学雷锋的活动策划方案

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周一下午第二节课

（1）一、二年级捡取校园杂物

（2）三至六年级清扫红领巾街

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

学雷锋的活动策划方案【篇2】

一、指导思想：

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字——雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据市委《中共__市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动主题：

争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

三、活动时间：

20__年上学期

四、 活动内容及要求：

1、全面营造学雷锋氛围

以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作；以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园；以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

2、准确把握雷锋精神时代内涵

通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

3、广泛开展学雷锋实践活动

全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。各位教师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

五、具体活动安排：

二月：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

（1）大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

（3）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

（4）学唱“学雷锋”的歌曲。

2、学习雷锋，争做当代小雷锋

立足身边，开展爱心捐助活动。结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

三月：

1、结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。

2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。爱护学校的花草树木。

3、开展一次学雷锋主题班队会；

4、开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

四月：

1、寻找身边的雷锋。

2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

五月：

1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

六月：

总结提高，传承雷锋精神

（1） “学雷锋”小标兵的评癣表彰。

（2） “学雷锋”先进中队评癣表彰。

六、 活动总结及表彰：

各班在各月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。学校将在期末召开总结大会并进行表彰。

学雷锋的活动策划方案【篇3】

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为坚持不懈地开展好学雷锋活动，不断弘扬雷锋精神，我校决定开展主题为“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”的学雷锋系列活动。

一、活动主题：三月春风暖人心，雷锋精神永传承。

二、活动时间：20__年3月份

三、活动内容

第一阶段：提出倡议

宣传发动，2月27日升旗仪式上，__区实验小学少工委向全校少先队员发出“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

第二阶段：活动开展

(各中队按照活动内容，有选择地自行组织实施。)

(一)雷锋事迹我知道

通过演讲、广播、晨会等方式全面深入地宣传雷锋精神。

1、“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”国旗下演讲，向全体师生发出学雷锋的号召。

2、各班利用晨会班会时间，讲讲雷锋的故事，背背雷锋的名言，读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

3、学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，营造我校学习雷锋精神的浓厚氛围。

4、在学校电子屏上滚动播放雷锋的格言，让全体师生潜移默化中重温雷锋精神。

5、寻访身边的“雷锋”。一起去寻找像雷锋那样热爱集体、爱岗敬业、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的身边雷锋，将他们的事迹、精神分享给大家。

(二)小小雷锋在行动

1、亮微笑：微笑能给人温暖和力量，让我们绽放内心的微笑，把真诚与友善带给他人，用微笑浇灌校园文明之花、家庭幸福之花、社会和谐之花。

2、微提醒：以主人翁的意识，遵守学校各项规章制度，诫勉各种不文明言行，杜绝乱扔乱贴乱画现象，自觉维护校园清爽环境，引导广大少先队员争做新时代文明好少年。

3、微环保：以3月12日“植树节”为节点，开展生态环境主题实践活动，呼吁环境保护，倡导绿植种养、呵护绿色、绿色出行、垃圾分类、节水护水、光盘行动、废旧回收等行动。

4、微善举：从举手之劳、力所能及的小事做起，去搀扶一位老人、去关掉一个水龙头、去捡起一片纸屑、去帮助父母做一件力所能及的家务……以微行积小善，汇聚对学校、对社会的大爱。

5、微点子：用文字抒写自己为学校发展或少先队建设提出的建议，为学校发展添砖加瓦。

(三)我当雷锋我光荣

1、晒出我的“微行动”：每个参与活动的队员把自己的微行动记录下来，可以是照片、文字、视频，在班队课上展示交流。

2、评选“学雷锋标兵”：在全班交流的基础上各班推荐一名。

3、“让我认识你”校园雷锋标兵表彰展示。

四、活动要求

1、全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋”活动，加大宣传力度，积极动员和鼓励全体学生积极参与活动并及时做好总结。

