有名气。十岁善数，类之竞赛，一二三等皆有，常飘飘然。偶阅史书，又好观史，复工诗文，十年理科基业险度，及至初中，重操旧业，工于数理，却惊于天下百科无不涉猎，无有所获，以至文理不通之局面。
不善言谈，却善笔耕，少有应老师所问。师常曰我："死心眼子”。言辞模糊，世人皆知，字音腔调，众人批之。却不知何故，组长常欲我起立发言，思维断续，不知所云，我曾于一数学课上讲题，其词不清，以至老师换人。
自上中学小起大落。初得赏识，师从晨旭门下一年，不授武功，遂成数学课代表，虽顺民意，不得民心，此乃此身最高位，毫无经验，办事不利，可有可无。若得门道，记于素材。师评语日：“花言巧语”。办事不靠谱，老师明知，却常托重任于我。
诗文小有造诣，众人称道，但本志于理，无人知晓。近日发奋，以补理科荒废三年之内伤，所读之书无不高深，所知却甚肤浅。潜心于理，示人以文，怪哉怪哉。若如此做，亦不至于日后一事无成。
个人自传9
我叫xxx，是一名中学生。我出生在一个普通家庭，家里有爸爸、妈妈和一个比我小两岁的弟弟。我从小就喜欢学习，读书成了我最大的爱好。
上小学的时候，我是班里的学习委员。我负责帮助老师管理课堂秩序，还会帮助同学们解决学习问题。我很喜欢这份工作，因为它让我感到有用，也让我更喜欢学习和教育。
然后我进入了初中。初中生活对我来说是一个巨大的挑战。我需要更加努力地学习，才能在同学中脱颖而出。我花了很多时间和精力在学习上，尽管有时候会感到很累，但我从来没有放弃。即使在考试前夕，我也会给自己更多时间来复习。
除了学习外，我还喜欢参加各种课外活动。我参加了学校的话剧社、棋艺社和科技创新社。这些社团让我更加全面发展，不仅培养了我的艺术和科技能力，也让我更加自信和坚强。
现在，我已经快要面临高中了。虽然我知道高中会更加艰难，但我相信我可以克服一切困难，取得好成绩。我也希望在未来的日子里，能够为学校和社会做出更大的贡献。
个人自传10
我于20xx年生于云南省南涧县的一个小镇中。家中排行老二，今年十三岁。由于家中四代同堂所以起名为四代。
经过父母十多年的艰难奋斗家境慢慢富有起来了，但是算不上富裕。
我从小学开头就热爱写作文，尽管写的不算好，但是我觉得写作文并不是要用多么华美的（句子），词语来装饰。而是将自己的情感书写，表达在（文章）中就是一篇好的作文。直到现在我还记得使我爱上学习爱上生活的两件事。
就在我读三年级时的一天早上，我起床过晚不敢去上学。由于当时我们的班主任特别的凶狠，严峻，常常的打骂学生，所以我才不敢去上学，“逃”到了本地的宝花山。从早上到晚上才被“绳之以法”“抓”了回来。一个字~~饿！其次天，班主任和颜悦色的向我赔礼了，并且保证以后再也不打骂学生了。此事过后我爱上了学习并且努力的学习到现在！
就在读中学时，我在一次期末考中发挥失误考试成绩不抱负。竟然离家出走！这并非如我所愿，但我还是乘上了奔往他乡的车被抓回来后我懊悔，于是我爱上了生活，努力的学习和生活！
这两件事虽然小但是激起了我对学习的喜爱，对生活的信念！“我要做强者“我始终这么想，也始终向着这个目标努力的奋斗着！向前冲吧！
个人自传11
我们每个人这一辈子的生活中所经历的波折，就像一篇永远也写不完的长篇小说。
我从小出生于农村，是家的独生女。从小生活在父母的疼爱之中。家里好吃好喝的，都给我留着。父亲是一名木匠，我的母亲是一个善良的慈母，是一个地地道道的农家妇女。
从小我就喜爱读书，上学。记得读小学一年级时，成绩还不错，老师也挺喜欢我。我的父母对我抱着读大学的希望，我自己也是这样想的，从小就羡慕村里在外的大学生。从六岁时，心里就一直想过城里生活，不想一辈子过脸朝黄土背朝天的坚苦日子，不想重复上一代的生活。
可读完小学，我凭着自己努力学习，终于考上了重点初中。那一刻，我好高兴！可是初中的课程再也没小学那么容易学。也许是自己太笨，也许是学习方法不对，初中三年我努力学习了，可最终为考一个好高中，我彻底失望了。我大学梦破灭了！最后不得不选择中专，我还有一个小愿望，就是长大后，能做一名会计或护士。最后我选择了财会与计算机专业。
