学校开展2023年度新时代好少年评选方案
学校开展2023年度新时代好少年评选方案【篇1】
落实市文明办、市教育局关于深入开展新时代好少年评选工作通知要求，充分展现我校儿童青少年在抗击疫情过程中的优异表现，加强未成年人思想道德建设和文明校园建设，学校团委、大队部决定在全校学生中开展评选表彰身边的新时代好少年典型，鼓励更多的未成年人学习身边榜样，增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
评选范围
全校在读儿童、青少年学生。
推选标准
“新时代好少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。积极配合学校疫情防控工作，认真参与线上课堂，做好个人防护，热心参与班级、学校组织的防疫主题活动，在个人和班级防疫工作中发挥积极作用。
“新时代好少年”根据学生疫情期间在家、在线生活学习和返校复课后的综合表现分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、助人为乐、抗疫先锋等六个类型，具体标准是：
1、“尊师孝亲”好少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。
2、“自强自立”好少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。
3、“诚信守礼”好少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。
4、“勤学创新”好少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。
5、“助人为乐”好少年：热心公益，关爱他人，团结友善，真诚待人，奉献爱心，帮助弱小。
6、“抗疫先锋”好少年：做好个人防护，认真参与线上课堂，积极参与班级和学校组织的防疫主题活动，发挥榜样模范作用。
评选办法
第一步宣传发动：学校公布评选方案，并告知班主任、家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步评选步骤
1、20_年7月2日下班前各班自己评选出1名学生，班主任搜集好候选人评选材料，填写附件表格，报送至高茹月老师处。
2、团委、大队部每类型评选出两名同学，最终产生学校新时代好少年12名，评选过程中适当兼顾年级分段和不同类型学生。
第三步表彰奖励和宣传
为最终评选出的新时代好少年颁发证书，后期通过制作展板、公众号等推广宣传、学习新时代好少年事迹。
活动要求
1、高度重视，保证质量。评选表彰新时代好少年是落实市委文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，同时让在疫情期间表现突出的学生发挥其榜样示范的宣传教育效应，使新时代好少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习新时代好少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班(尤其是疫情期间)涌现出的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习新时代好少年、争当新时代好少年的良好道德风尚。
推荐人材料准备
推报人选必须提供以下材料：
1、申报表一份，填写被推荐对象基本信息及200字左右的事迹简介，另附1000字左右的事迹材料(突出参与防疫事迹表现);
2、1寸近期正面免冠彩照1张;近期生活照1张;
3、各班于20_年7月2日下午下班前将个人推荐表、事迹材料及照片打包命名为：“某某部某某班新时代好少年+学生姓名”，发送至高茹月老师邮箱，逾期不予受理。
学校开展2023年度新时代好少年评选方案【篇2】
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，在学生身边寻找好的榜样、向榜样学习，汲取榜样的力量，营造争当模范先进的浓厚氛围，特此，开展评选“新时代好少年”活动，以激发学生对人生道路和人生理想的思考，给予学生自我完善的力量，培育“心向党、爱劳动、有礼貌、树新风、争典型”的良好风尚。
二、组织领导
为确保 “新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立学校 “新时代好少年”评选机构。
组 长：郭 莉
副组长：王改玲
成 员：问小芳 问小保 张 萍 雷晓艳
武思妍 张利宁 党晓娟 雷王涛
各班主任及各年级组 信息中心 后勤处
四.评选对象
四至六年级学生。
五、评选内容及标准
1.文明有礼——礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护社会公共秩序和城市形象。
2.自强自立—— 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，体现坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。
3.诚实守信——具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人;言行一致、信守承诺,对事负责;严肃对待学业,无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录;不弄虚作假,经得起诱惑,有拾金不昧等优秀事迹。
4.友善、责任、奉献——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。
六、评选方式、步骤及方法
第一阶段:宣传发动(3月20日---3月24日)
