开展员工生日系列活动的策划

相信许多人都看过生日会策划方案，为保证活动高起点、高质量、高水平开展就需要制定策划方案。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的开展员工生日系列活动的策划，希望能帮助到大家!

开展员工生日系列活动的策划精选篇1

活动目标

1.积极参加生日策划活动，并能大胆地表达自己的想法。

2.学习站在他人的角度思考问题。

3.感受集体的快乐与温暖。

活动准备

《生日会》海报一幅，小组记录纸若干，月历一张;生日活动的PPT，内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的照片等;展示板;《生日歌》。

活动过程

一、播放PPT导入活动

1.教师指导语：今天老师请来了几位小嘉宾，我们一起来看看他们是谁。(随着PPT的播放，师幼共同念幼儿的名字，活动在热烈、欢快的气氛中开始。)

师：猜猜为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢?

(这是一个开放性的问题，教师没有任何指向性的暗示。因此，幼儿的回答完全凭借个人的已有经验。也正因为如此，幼儿的讲述才是丰富而多样的，如：我们要为他们画像：他们表现好，老师表扬他们;他们要为我们讲故事……幼儿的不同回答，教师的亲切微笑，激起了幼儿猜想讲述的积极性以及对今天活动的期待。)

2.播放《生日歌》，教师与幼儿一起随音乐拍手唱歌。

3.教师指导语：这些小朋友马上就要过生日了，今天我们就要一起商量为他们准备一个生日会，过一个集体生日。

二、展示《生日会》海报，引出活动主题

1.提问：什么是集体生日?集体生日可以怎么过?

(这一问题对幼儿具有一定的挑战性，因为幼儿虽然经历过多次生日活动，但在班级中过集体生日也许是第一次。因此，在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日。如何过“集体生日”，教师把活动的决定权交给幼儿，启发幼儿大胆设想与讲述。为了使幼儿对集体生日有一个更直观的了解，也使活动中的师幼互动更为有效，教师将以前幼儿过集体生日时留下的资料制作成PPT，活动中根据幼儿的讲述随机播放，如：唱生日歌、吃蛋糕、小寿星许愿、跳舞等。)

2.教师指导语：吃生日蛋糕、送礼物这是我们每次过生日时都有的，所以集体生日的时候我们也要吃生日蛋糕，也要给小寿星们送礼物。那么除了吃蛋糕、送礼物，我们这么多小朋友在一起，还可以做些什么，让小寿星们感到在幼儿园过集体生日特别开心，觉得我们班真好呢?

(这一问题的抛出，是对幼儿既有思维的一种突破，也提出了幼儿园集体过生日与家庭单个过生日的不同，其目的在于唤起幼儿的主体意识。活动过程中教师鼓励幼儿大胆讲述，不轻易否认。)

三、策划“生日会”

1.教师指导语：集体生日活动可做的事情真多，那你们最想做的是什么呢?现在我们就分成小组来商量。

(小组商量给予了幼儿争辩的机会，同时能让更多的幼儿参与其中。)

2.提问：你们觉得商量的时候可以征求谁的意见?为什么?

(这是教师精心设计的问题，其目的在于初步引导幼儿学习站在他人的角度思考问题。活动中当教师提出商量时要征求意见的时候，好多幼儿都提出要征求小寿星的意见，理由是小寿星过生日，要让他们开心，做他们喜欢的事情。可见，活动中教师的巧妙设问非常重要，教育的理想境界就是教育无痕。)

3.提出要求：每组推选一名组长，由组长把大家的想法记录下来;以音乐为信号，音乐结束就回到座位上，各组长把记录纸贴在展示板上。

4.幼儿分组讨论.教师关注幼儿讨论的情况，及时了解讨论的内容以及对小寿星意见的征询与采纳情况。

(活动过程中教师切记自己仅仅是一名观察者与倾听者，不要过多干预幼儿的讨论。)

5.集体交流：每组由一名幼儿介绍策划的方案，教师提醒介绍的幼儿声音要响亮，让大家都能听清楚。同时，要求其他的幼儿认真倾听。

(这一环节非常重要，它是对教师实践智慧的考量。因为，幼儿的讨论方案可谓五花八门，是教师不可预想的。因此，需要教师根据幼儿的介绍现场作出及时而适宜的判断与反应，既要尊重幼儿，又要给予积极而合理的引领，使幼儿的设想在以后的活动中得以实现，这样才能凸显此活动的价值与意义。活动前与活动中对幼儿提出讲述与倾听的要求，这是培养幼儿能力与习惯的需要，同时，也是建立有序课堂，保障活动有效的需要。)