短短的中专三年学习已结束。我们面临着实习。那时，我便回老家在信用社学了一段时间。后来他倒闭关门了。我只好走了。那时我只有十七岁。人的思想太单纯，太简单，以为什么事都很容易，现实很残酷。我到处找工作，在餐馆端盘子，洗碗，扫地；还有在私人老板当长工，在工厂做工，几乎什么苦事做过。那时的我才知道没文化还是不行，找一个好工作不容易。
小时侯的愿望不可能实现。现实是残酷的，只有靠自己努力创造，奋斗不息，才能干得好。
如今我已三十岁了，也为人之母了。虽然已在这个小城市，美丽的宜昌三峡，我的家乡。有了固定的家，房子老公，还有聪明调皮的儿子，但小时大学梦没实现，好遗憾。所以我的儿子将来一定比父母强，好好读书，多学点文化，好创造自己的未来！好了，就写到这儿，我的人生已过了整整二十九个春夏秋冬，过了一半，要老了，希望二十一世纪出生的孩子们更加聪明，好点读书，做有用之材。
这就是我！
个人自传12
我于一九xx年生于延津县龙王庙村的一家姓王的家里，父母都是农民，初中文化水平，母亲姓罗，是四川绵阳人；他们希望我和哥哥好好上学，成为一个对国家有用的人，个人自传。但是哥哥不争气，上到初三时就不想上了，父母也没有办法，就只好让他在家里种地。现在家里都希望我好好上学，将来多为家里争点光。
我的第一次学业上的转折，我在四川的时侯，于二零零一年上的幼儿院。我的第二次学业上的转折，于二零零二年上学前班，过了一年，妈妈准备把我送到小学一年级去上，由于年龄小，老师不让我上，所以就又上了一年学前班；我于二零零四年上小学一年级，在学前班的时侯成绩名列前茅，但是换了一个新环境，学习成绩降到了中等，直到二零零八年—-我上五年级的时候。我在学业上发生了第三次转折，于二零零九年上六年级的时候，在石婆固乡初级中学上的。我在这认识了很多新朋友，新同学，新老师，在新班级里人很多。现在我上七年级了，学习成绩在班里属中上等，以后要更上一层楼。
我的座右铭是钥匙挂在胸口上——开心！希望大家以后也和我一样开心！
个人自传13
我叫XXX，男，汉族，共青团员，籍贯辽宁省朝阳市，19xx年9月6日出生于辽宁省朝阳市喀左县坤都营子乡洼子店村，20xx年毕业于哈尔滨工业大学电气工程及其自动化专业，本科学历。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重脚踏实地的人。十六年的校园生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。
我的父母都是农民，他们从小就教育我，要我时刻铭记，学习成绩对于一个学生很重要，但是做人是更重要是，踏踏实实走路，坦坦荡荡做人。这些话在我心中都留下了朴实和坚强烙印，对我的成长产生了深远而重要的影响。
20xx年9月，我进入了洼子店小学学习，开始了我人生中的学习生涯。在小学的六年中，我牢记父母的告诫，好好学习，不辜负家人对我的期望，在班上学习成绩一直名列前茅在那时小小的我开始明白了什么是回报，什么是奉献。经过了六年的努力学习，我顺利升入了初中。
20xx年9月在坤都营子中学开始了我的中学生活。当时我想一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为新世纪的社会主义建设者和接班人，并在当时学习风气相当低靡的情况下毅然确定一定要考上重点高中的念头。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化，学习成绩优良。因个人表现出色，初二时加入中国共产主义青年团。最后以优异的成绩考入了理想的高中。
20xx年9月进入喀左一中开始了自己人生中的高中学习生涯。面对千余人的同年级同学，我知道我的成绩不是很好，我一开始就下定决心要努力学习，尽快追上，甚至超越他们。经过一年的努力，我成功由普通班级进入了重点班。在这个新的集体里，无论老师还是同学对我的帮助和影响在很长一段时间里甚至现在都有很大的积极。经过三年的不懈努力和家人朋友的鼓励，我顺利考入了哈工大（威海）这所学校。