班主任通过各种教育形式，广泛开展 “新时代好少年”宣传活动，在班级组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做 “新时代好少年”，同时引导学生发现、推荐、学习身边先进典型。四至六年级每班通过学生投票评选出 “新时代好少年”各2名，共评选出54名候选学生，并将评选出的学生上报各年级组。
每班评选的学生写事迹单行材料(注意事迹突出有代表性和曾获得各级别、各类荣誉称号，800字左右的事迹材料)，“新时代好少年”申报表电子版附后。
第二阶段:年级组推报政教处(3月27日---3月31日)
各年级组依据评选条件和标准，经年级组与班主任及年级组成员共同投票选出“新时代好少年”各年级18名。四至六年级共评选27候选学生。
第三阶段:评选推优(4月3日---4月10日)
通过学校微信公众号，对第二阶段评选出来的27名学生的典型事迹广泛宣传，并由广大家长及社会人员进行投票，按照得票数乘以30%计入个人总成绩，再经全体学生及全体教师投票，分别按照票数乘以50%和20%计入个人总成绩。最终按照票数总成绩确定 “新时代好少年”各10名，对共评选出来的12名学生在学校进行表彰奖励，并制作个人事迹版面在全校广泛宣传，使学校德育理念植根于全体学生中，把学校德育教育和学生两个习惯教育再此推向一个全新的高度。
七、活动要求
1、各班要将此次评选活动作为学生思想教育实践活动的拓展，因此认真抓实抓好。利用班会组织学生学习评选 “新时代好少年”、活动方案。
2、深入宣传，形成氛围。政教处要把在评选出的感人事迹，运用广播、校园宣传栏、微信公众号、班级微信群等宣传阵地，及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标。
3、上交材料。(4月10日前，上交800字左右的事迹材料，纸质版和电子版一份;推荐表纸质和电子版一份。校级推荐学生需上交材料(一式两份)：①1500字事迹材料，(要求：主题突出，个性鲜明，事迹感人，文字优美。);②300字的事迹简介;③《城关二小新时代好少年推荐表》(纸质版需贴照片1寸免冠))
学校开展2023年度新时代好少年评选方案【篇3】
一、指导思想
为进一步做好我校素质教育工作，培育德才兼备的合格学生，激励广大队员他们健康、快乐成长。现根据上级有关要求并结合我校实际情况，制定黛溪小学“美德少年”评选方案。
二、活动机构
为让活动得到公正严明进行，特成立黛溪小学“美德少年”评选活动领导小组：
组 长：季爱红
副组长：刘新红
成 员：高凤 各班主任(负责本班优秀学生的培荐和管理工作)
三、评选内容
(一)“四好少年”评选
把党和国家的关怀和期望落实在广大少年学生中，团结、教育、引导他们快乐健康成长，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当“美德少年”。
1.评选标准
(1)“争当热爱祖国、理想远大的好少年”，要求学生树立报效祖国、服务人民的远大志向。
①有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。
②了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。
(2)“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，要求学生热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。
具体标准：
①学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。
②有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神;业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。
③学习上、思想上积极上进，能把身边的优秀学生和历史上的先进人物及当代社会上的英雄模范作为学习的榜样。
④有良好的学习习惯，能够健康上网，积极通过网络获取知识。
(3)“争当品德优良、团结友爱的好少年”，要求学生诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。
具体标准：
①有爱心，懂得关爱他人;有孝心，懂得感恩父母。
②乐于助人，能主动帮助他人;爱护公物，能遵守社会公德。
③集体荣誉感强，能与同学友好相处，能积极参加各级各类有益身心的活动。
④诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心。
(4)“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。要求学生坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，遇到挫折不灰心，面对未来我能行。
四、奖励措施
1.每班推举一名学生送学校审批，元旦期间进行表彰。
2.按要求完善好推荐表，电子版和纸质版以学区为单位上交德育处。
学校开展2023年度新时代好少年评选方案【篇4】
一、指导思想：
为落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，引导青少年学生积极投身“中国梦”的伟大实践活动，广泛参与“市民修身行动”，涵养崇德修身的高尚情操、展现积极向上的精神风貌、培养良好的道德品质，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人，杨教院实验小学决定开展__-__年度“新时代好少年(美德少年)”评选表彰活动。
二、评选对象
全校学生
三、奖项设置和评选标准
(一)评选奖项
杨教院实验小学“新时代好少年(美德少年)”设10个奖项类别：
1.自立自强(自尊自强)
2.自尊自爱(传承文化)
3.明礼诚信
4.正直勇敢
5.勤俭节约
6.热爱劳动
7.尊老爱幼(孝亲敬老)
8.尊师好学(勤学善思)
9.志愿奉献(热心公益)
10.尊重自然