6.小寿星选择活动：请每个小寿星在所有活动中选择一个自己最喜欢、且最想参加的活动，并粘贴在《生日会》海报上。

(这一环节设计非常巧妙，在强化小寿星主体地位的同时，更使幼儿懂得生日活动要顾及寿星的喜好与感受，这样小寿星才能体验集体生日活动的快乐。此外，让小寿星选择活动也较好地解决了活动方案太多而无法一一落实的现实。活动过程中，教师可通过追问“你为什么选择这个活动”来了解小寿星的真实想法，也可让小寿星说说自己的感受等，以此渲染活动的气氛。)

四、确定活动时间

1.教师指导语：每个小寿星都选择了自己喜欢的活动，这样我们的集体生日会就策划好了，接下来我们就要为生日活动精心准备，你们觉得需要准备多长时间?为什么?

(在教师的引导下让孩子决定准备时间，这既是教师对幼儿的放手与尊重，也是教师有意识培养幼儿规划与安排的能力。虽然幼儿不能像成人那样周密安排，但却能引起幼儿的思考。)

2.根据幼儿提出的准备时间，教师与幼儿一起在月历上找出相应的日期，即几月几号星期几，并在《生日会》海报上填写日期和班级。

五、活动结束

教师结语：我们班为几位小朋友共同准备的生日聚会，时间是×月×号星期×，到时大家在一起吃蛋糕、送礼物、玩好玩的游戏……下面我们就一起精心准备，我们要让这个集体生日成为小寿星们最难忘的一次生日。

活动延伸

1.教师与幼儿一起根据所确定的内容有计划地准备，并与幼儿园相关部门联系，一一落实所有既定内容。

2.此次活动之后，可定期在班内举行集体生日活动，如一个季度举行一次，从而让每一个幼儿都有机会在幼儿园过一次集体生日。

开展员工生日系列活动的策划精选篇2

1、在员工生日当天早上10：00以前，以部门总经理名义发送E—mail祝贺员工生日。

2、根据员工人数2—3个月定期举行员工集体生日活动(具体活动项目见方案，员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容)。

3、每月5日前将在部门板报公布当月“寿星榜”(生日员工名单)。

具体方案：

员工生日活动共分为室内、户外(当周有快乐工作日的可以选择)活动两种：

1、室内活动：

1.1地点：办公室或会议室

1.2活动具体方案：

1.2.1准备物品(根据参加活动的人数而定物品的大小与数量)：

蛋糕1个、花生、瓜子、水果(西瓜、哈密瓜或者苹果)、气球(氛围布置和团队活动使用)、拉花、一次性杯子、竹签，桌布，“心有灵犀”活动道具

1.2.2自备物品：

水果刀1把、打火机1只、纸巾若干包

1.2.3必拍照片组图

点蜡烛(众志成城)、吹灭蜡烛(集体)、许愿、切蛋糕(齐心协力)、欢聚一堂、精彩瞬间、尽情欢畅

1.2.4流程：

●布置会场、播放合适音乐

●循环背景音乐：生日歌、爱的协奏曲、蓝色多瑙河、漫步神秘园、菩提树

●备选情感音乐：卓越因为有你、相信自己、今天、我的未来不是梦、阳光总在风雨后

●主持人开场白(约10分钟)

接下来，就由请寿星闪亮登场(礼花)

●寿星点燃生日蜡烛许愿，总经理献上美好的祝福，一起吹灭蜡烛

●分尝蛋糕、水果等

●煸情环节，寿星为大家分享在生活的__年中，最让自己感动的一件事。(背景配乐)

●“心有灵犀”活动：

“心有灵犀”活动游戏规则：游戏规则：自行组队(主持人使其务必保持男女搭配)，每个队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜;猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会;以猜中词条的多少，取前四个队获奖。