2、过程性材料，请各中队3月24日前拍照上传群相册《学雷锋活动》。

学雷锋的活动策划方案【篇4】

活动时间：20__年3月

活动主题：弘扬雷锋精神、引领青年风尚

1、开展“关爱留守儿童、助力精准扶贫”志愿服务活动

组织动员广大团员青年、青联委员、少先队员、青年志愿者、青年企业家、农村青年致富带头人、社会爱心人士踊跃投身精准扶贫一线战场，争当扶贫志愿者，创建扶贫志愿服务队，与贫困村结对子，与留守儿童结对子，促进贫困留守儿童健康成长，促进贫困留守儿童家庭增收致富。着力形成以共青团为主导，以社会公益服务为纽带，以志愿者为主力的关爱服务队伍，为农村贫困留守儿童提供精神慰藉、助学帮困、法律援助等服务。

2、开展公共秩序维护志愿服务行动

组织广大青年志愿者，对行人乱穿马路、电单车不按规定线路行驶等不文明行为，开展义务劝导活动；向行人散发宣传资料，宣传交通规则和交通安全常识；在全市公交线路上进行志愿宣传和引导，制止拥挤、无序乘车，倡导安全乘车、文明礼让。

3、开展美化城市志愿服务活动

结合3月份学雷锋日、保护母亲河日、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，开展宣传保护环境，美化环境卫生等丰富多彩的宣传实践活动，为全市生态文明建设及“五城同创”贡献力量，并以志愿服务活动为契机，加强志愿者队伍建设，加快城市志愿者文明服务岗固化步伐。

4、开展“学雷锋争做道德先锋”活动

开展“寻雷锋足迹，扬志愿精神”主题团队日活动，以讲文明、讲公德、讲奉献为主线，开展“手拉手送温暖，小雷锋在行动”、“雷锋精神伴我行”等教育实践活动，激励广大团员、少先队员和青年志愿者讲文明、树新风，争做新时代的雷锋传人。

5、开展青年网络文明志愿行动

进一步加强官方微博、微信公众平台的运营工作，运用新媒体推动学雷锋志愿服务活动深入开展，发挥其在学雷锋志愿服务活动中的正确引导和组织动员作用。通过官方微博发布“我身边的雷锋”青年志愿者或志愿服务团队等典型事迹，发起“学习雷锋精神·争做中国好网民”等话题讨论，引导全市广大青年争做__改革发展的参与者和社会正能量的传播者。

学雷锋的活动策划方案【篇5】

为发动广大群众积极挖掘身边的好人好事，通过镜头去记录身边的“雷锋行为”，广泛宣传“身边的雷锋”事迹，发挥典型引领作用，进一步号召干部群众投身助人为乐、奉献社会的新时代文明实践活动。经研究，决定开展“寻找身边的雷锋随手拍”摄影作品征集评选活动。为使活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动主题

“雷锋在身边情景随手拍”

二、举办单位

（一）主办单位：

中共__县委宣传部__县精神文明建设委员会办公室

共青团__县委员会

中共__县直属机关工作委员会

__县文学艺术界联合会

__县文化广电和旅游局

（二）承办单位：

__县融媒体中心

__县摄影协会

（三）支持单位：

__食品科技有限公司

三、活动时间

作品征集时间为2月28至3月16日，征集后的作品将于3月17日至3月21日在“微观__”微信公众号等县级媒体进行展播评选。

四、作品要求

（一）作品以“雷锋在身边”为主题，以图片、视频形式，图像清晰，叙事简洁。用镜头语言讲述身边人在诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐、扶弱助困等方面的凡人善举。

（二）参赛者的参赛作品必须是本人拥有著作权的作品，作品涉及的名誉权、著作权、肖像权等法律问题，均由作者自行承担。

（三）参赛作品一律通过电子文档投稿。照片文件格式为jpg格式，视频文件格式为MP4格式。每幅作品须标注：作品名称、作者姓名、单位、联系电话。

（四）作品必须为作者用手机（相机）等设备亲自摄制且未公开发表的原始图片、视频，在不改变原貌的情况下，只作适度的色彩、反差调整，不对原始信息大幅度修改。

五、报送方式

参赛作品电子版须于20__年3月16日前发送宣传部邮箱：；联系人：吴____；联系电话：________。

六、奖项设置

县融媒体中心将在“微观__”上对参赛的作品进行展示，通过网络投票评选出得票最多的20名，然后再由摄影专业评审组评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖14名，颁发荣誉证书及纪念品。