(二)评选名额
1、评选校级“新时代好少年(美德少年)”，每班10人(每一个奖项1人)，也可根据班级实际情况调整人数。
2、学校评选出优秀“新时代好少年(美德少年)”110人。
(三)评选标准
基本标准：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好。
具体标准：在以下某个方面表现突出，具有较强的示范性和一定的影响力。具体是：
1.自立自强(自尊自强)奖：有明确的人生理想、目标和生涯规划;有较强的独立意识和生活自理能力，乐观开朗向上，能够坚强面对困难，努力克服;珍惜生命、尊重生命、热爱生命，关心自我、关心他人，关心社会。
2.自尊自爱(传承文化)奖：高度认同和热爱中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，并在日常学习生活中积极传承和弘扬优秀文化。
3.明礼诚信奖：举止文明，言行恰当;大方真诚，友善待人;注重诚信，言行一致;能勇于承认和正确对待错误，知错就改。
4.正直勇敢奖：有较强是非观念，品行正直;敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。
5.勤俭节约奖：不比吃喝穿戴，有较强节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果，节粮节水节电;具有合理的理财和资源再利用观念，践行低碳环保生活。
6.热爱劳动奖：有良好的劳动习惯和积极的劳动态度;自己事自己做，主动分担家务，乐于参与劳动实践。
7.尊老爱幼(孝亲敬老)奖：有较强的感恩心，孝敬长辈，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践;能主动做力所能及的事情，尊重、帮助身边老人和孩子。
8.尊师好学(勤学善思)奖：有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中;学习态度端正，好学多问肯钻研，在学习上能不断追求进步;勤于探索，勇于创新。
9.志愿奉献(热心公益)奖：热心公益服务，有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人;在助人过程中体验快乐，能长期坚持;乐于参加各种社会工作，勇于承担自身岗位职责。
10.尊重自然奖：有较强的环保意识，爱护自然，节约资源;积极参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。
三、评选程序和步骤
本次评选活动采用家长申报、班级推荐、学校评审的方式。
评选时间为__年11月—__年12月，具体安排如下：
(一) 班级推荐(__年11月-12月6日)
各班根据各类奖项标准，在学生中广泛宣传动员，经班级民主推荐、年级组师生共同评议、学校审核、公示一周，无异议后，评选出校级“新时代好少年(美德少年)”10人，每个奖项1人。在此基础上推荐优秀少年参与区级美德少年评选。
四、工作要求
(一)精心组织，树立榜样，加强宣传
学校将认真以这次评选工作作为组织未成年人群体积极参与“市民修身行动”的重要载体，并把推选“美德少年”作为学校创新德育实践、提升德育效果的过程,在校园内大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，充分挖掘学生感人事迹，发挥评选活动的激励推动作用，引导全校学生立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造、培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
(二)加强实践，引导体验，激发情感
充分发挥学生主体作用，引导学生在亲身参与校园文化活动、参加社会实践中，寻找身边同龄人的道德实践典型事例，使评选出的道德实践风尚人物可信、可亲、可敬、可学，激发学生学习同龄人优秀事迹的真实情感和内在动力。评选后，学校将充分利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传，结合实际开展多种形式的学习实践活动，引导学生见贤思齐，向上向善。
(三)规范操作、严格程序、公平公正
做到公平公正。评选过程秉承“严谨、规范、公开”，充分尊重学生的民主权利。学校将进行民主推荐，师生共同评议，全校公示后确定候选人。严格参照区级评选流程，完善评选方案和评选结果备案制。
学校开展2023年度新时代好少年评选方案【篇5】
为进一步加强未成年人思想道德建设，树立先进典型，引导广大青少年在 “扣好人生第一粒扣子”活动中，践行社会主义核心价值观，根据市文明办、市教育体育局文件要求，经学校研究，决定开展新时代好少年评选活动。
一、 活动时间
__年3月1日—__年12月30日
二、 活动对象
全校学生
三、 活动安排
(一)学习新时代好少年先进事迹
1.营造良好学习氛围，做好宣传动员工作。利用橱窗、 LED 屏等方式做好宣传工作。利用班会、升旗集会等方式进行宣传学习活动。
2.各班组织学生开展“学习好榜样 争做新时代好少年”交流活动。
(二)开展“争做新时代好少年”活动
1.利用班会、晨会等时间，开展“争做新时代好少年”活动，传递正能量。各班在3月26号之前推选出本班的“新时代好少年”，并把名单报到学校。
2.3月28日学校评选并表彰。
(三)开展校级新时代好少年评选活动
1.4月25日，各班利用班会时间开展推荐评选工作，推荐校级“新时代好少年”1人。
2.各班要推荐在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面有突出表现的学生。
3.4月29日，政教处组织校级新时代好少年评选交流会，认真做好审核把关工作，并择优向上推荐。
4.9月5日，开始学习济源市__年新时代好少年事迹。
5.10月份，与学习道德模范活动结合，开始争当身边好人实践活动。