●主持人宣布活动结束，并感谢所有员工对公司的努力付出(播放：卓越因为有你

2、户外活动(当周有快乐工作日的可以选择)：郊游

2.1目的：增强员工归属感，丰富员工生活，增进各部门员工沟通了解

2.2方式：由自愿报名领队的1名总经理带队，外出郊游(周末一天时间)，选择离公司2小时以内的旅游景点，参加人员可爬山划船有奖游戏等集体活动

2.3地点：农家种植场、白水带等

(注：所有户外活动都要送员工体恤一件，帽子一顶)

2.4活动具体方案：

(与室内活动具体方案一样)

开展员工生日系列活动的策划精选篇3

为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。

一、活动准备：

1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人：闫春敏、冯倩倩。

生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置：闫春敏、冯倩倩。

桌椅布置：每班一名老师。

发水果：王荣美、刘平。

音响负责人：李绘宇

主持人：闫春敏

照相：刘丽华

三、活动过程：

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节：

各班准备一个节目。

中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

开展员工生日系列活动的策划精选篇4

一、策划背景

如今，很多公司为了留住优秀员工，除了待遇留人、平台留人，感情留人也日趋被关注，对员工的暖心工程也日益被注重，其中越来越多的公司关心员工的生日。简单的赠送生日蛋糕已过于程式化，这种可以被预期的结果已无法给人造成一种触动。

二、策划目标

1、公司从细节着手，关心、激励员工本人;

2、利用此次机会，传递先飞公司文化、加强员工归属感。

三、策划原则及宗旨

策划原则：

1、要有惊喜;

2、贴近需求。 策划宗旨：用最经济的方式，达到最优的效果。

四、具体建议

1、我们会给除了寿星之外的每个人发送手机短信告知今天是谁谁的生日，这样能保证寿星当天可以收到大家“生日快乐”的问候。

2、生日福利金划到当月的工资上一起发放。当员工发现工资条上多出一栏“生日津贴100元”时一定会惊喜、感动的。

3、根据任务情况，给过生日的员工放假1天。这不但增加了公司的“人情味”，也是公司“以人为本”经营理念的一种具体体现。

4、对公司“寿星”的宣传。对当月过生日的员工，公司在公告栏或企业网站对这些“寿星”表示祝福与祝愿，内容包括：员工照片、生日日期、对企业做出的突出贡献以及老总寄语等。

5、平时收集员工个人近期的小愿望，为了避免没有边际，可以设置一些选项，等到生日那天帮助员工实现一个小小的心愿，既惊喜又让员工满意。如游览火车票、电影票、明星画册、短期培训、情人晚餐券、小型聚会等。让员工真正体会到公司对他们的关怀。

6、送经济、实用的生日纪念品。包括生日蛋糕、具有激励意义的书、当红歌星的CD、电影票、超市购物卡、绿色植物一盆、KFC餐券、当事人爱吃的零食及饮料、茶具、咖啡杯、台灯、水壶单位可以自行设计一些有单位标识的礼物，员工过生日时，可以当礼物送给他，员工也可以转送朋友，既温暖了员工的心，也间接宣传了单位。

7、用快递寄一份总经理或董事长签名的贺卡及80元红包。

8、送不同的员工不同的礼物。比如普通的员工可以送书，而公司的基础员工，可以送他们日常生活用品;高层领导则可以送蛋糕;年龄大的送健康检查、成家立业的送家庭旅游(节省费用的话可以是短线的)、全家福相片等;情侣或夫妻双方在公司的送情侣套餐。因为这样能满足他们的归属、尊重需求。

9、根据其本人的兴趣，投其所好，比如：喜欢打网球的不妨送个网拍，喜欢热闹、活跃气氛的人送顿生日宴。

10、每月全体例会上给当月过生日的员工发生日礼物，每个月的礼物都不一样，可按随机抽奖的形式供其择取。

11、当月全体例会上，让过生日的人员站在中间,其他人员则分别给他或她真实的赞美，可以是一句话，可以是一个故事，也可以是一首歌。前提是与此人有关且真实发生过的事，原则是不能重复，不能批评， 部门经理也可以高度的赞扬寿星并提出改进意见。最后把这些夸赞的话与改进意见写在一个提前设计好的美丽的卡片上，大家签名，张帖在办公室的墙上。

