2024年甘肃省全国优秀教师代表教育家精神观看心得

教育家精神，不仅仅是一种职业精神，更是一种人生态度，一种对知识与教育的热爱和执着。下面小编为大家带来甘肃省教育家精神2024巡回演讲心得体会，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家

!

2024年甘肃省全国优秀教师代表教育家精神观看心得（篇1）

3月2日上午 ，我有幸观看了教育家精神演讲全国巡回宣传(山东站)活动，它让我对教育家的精神有了更深入的理解和认识。

在观看这次巡回报告中，我们深入了解了周荣芳、李建国等六名优秀教育专家老师的教育理念、实践心得和心路历程。他们用独特的视角和深刻的思考，向我们展示了教育的美好和魅力。我被他们的执着、激情和智慧所感动，深感教育家精神的可贵。

李建国老师说：“好工匠在实践中磨炼”。李建国老师用匠心守护初心，用平凡铸就非凡，弘扬工匠精神。李建国老师说，好孩子是鼓励出来的，有个学习并不好的学生，在李建国老师一遍遍的鼓励声中，重拾自信，慢慢地爱上学习，最后考上了市重点高中。李建国老师这种不放弃每一个孩子，不轻易给孩子下定义的教育方式，正是我们所要学习的地方。教育工作者要学会因材施教，发现孩子们的闪光点，让孩子们在自信中成长。

2024年甘肃省全国优秀教师代表教育家精神观看心得（篇2）

教育如同烹饪。将盐融入食物中的最好方式，就是让盐自然而然被食物吸收。教育也如此。教师要针对不同层次的孩子因材施教，自然而然加盐，找到教学与生活之间的连接点，激发孩子的学习兴趣。巧用食材，妙用炒法，才能把食物烹饪出最好的味道。好的教育，是情感的双向奔赴。新教师要向老教师学习经验，创新提问、教学方式，提高学生的参与感，调动孩子的积极性。

深入探索教育家精神，我对其内涵有了更深刻的理解。以孔子为例，他不仅传授知识，更通过自身的言行，传递着仁爱、忠诚等道德价值观。再如教育家陶行知，他提出的“生活即教育，社会即学校，教学合一”的理念提供了宝贵启示。这些教育家们勇于探索，不断创新，真正做到了“传道、授业、解惑”。作为教育工作者，我深受鼓舞，应当以他们为榜样，不断提升自己的教育水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

2024年甘肃省全国优秀教师代表教育家精神观看心得（篇3）

作为一名职业教育工作者，我们不仅是知识的传授者，更是学生职业发展的引路人。在未来的教学实践中，我们将积极践行教育家精神，为学生的成长成才贡献自己的力量，为社会培养出更多符合经济发展需求的高素质技术技能人才。

作为德育名师工作室领衔人，我将时刻以教育家精神武装头脑，以德立身、以德立学、以德施教，不断增强传道授业解惑的本领，串“点”成“链”、织“网”筑“景”，激活工作者的德育基因，全景式打造大中小一体化德育体系的育人新图景。

2024年甘肃省全国优秀教师代表教育家精神观看心得（篇4）

没有爱就没有教育，教育就是用爱点燃爱!不懂就问，不会就学，以项目、科研带动教学。教师不能只站讲台更要做学生的知心人，学生只有亲其师才会信其道，这里面都彰显了课程思政的无限魅力。文旅学院主要是体育专业，根本目标是为体育强国和学生身心健康发展做出贡献，体育课不仅限于运动技术的传授，更要帮助学生养成健康的生活方式和运动习惯，体育课也不限于线下运动场，还可以拓展到课外作业、线上理论课、直播答疑、数字体育等等，只要有一颗爱岗敬业之心，践行教育家精神，我们就可以无惧风雨、不畏艰辛，在有限的条件下激发出无限的教育潜能!

今天的活动令我深受震撼，作为一个基础教育的教育人，我在每一位教师鲜活生动的故事背后，都强烈感受到了立德树人的崇高使命、为人师者的仁爱之心，他们都真正做到了为学生点亮梦想，自觉成为强国之师的原动力。今后，我将继续秉承我校“助力腾飞 畅享幸福”的办学理念，在局党委、局长室的正确领导下，按照“办老百姓满意的家门口学校”的未来愿景，践行报告会先进事迹给我的启发和榜样，以模范行为影响和带动学生，当好“四个引路人”，争做“四有好老师”，躬耕教坛为党育人，争当新时代的“大先生”。

2024年甘肃省全国优秀教师代表教育家精神观看心得（篇5）

通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长，尤其现在的孩子一家一两个，将其视为家中宝。以前总觉得家里孩子是主要的，老公是次要的，听了老师的演讲，觉得老师说的确实有道理。一个家庭夫妻关系和谐了，家庭才能和谐，才能给孩子提供一个良好的家庭环境。就象老师说的，即便某一方给予孩子再多的满足，也给不了孩子均一的爱。

作为家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约和一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我发现孩子有时需要和他用心沟通，在谈心中了解他内心，并逐步引导正确的方向。给孩子一个安全、舒适、温暖的家。