6.11月份，与学习时代楷模活动结合，开展评选身边好人活动。
四、具体要求
1.积极准备。各班组织学生认真学习全国及省市新时代好少年先进事迹，扎实开展学习及评选工作，做到公正公开，深入挖掘，更好的引导学生见贤思齐，向榜样学习，争做新时代好少年。
2.严格规范。各班推荐的优秀学生，要提交800字左右的主要事迹介绍，事迹材料主题突出，着重表现出学生身上的“闪光点”。
学校开展2023年度新时代好少年评选方案【篇6】
一、指导思想
以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“新时代好少年”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选范围：
初一年、初二年在校学生
三、推选标准
“新时代好少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
四、活动要求
1.高度重视，保证质量。评选表彰新时代好少年是落实市委文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使新时代少年成为全校学生的楷模。
2.加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习新时代好少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习新时代好少年、争当新时代好少年的良好道德风尚。
学校开展2023年度新时代好少年评选方案【篇7】
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，集中展示我县公民道德建设取得的丰硕成果，广泛宣传道德实践活动中涌现出的人物典型，激发社会正能量，倡导文明新风尚，为打造充满活力、美丽宜居、和谐幸福的清水河提供强大精神动力，县委宣传部决定组织开展清水河县__年道德模范暨清水河好人、文明乡镇和文明乡村、文明家庭、好婆婆和好媳妇、优秀志愿者、新时代好少年评选表彰活动。特制定本方案。
一、指导思想
认真学习贯彻全国宣传思想工作会议精神和全区宣传思想工作会议精神，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，努力提高市民的文明素质，形成良好的社会道德风尚，为创建全国文明城市奠定坚实基础。
二、评选范围
此次评选面向基层、面向群众。凡在培育和践行社会主义核心价值观过程中，在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等领域，起到带头示范作用，引起社会广泛关注和认可;在创业创新、道德风尚、职业操守、社会奉献等方面，做出突出贡献，具有较强的先进性、时代性、典型性和群众性的先进人物，均可报名推荐。
三、评选条件
(一)道德模范暨清水河好人
1、助人为乐。长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉。
2、见义勇为。关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响。
3、诚实守信。在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律，履行承诺，享有很高的信誉。
4、敬业奉献。立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛。
5、孝老爱亲。模范践行家庭美德，坚持关心照顾亲属。孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人。
(二)文明乡镇和文明村
凡在培育和践行社会主义核心价值观和美丽乡村建设工作中成效突出，创建文明村镇工作中示范作用明显，农村社会风尚显著提高的自然村和乡镇都可参与申报评选。
(三)最美家庭
1.爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，维护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规章制度、行业规范、市民守则、村规民约，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。
2.遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐。维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序和规则，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。
3.平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员之间日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍已为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异、包容多样。
4.敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，勤勉为民、甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富，守法经营、公平交易。重信用、守承诺，真诚做人、守信做事。树立尚德守法、以义取利的义利观。传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则，立足岗位践行诚信规范。
5.家教良好。父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。