12、当月有10人生日，根据情况可考虑策划一场生日庆祝活动。

五、费用预算

公司员工生日实际情况：公司现有员工29人，1人生日的月份(1月、5月、8月、9月)，2人生日的月份(2月、6月、7月、10月)，3人生日的月份(12月)，4人生日的月份(3月、4月)，6人生日的月份(11月)。公司计划每人每次生日花费100元以内，一年共需2900元。

六、效果预估

实施此方案，有些员工生日得到的礼品未必满100元，但那份礼物是他朝思暮想的、是他急需的，这实际价值往往超过100元，有可能超出更多，这将既减

少了公司成本开支，又让员工感受到公司的温暖与关怀，以便弘扬公司企业文化、调动员工的积极性、减少人员流失、增强企业凝聚力，全面营造一种“理解员工、关心员工”的文化氛围，将为公司实现发展战略目标提供强大的文化支持、精神动力和力量源泉。

七、注意事项

1、形式多样化，千万别固定，弹性处理。(再新奇的点子用久了都会觉得没有效果，要的是真心，要的是惊喜。)

2、实行保密原则(不要让员工事先知道礼物是什么，给其惊喜。) 3、根据不同员工的性格特点、兴趣爱好，从最深处了解员工最想得到的是什么?

4、以上方案花费费用不等，事先编好条目，根据实际情况由员工抽取，抽到什么是什么，听天由命，给员工带来更多意外惊喜和欢笑。

5、此方案为大体方案，具体操作实施时需每月重新制作生日方案以及预算。

八、其他备案说明

1、可考虑把员工的生日改为员工进公司的日期，而不要用其自然的生日日期，此方式既能让员工无形中把公司当成了第二个家，增强了归属感，同时让员工感受到进入公司一年满一岁，像是给一个人重生的机会，拥有了第二次生命。

2、再新奇的点子用久了都会觉得没有效果!我们要坚信只要是真心的就有效果!不必太在乎形式，但一定要有形式。人的需求是多样的，永远无法完全满足，只要用心做了，一定会给相当一部分人留下印象。

开展员工生日系列活动的策划精选篇5

一、活动名称：欢乐嘉年华DIY生日会

二、活动时间：11月27，28日每晚19：00~20：00

三、活动地点：________街道活动厅

四、主办单位：红黄蓝亲子园____中心园

五、活动目的：培养幼儿精细动作，审美，音乐，独立制作的能力，提高幼儿社会交往与沟通能力，丰富幼儿生活，全面提高幼儿综合素质。

六、活动流程：

1、入场18：3018：40签到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组，注意年龄段平均分开并编号)各领队负责自己队员组织和签到等工作。(即时贴编号一试双份以便抽奖)18：4018：55领队带领各队分组就坐，征求队员本队口号。场内播放欢快的音乐，教师迎接家长和小朋友，每个进门的家庭发放食物小礼品包(2矿泉水+1软包装+小食品)，待全部家庭就位，活动即开始。约18：55。

2、开场舞(教师表演)约5分钟。18：5519：00晚会开始，开场表演(服装)。

3、主持人宣布开始(放红黄蓝宝宝之歌：放礼花)约3分钟。

4、看谁本领大约20分钟

流程：19:00——19:10赶小猪

19:10——19:20小棒夹球

19:20——19:30小羊搭桥

《赶小猪》

适合年龄：2.5岁～4岁

目的：培养宝宝手眼协调和四肢协调性。

方法：用废报纸卷成小纸棍，气球、可分3组，哨声开始，3个小朋友在各自的跑道上用纸棍赶着气球跑，但气球不能出跑道，看谁最先到终点。

《小棒夹球》

适合年龄：4岁～6岁

准备：小棒6根，3组各持两根棒或气球若干。

活动过程：妈妈同宝宝在起点相互配合用两根棒夹球运到终点。爸爸接球返回，以此一次运球球多者为胜。

《小羊搭桥过河》

准备：梅花桩12个

人数：三组家庭共9人

时间：5分钟

妈妈

玩法：

1、先设定两岸距离(根据场地大小设定)

2、将纸盒由起点排成一列，然后参加者依次站在纸盒上开始前进。

3、最后一位每往前跨上另一个纸盒时，既将原战立的纸盒拿起，传给领队，领队朝终点继续铺桥，带领大家前进。最先到达终点的家庭获胜。