20xx年8月，我告别了父母、姐姐，朋友和我深爱的家乡。大学报到后将以全新的姿态开始了自己丰富多彩的大学生活。大学四年对我的影响和改变对我影响深远。大一时刚到学校，对环境不是很熟悉，专心于学业。大二积极参加各种活动，除了努力做好学生工作外，还与校外联合组织活动，主动和他们沟通，协调各方面工作。这过程中，我受益良多，学到了许多在学校里，学不到的能力，思想和处事方法。大三到了紧张的一年，面临考研还是就业的选择。经过和家人的讨论，父母尊重了我的选择，选择就业。学则就业是我很早就决定的，是综合了许多因素在里面。大四找工作遇到了近几年就业最困难的一年，或许这是对我的考验。但我做好了心里准备和实际的准备，人生哪能一帆风顺，经历困难是为了更好的成长。投简历，面试，相互选择，一次又一次，经过数不清的重复，最终我选择了大连电力牵引研发中心。
大学四年一步步走来，大学生活极大程度的提高了自己的自学能力和对新事物的接受能力，懂得了运用学习的方法，同时注重独立思考。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边的同学，建立了良好的同学关系，互帮互助，克服难关。工作的同时，积极投身社会实践活动,这培养了我的组织管理能力,从中我懂得了团队合作的重要性,也使我学会了处事时沟通的重要性。坚持体育锻炼让我深刻体会到坚持的力量是无限的，只要肯坚持，再难的事情也会解决。
四年中，和同学，老师有着太深的感情，经历了那刻骨铭心的离别，我们毕业了。
离开大学校园，角色变换，从学生到企业员工，是一次关键的，重大的转变。很高兴能来到大连电力牵引研发中心，在这里开始我的职业生涯。这里给了我一个新的起点，相信，也是一个至高点。我会尽快找到自己新的定位，树立正确的目标，带着满腔热血与激情投身工作中，用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战!
个人自传14
鄙人，草民一介，姓赵，即“赵钱孙李”之“赵”，名“文涛”，谐“文韬”，至于字号，至今尚无。打娘胎里出来，至今已有十四年。鄙人身材匀称，无威武之躯，但也不缺男儿气概。于两岁前后入学，至今在学，以后也学，学业怕不及大学毕业，不会中断。现居于四川夹江，三口之家，父母健在。鄙人现就读于夹江中学，学业平平但也稳定，无傲人之处，说勤也不勤，说懒却也不懒，照此下去，定当平平淡淡、无喜无忧地了却此生，不过，心中也仍希望有轰轰烈烈的经历，为此生添些色彩。鄙人性格温和，好广交友，结良缘，也有刚正之心，为人正直，不偷奸耍滑。闲时喜读些抒情散文或冥思遐想，思索人生。
个人自传15
我的老师姓李，她姓李。大家都说她姓李，名气就大了。长得不高也不矮，头发有点卷，戴着一副黑框眼镜。一头乌黑的头发中夹杂着几缕白发。老师平时上课时总喜欢穿着一件白衬衫，下课时穿着一条黑裤子。
老师讲课很细心，讲起课来，总是轻轻地、细细地的，让我们一听就会。老师的课上起来，总能把每个同学的心都融入到课堂中去。同学们有不懂的问题，她会细心的给他讲解，直到他弄懂为止。
一次，上课时，我不小心碰了一下桌边的小黄同学，他马上把小黄同学扶起来。他问我：“你怎么搞的？”我没有回答，继续上课。这时，来了，把我叫到办公室，问：“你怎么不跟我们说话？”我红着脸，说：“对不起。”又说：“你是不是不会写课堂作业？”我低声说：“不会！”就说：“我先给你讲讲这道题怎么做，再讲讲你的作业。”听了的话，我马上把这道题的答案给讲懂了。我听后，心里感到非常温暖。
还有一次，有人问我：“你们是怎么搞的？”我就说了出来，因为作业本上没有字，所以我就把作业本上的字给撕掉了。老师生气了，对我说：“你是怎么搞的？这是我的错。”我说：“不是我弄的，这是我应该做的事。”老师说：“我给你讲讲你这一道题怎么做。”这时，我的心里充满着感动。
老师讲的课是生动活泼的，也是有趣的。我们的语文老师就像蜡烛，燃烧了自己的生命，照亮了我们的未来，我爱你。