6.家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训，提醒引导、感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的新时代家规，以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭文化体育活动，自觉树立良好家风。
7.绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。做到文明餐饮，传播健康理念。生活量入为出、适度消费，婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。
8.热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、捐献造血干细胞、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、文化体育等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。
严格按照《呼和浩特市文明家庭评选标准和评选办法》进行推荐。可以优先从市级以上表彰的五好家庭、“最美家庭”、道德模范、最美人物、劳动模范、杰出科技工作者、优秀共产党员、优秀教师、优秀医务工作者、优秀体育运动员、人民满意的公务员、德艺双馨艺术家、优秀企业家、优秀志愿者、优秀技术工人、优秀外来务工人员、军烈属、公安英烈家属、荣誉军人、好军嫂、好警嫂等优秀家庭综合比较、择优推荐。
(四)优秀志愿者和志愿者团队
1、积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬志愿服务精神、理念，有强烈的社会责任意识和奉献精神。
2、个人或团队事迹突出，有较强的引领示范作用。
3、本人或团队为呼和浩特市注册志愿者，参加志愿服务活动一年以上，服务时间达200小时以上。献血、捐款等其他服务方式可按次数和总量灵活折算。
(五)新时代好少年
年龄在6到18岁之间，在清水河县各中小学校就读，在自立自强、勤劳节俭、文明友善、诚实守信、孝老爱亲、科技创新等方面勇于争优、事迹突出，在学校、社会具有一定影响力的未成年人均可参加推选。
1、自强自立之星：身处逆境(经济状况差、家庭境况不佳，如单亲、伤残、留守儿童)仍乐观开朗，克服困难，勤奋学习，自立自强，顽强拼搏，综合素质良好。
2、勤劳节俭之星：具有热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约的好品质。在家主动帮助父母做家务，在学校积极参加打扫卫生、劳动体验等活动，在社区从事一些力所能及的公益劳动，能够牢固树立劳动光荣的观念，在劳动中培养独立生活的能力。不奢侈浪费、不虚荣攀比，在节粮、节水、节电、节约钱物方面有突出事迹，具有节约光荣、浪费可耻的强烈意识。
3、文明友善之星：具有爱心、善心和同情心。在日常学习和生活中文明礼貌、友爱互助、常做好人好事、力所能及地帮助别人，具有助人为乐、乐善好施的品质。
4、诚实守信之星：具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能信守承诺、言行一致，对事负责。经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。能够守时践诺、知错就改，不说谎、不作弊，牢固树立守信光荣、失信可耻的道德观念。
5、孝老爱亲之星：孝敬父母，尊敬长辈，能从事力所能及的家庭劳动;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助。
6、科技创新之星：尊重科学，有强烈的求知欲，主动学习科学知识，不怕困难，奋发向上，积极进取，勇于创新，有节约资源、保护环境等方面的小发明、小制作获奖。
四、评选程序
此次活动严格按照评选条件，坚持面向基层、群众公认的原则，采取自下而上、逐级评选、优中选优的方法推荐评选。
(一)广泛宣传动员各乡镇、各部门要广泛发动，做好宣传工作，扩大此次活动的覆盖面。县属媒体要通过报纸、广播、电视、网络渠道发布活动启事，公布评选事宜。同时，开展寻找“先进典型”活动，以媒体为平台，采取单位推荐和记者寻找相结合的方式，采取通讯报道、人物访谈等形式，深入挖掘、宣传城乡居民中的典型代表，充分发挥新闻媒体引导舆论、弘扬先进的作用。
(二)评选公示。县委宣传部组织评审组进行审核筛选，评选结果将通过县属媒体向社会公示，接受社会监督。
(三)表彰推广。评选公示结束后，将对获奖者进行表彰，在长城文化节期间组织颁奖晚会颁发证书。同时组织县属媒体对优秀组织和个人典型事迹进行宣传报道，并推选参加市级、自治区级评选表彰。
五、报送要求
(一)推选名额。各乡镇、委办局要积极组织评选推荐，名额不限;
(二)材料报送。推荐时，需要以纸质和电子版两种形式提交以下材料：《申报登记表》一式两份、两寸红底彩照电子版、800字以上的事迹材料。填报《申报登记表》时，要认真核对候选人的姓名、族别、工作单位、出生年月、联系电话等信息，确保准确无误。
(三)推荐日期。材料报送时间截止6月20日，过期不候。
(四)申报条件限制。已经获得荣誉的先进典型不可以重复申报同级同类。比如，已经评选为县级的文明村镇，不可以重复申报;已经评选为县级的最美家庭成员，可以申报道德模范暨清水河好人。
六、工作要求
(一)高度重视，加强领导。此项评选表彰活动已经成为清水河县的品牌活动，也是创建自治区文明县城的一项重要工作。各乡镇、各单位要高度重视，加强领导，认真组织，确保评选质量和活动效果。
(二)积极发动，周密组织。各乡镇、各单位要积极发动，广泛动员，确保评选活动顺利进行，使评选过程成为广大干部群众自愿参加、组织评选、自我教育、自我提高的过程。
(三)加强宣传，营造氛围。县属媒体要广泛宣传此次评选表彰活动，激发和引导群众积极参与。要深入挖掘新闻线索，积极寻找典型人物，积极推荐先进事迹，配合活动向纵深开展。