社会实践主题活动策划方案

| 乐妍

基础学部各团总支、团支部,全体团员:

为继续加强我校招生宣传工作,扩大学校在全国各中学的影响力,营造正面的舆论氛围,同时结合寒假社会实践契机,现决定开展“回访母校·续写华”主题活动:

一、活动形式与原则

活动以个人或团队为组成形式,在寒假期间回到高中母校,并在高中开展宣讲会、座谈会、发放宣传册、组织哈工大宣传群等活动,将哈工大特色、化、传统在高中学生中广泛宣扬。

学校将为各位准备宣传册、ppT、视频、海报等材料,活动开始前还会为大家组织相应培训。

二、日程安排

1、20__年12月7日-20__年12月12日,基础学部团委组织进行申报

2、20__年12月1日-20__年12月__日,基础学部团委对于申报项目进行审核

3、20__年12月__日-20__年12月20日,审批通过项目公示

4、20__年12月21日-20__年12月29日,发放材料并组织培训

5、20__年1月1日-20__年2月2日,组织开展项目实施

三、报名及考核方式

报名方式:

1、20__年12月12日__点前,各组请登录__填写问卷,问卷内容被整理成为报名信息,各位项目负责人请加入QQ群:__

2、跨学院组队的以组长所在学院为准。

考核方式:

1、各实践项目按照《“回访母校”寒假社会实践专题活动总结模板》,完成回访母校总结报告(字数20__字以上),模板将会上传至QQ群里。

2、纸质版材料:各组需在活动结束后将纸质版《中学走访情况反馈表》上交,上交时间、方式另行通知。

3、电子版材料:请各组将电子版《中学走访情况反馈表》、电子版总结报告、照片视频资料放在一个夹中并形成压缩包,以“学院+负责人姓名+回访母校报告”命名发送至邮箱__上交时间另行通知。

4、在材料上交结束后,会组织相应的评审工作,具体形式另行通知。

5、在开展寒假社会实践过程中,确保自己的人身安全,提高自己的安全自卫意识和交通安全意识,在公共场合注意自身言行举止的得体并注意自我保护。确保在安全的情况下开展各项实践活动。

社会实践主题活动策划方案【篇2】

为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义:

1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

二、社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。

具体过程参考如下:

A、编组、选题;

B、聘指导教师;

C制定活动方案;

D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);

E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

F、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。)

G撰写社会实践调查报告(范例附后)

三、注意事项:

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容:

1、社会参观活动。

2参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)市区白色污染调查研究

4)市区交通安全问题研究

5)市民交通意识及对策

6)市区道路状况及改进意见

7)旅游资源状况调查

8)小学生的休闲生活调查研究

9)小学生的消费观念与行为研究

10)小学生的饮食与营养问题研究

11)小学生学习习惯的调查与研究

12)我市中小学零用钱数量的调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

20__ 年7月4日

下发《社会实践活动方案》,布置暑假社会实践工作。

20__ 年7月5日——7月9日

学生6—10人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组),推选出组长自主选题,自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长),初步制定《小组社会实践活动方案》。

20__ 年7月10日—8月23日开展社会实践活动

20__ 年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料:

1、社会实践活动记录表;

2、社会实践活动调查报告(每班4份,其中必须有一份关于交通安全的调查);

3、活动照片、录像、录音等资料。

4、暑假社会实践活动记录

20__ 年9月初社会实践活动总结、表彰(具体时间待定)

1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会。

3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4、举办“走向社区,走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

5、优秀论文汇编成册,并在校园网上交流。选送10份送中心校参评。

社会实践主题活动策划方案【篇3】

的寒假即将到来,为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,引导广大青年学生在实践服务中受教育、长才干、做贡献,让在院学生深入社会,在交流中提高自己,在实践中锻炼自我。同时也为了弘扬爱院精神,积极宣传推介母校,吸引各地中学的优秀学生报考我院,就寒假社会实践活动相关事宜通知如下:

一、活动主题

回访母校,相约__,携手成长

二、工作职责

回访母校,拜访老师,与学弟学妹交流,向高中母校的应历届毕业生介绍我院的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、招生状况及就业情况等信息和政策,鼓励更多的优秀毕业生报考我院。

三、参加活动的对象及要求:

我院全日制在读学生。参加活动的同学应热爱__,善于交流,热情、有责任心,对学院基本情况有较全面了解。

四、活动内容和形式:

1、送一份祝福。放假前或春节前给自己曾就读高中的班主任、任课老师送份祝福(可寄一份新年贺卡,也可发短信或电话祝福);

2、做一次回访。利用春节前后,拜访一次自己曾就读高中的班主任、任课老师,表达对老师的感激之情,汇报自己在大学学习的情况,并请老师对自己提出在大学学习阶段的建议和希望;

3、开展一次交流或座谈。与母校现在高三在读的学生召开一次座谈会或与几名高三学生交流,介绍自己的大学见闻,交流各自的人生理想和目标。收集有意向报考我院的考生信息并对我院做一次宣传,吸引更多学生报考我院,使我院的生源数量、质量得到进一步的提高;

4、写一份心得体会。结合访谈情况,就当代青年的学习目标、思想状况(高中学生或高中教师)、人生理想和自己的生涯规划相结合撰写一份五百字以上的心得体会。

五、活动流程

(一)动员时间:1月5日前

(二)动员形式:辅导员以社会实践主题班会形式动员

(三)报名方式:在辅导员处登记报名,并以班级为单位,辅导员将班级学生报名表于1月6日前统一交招生办公室。

(四)回母校宣传时间:1月7日至1月15日

(五)宣传要求:做好对__商务学院进行宣传的相关的准备,回母校拜访恩师,并对学弟学妹们进行宣传。

六、成果汇报暨表彰

(一)活动开展过程中,应注意安全和做好活动记录(照片、视频等)。活动结束后认真总结,填写《寒假回访母校宣传社会实践活动反馈表》,上述材料辅导员收集齐于2月13日17时前将纸质文稿交到招生办公室,电子版发邮箱:。

(二)此次活动纳入学生社会实践活动成绩考核,招生办和团委将对此项活动的反馈资料进行审阅,将对表现优秀者进行荣誉表彰。(具体时间待定)

附件:1.《__在院生回访母校宣传社会实践活动班级报名表》

2.《寒假回访母校宣传社会实践活动反馈表》

社会实践主题活动策划方案【篇4】

为了更好的贯彻《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,落实“自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和接班人”的精神,立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想,围绕素质教育“学会生存,学会学习、学会创造”三大任务,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求,特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动,具体方案如下:

一、活动主题:

在实践中锻炼在实践中进步在实践中成才。

二、活动目的:

1、将努力学习科学文化知识与投身社会实践相结合,提高学生的自身素质。

2、增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活潜力;培养学生的动手潜力和合作精神,锻炼学生社会实践劳动潜力和自我管理潜力。

三、活动对象:

初三年级全体学生。

四、活动资料:

科普实践、陶艺彩绘、创意沙雕、木工制作、手工串珠、制作丝花、影视欣赏、大队联欢、烧烤、体育竞赛等。

五、活动时间:

20__年10月12日――14日(第一批);

20__年10月15日――17日(第二批)。

六、活动要求:

1、指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动,让学生学有收获。

2、指导老师、工作人员保证学生在学习、活动时的绝对安全。

3、学员务必认真完成指导员和实践部门布置的任务。

4、学员务必遵守纪律,服从组织安排,确保劳动的安全和活动的顺利开展。

5、学员务必严格遵守各项规章制度,礼貌活动、礼貌就餐、礼貌就寝。

6、学员务必爱护基地的公共财物,不随便玩弄和损坏活动器具。

7、学员要加强自我服务自我管理意识,培养生活自理潜力,锻炼实践潜力和合作交流潜力。

8、指导员加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养,开展礼貌寝室以及优秀中队、优秀学员等评比。

七、组织机构名单:

(1)实践活动领导小组

组长:厉佳旭

副组长:__

组员:__

(2)实践活动具体分工

(略)

八、作息时间表:

作息表:

6:30起床;

6:30-7:00升旗仪式。

晨间活动:

7:00-7:20早餐;

7:20-8:00内务整理;

打扫包干场地:

8:20-9:20第一节课;

9:20-9:40课间休息;

9:40-10:40第二节课;

11:00-11:30午餐;

11:30-13:00午休;

13:20-14:20第三节课;

14:20-14:40课间休息;

14:40-15:40第四节课;

16:00-19:00浴室开放;

17:00-17:30晚餐;

18:30-20:00晚间活动;

20:30-21:00准备就寝;

21:00熄灯。

注:烧烤活动前一律不准洗澡,平时洗浴注意不和就餐时间冲突。

九、活动前准备:

1、对学生进行群众活动的专题教育:安全教育、礼貌言行教育和生活习惯教育。

2、告知家长,并要求家长共同做好活动前的教育工作。

3、通知学员带好必备的生活用品以及适量的食品等。

4、设立实践大队以及各中队的学习、活动、生活等自我管理小干部。

5、各中队拟设立寝室长、膳桌长、劳动小组长等岗位。

6、要求每位学员在活动前上交一份活动前的计划,在活动结束后上交实践总结。班主任于活动结束后上交一份本班学生的实践总结材料。

7、各中队上报准确的学员人数以及名单,学校汇总上报实践基地。

8、各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具,小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动,可在群众活动之余开展中队活动。

9、各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2――4个),并做好准备。文宣部长在指导员的指导下做好联欢活动的准备。

十、各岗位的职责:

1、大队指导员:全面负责协调指导整个大队的实践工作。

2、大队长:协助大队指导员做好大队部的日常事务工作。组织好每一天早上的升旗仪式。

3、文宣活动部长:做好整个大队的文化宣传工作,营造活动气氛。组织好大队部的联欢活动、篝火晚会。

4、体育部长:协调安排大队部的体育活动、比赛活动、集合整队。

5、生活部长:全面负责管理大队的生活饮食、起居工作,发现状况,如队员生病、生活区的不礼貌、不安全行为等,要立刻和老师取得联系。

6、安全部长:负责大队的安全,在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患,发现状况及时和老师取得联系。

7、卫生部长:全面负责基地的卫生包干区的督促打扫和检查评比工作。

8、中队指导员:全面负责指导本中队的实践活动。

9、中队长:协助中队指导员全面做好本中队的日常事务。

10、文宣活动委员:负责本中队的文宣活动,并在活动之余组织小型的游戏活动,丰富队员生活。

11、体育委员:负责中队队员的体育活动以及比赛活动。

12、生活委员:负责中队学员的生活饮食、起居的安排和检查工作。

13、安全委员:负责中队学员的安全,发现状况和老师联系。

14、卫生委员:负责本中队的卫生打扫和检查工作。

15、寝室长:负责本寝室的卫生和就寝纪律的管理和检查工作。

16、膳桌长:管理好本膳桌学员的就膳纪律。

17、劳动小组长:负责本小组学员劳动时的协调、管理工作。

十一、各项活动制度:

(一)陶艺、泥塑、雕刻制作课学员守则:

1、尊重老师,和同学互相协作。

2、持续教室内的安静,用普通话交流。

3、节约使用原料,废弃物不乱丢,放到指定的地点回收。

4、按照老师指导正确使用各种器具,规范操作,以免发生事故。

5、爱护设施以及制作工具,使用后洗清放回原处。

6、活动结束后,学员应打扫好自己所在的区域,保证下一批学员的学习。

(二)体育活动或体育竞赛要求:

1、活动或比赛前,认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍,不明白举手提出问题。

2、活动中,要牢记礼貌和安全,避免自己和他人的危险事故发生。

3、活动中,要爱护活动器具。

4、活动中,讲究礼貌礼貌,提倡团结协作。

5、活动结束后,不能一哄而散,应静下来听指导员的安排。

(三)影视欣赏纪律:持续室内安静讲究礼貌礼貌有事报告老师

(四)住宿区守则

(a)纪律

1、遵守作息时间,早上按时起床、出操,晚上按时熄灯。

2、不在走道内奔跑、喧哗,持续住宿区安静。

3、熄灯后,一律不准讲话、走动、洗衣服、以及其它影响他人休息的事。

4、严格按学校安排的宿舍和铺位就寝,不得擅自调动。

5、上课时间进寝室要向教师说明原因,就寝时间不得擅自离开住宿楼。

6、不得在住宿区搞赌博等不符学生身份的活动。

(b)卫生

1、每一天清扫寝室、走廊,持续地面干净,垃圾入桶。

2、床上被子、枕头等叠放整齐,鞋子放在床下指定位置。

3、不乱倒水,不在室内凉衣,

4、持续室内墙体整洁,不乱贴、乱画。

1、盥洗处脸盆放齐,牙膏、牙刷放入口杯内,毛巾叠成方形挂在脸盆沿上。

(c)水电

1、节约用电、节约用电,及时关水龙头、电灯。

2、学员不得擅自接电线、插头,不自带电器。

3、爱护公共设施,损坏公物要酌情赔偿。

(d)安全

1、不擅自出基地大门,有事外出要写请假条,写明外出原因和回到时间。

2、外来人员来访,需进寝室会客的,要经得教师同意。外来人员一律不留宿。

3、男、女生不随意出入彼此寝室。

4、如有意外状况发生,及时向老师报告。

5、不在宿舍区搞有安全隐患的活动。

(五)学生食堂就餐纪律

1、按时就餐,不提前,不拖延,注意安全,就餐前后不奔跑。

2、按统一排定的餐桌用餐,不擅自调换。

3、就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。

4、节约粮食,养成盛饭时“细心一点,不掉一粒”,“少盛一点,多盛一次”的习惯。就餐时,坚持“留意一点,不掉一粒”,“多吃一口,不剩一粒”。

5、讲卫生,礼貌就餐,不往地上吐饭菜,不乱倒残渣。

6、洗手、洗餐具到水槽,节约用水,及时关水龙头。

7、爱护餐具桌凳,不乱丢餐具,用餐完毕,把凳子放回原位。

8、尊重食堂工作人员、教师、值日生的管理和督促。

十二、各考评细则:

优秀学员评比条件:

1、严格遵守作息时间,认真参加各项课程的学习并出色的完成任务;

2、尊敬基地老师,遵守课堂纪律;

3、用心参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;

4、礼貌就餐,光盘行动,不浪费粮食;

5、热心为班级同学服务,用心参加各项活动;

6、礼貌礼貌,宽宏超多,服从管理,顾全大局。

评比办法:各班提名候选人,由学生投票产生优秀学员。

礼貌寝室评比条件:

1、寝室成员团结一致,礼貌相处,合理分工;

2、寝室成员,按时起床,听到哨声或广播后立即全体前往操场集合;

3、除就寝时间外,寝室里被子务必叠成方构成一条直线放于床头,枕头放在被子上,床单拉直,床上、窗台上没有任何杂物;

4、衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中,放不下的箱包等物品务必统一整齐的排列在墙边;

5、能及时打扫寝室卫生,随时持续寝室整洁;

6、按规定时间就寝,熄灯,不吵闹,不玩电子产品。

评比办法:

1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;

2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;

3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价,每批男女寝室各推荐3间寝室。

社会实践主题活动策划方案【篇5】

一、活动组织

本次活动由团委主办。

二、活动对象

七八年级全体同学。

三、活动主题

在实践中获成长。

四、活动内容

1、感受不一样的年味。

中国传统节日-春节马上来临,此项活动旨在引导青少年用镜头发现身边的美,感受节假日与父母亲人在一起的美好亲子时光,感受中国传统文化的魅力,丰富假期文化生活,营造欢乐、祥和、喜庆、文明的节日氛围。比如为长辈送上新年祝福,装饰充满年味的房间,学写春联、剪窗花等。

2、“我们的一天”角色体验活动。

此项活动旨在引导青少年走出家门,体验不同角色的工作,比如做一名超市导购员、社区志愿者、马路清洁工、集市小摊贩等,感受不同行业工作的艰辛,进而激发同学们努力学习的热情,并用镜头记录自己角色体验过程中的酸甜苦辣。

3、学习生活小技能

此项活动旨在引导青少年勤动手、勤动脑,利用寒假学习一项生活小技能,比如会做一道菜,会缝补自己的袜子,会修理小家电,会叠衣服、会打扫房间等,让自己变得更优秀,同时能体会到父母的辛苦和不容易,增进和父母长辈的感情,并用镜头记录自己的学习过程。

五、活动要求

1.所有活动以照片或者短视频的形式上传,作品必须为原创,不得网上下载。

2.作品展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。

3.作品上传到云校家活动广场专栏,照片以组为单位,每组照片(3-5张)表现一个主题,附四十字以内的主题照片说明,视频以个为单位,每个视频表现一个主题,附四十字以内的主题说明。

4.下学期开学时七八年级各班班主任推选本班3-5名同学的优秀作品发送到团委进行评选。

六、评比方法

1、优秀作品奖:

根据各班主任推选的优秀作品,团委组织专业的美术老师进行评选,最终评选出一等奖6名,二等奖12名,三等奖24名,给获奖学生颁发奖状及奖品。

2、优秀组织奖:

(1)根据班级参与人数积分,每人积1分。

(2)根据班级获奖作品数量积分,一等奖积5分,二等奖积3分,三等奖积1分。

最终根据各班积分总数评选出一、二、三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,给获奖班级颁发奖状并积相应的量化分,纳入期末班级考核总分中。

七、活动时间

20---年x月x日—x月x日。

61236