活动方案

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为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

为进一步修建良好的读书氛围,引导中小学生多读书、读好书,激起读书爱好,培养浏览习惯,进步浏览能力,让每所学校成为浏览的殿堂,让每位学生享受读书的乐趣,市中区区教育局和济南市新华书店联合举行“20xx年寒假读一本好书活动”,在广泛浏览的基础上展开中小学生征文比赛和读书文化交换,进步我区学生思想道德素质和文学艺术修养。

一、活动主题

好书伴我成长

二、举行单位:

市中区教育局基础教育科 济南市新华书店

三、活动内容

(一)征文比赛

分为中学组和小学组。征文文体不限,内容紧扣推荐书目,主题鲜明,积极、健康、向上。小学不超过800字,初中不超过1000字。

(二)读书交换系列活动

根据学生参加读书征文活动的表现,请专家学者和儿童文学作家走进校园,与老师、家长和学生展开面对面的交换和讲座,提升家长老师对亲子浏览和学生课外浏览的熟悉,培养学生养成良好的浏览习惯。

四、工作流程

(一)寒假放假之前,各学校下发推荐书目,做好假前借阅工作。

(二)假期中,各学校结合本身实际组织相应的读书交换活动。

(三)开学后,学校进行征文初评。

(四)将学校推荐的征文请于3月27日前报送基础教育科(张德波)。学生人数1000人以下的学校报送50篇,1000人以上的学校报送100篇。

五、总结表彰

征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名, 优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。

七、活动组织与要求

(一)高度重视,构成制度。各中小学校要把读书活动作为一项常规工作,建立长效工作机制,长抓不懈,锲而不舍,积极创新,力求实效。要把读书活动与语文、传统文化等课程的学习相结合,与校园文化建设及课外活动相结合,作为推动素质教育具体化的重要抓手,作为提升教育质量的重要途径。

(二)修建氛围,激起爱好。积极策划、广泛展开富有学校特点的读书活动,鼓励师生自发首创风格明显、学生感爱好的读书交换新情势。学校要通过校园广播站、板壁报、校报校刊等渠道,先容图书信息,宣传先进典型,鼓舞学生读书热情,辐射影响家庭社区,构成读书氛围。

(三)创造条件,扎实展开。各学校要积极开放学校图书室、阅览室,要减轻学生课业负担,为学生浏览提供充分的时间和场地。学校要做好相干资料的搜集、整理、上报工作,并为师生参加比赛创造条件。

活动方案 篇2

游戏目的:

训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共10人左右。

游戏准备:

一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法:

1、幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2、老师说:"大家去找自己的家人吧!"

3、两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4、喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

注意事项:选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

活动方案 篇3

引言:“人为什么要有道德”:因为人是社会的动物,每个人的生活都依靠他人和社会,上到赞誉认可表彰,下至吃穿住用行,他的一切都是社会和他人给予的。所以,能否得到社会和他人的赞许,便是他的一切利益中最根本最大利益。而能否得到赞许的关键在于品德如何。有道德则受到社会和他人赞许和给予,反之则受到谴责和惩罚。虽然就道德生活自身而言,是对自己欲望和自由的压抑和侵犯,但就其结果和目的来说,能防止更大的害和恶(社会和他人的唾弃惩罚),而得到最大的利益(社会和他人的赏誉)。因此是净余额为善,也就是“吃小亏占大便宜”。同时,遵守道德来自豪感和良心的满足。

一、指导思想:

以做人,做好人,建立和谐校园为指导,以“做一个有道德的人”为主题,以“学会感恩,养成良好行为习惯,增强班级集体荣誉感”为重点,在班级中组织开展“学会感恩、争做有道德、会学习、知荣辱的好少年”新生教育实践活动。通过在家庭、班级开展经常性的教育活动,引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识,强化道德养成,遵守《守则》《规范》和《一日常规》等规章制度,使学生进一步净化心灵、陶冶情操、提升境界,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,开创班级面貌的崭新局面。

二、活动主题

“做一个有道德的人”

三、活动目标

培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。引导学生从身边点滴小事做起,遵守道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年。

四、活动步骤

(一)全面启动。举行“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式

1、升旗仪式讲话动员

2、班长发出书面倡议书:《我承诺:做一个有道德的人》,每个学生郑重签名,贴教室。

(二)组织实施。

1、强化宣传,提高认识,查摆不足,《做一个有道德的人自我反思》

2、开展活动,扎实推进

(1)开展“做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年活动。

组织学生开展为班级做一件实事——班级因我而幸福。通过承担一项集体工作,做一件好事班级集体充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。

二是充分发挥班会的作用,坚持正面教育,用学生喜爱的方式,多宣传,让“做一个有道德的人”这一教育主题在班级里成为强音,在每一位学生心中扎根。

三是开展好“四进五个一”活动,确保道德实践活动取得实效。

五个一——

即利用国旗下讲话做一次道德主题教育;

在每张桌角张贴一张道德座右铭;

每个班级举办一次道德专题班会活动;

每个学生《反思自己不道德的行为》一份;

每个学生给父母写一句最感恩的话;

四进——

即让“做一个有道德的人”的教育进班级、进课堂、进活动、进家庭,从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。

(2)开展“感恩父母”亲情体验活动——父母因我而幸福。

一是做一件孝敬父母或长辈的事。组织广大未成年人开展“我为家庭担当一件事”(例如:帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等)、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”“我当一天家”等活动,参与家庭生活,(帮父母收拾房间在父母的指导下买菜做饭,安排活动等)让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度,弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德,培养广大未成年人的孝敬感恩的传统美德,促进家庭和谐。

二是根据广大未成年人的身心特点,组织开展多种形式的主题实践活动,通过参与各种有趣活动,对违反《守则》《规范》《一日常规》、遵纪守法意识淡薄、不遵守交通规则、乱扔垃圾、不爱护公物、酗酒抽烟、偷东摸西、打架、说脏话、随地吐痰、顶撞老师、考试作弊、抄袭作业、在校一个样、出校门又一个样、表里不一等不文明行为进行劝阻感化。通过宣传、开展主题班会活动等多种形式,培养学生爱护环境、热爱劳动的良好习惯和从小事做起、从现在做起、从自己做起,主动服务社会的责任意识。结合“六个一”的要求(即:找到一个“岗位”,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个好的行为习惯)。

三是做个“爱心小天使”。组织学生帮助班级学困生或问题学生,结合“送温暖、献爱心”、“学生之间结对子互帮互助”等活动,培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心、乐于助人的良好品德和高尚品质。

四是纠正一次不文明的行为,养成一个文明出行习惯。结合学习《中小学生守则》、《日常行为规范》和《一日常规》等学校各项规章制度,组织开展文明礼仪教育活动,广泛宣传文明礼仪、文明出行等知识。引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯,纠正不文明行为,提高广大未成年人的文明礼貌素质,争当文明小使者。

(三)、总结表彰。学期中和学期末,对在“做一个有道德的人”思想道德实践活动中涌现出来的先进班集体、优秀学生进行大张旗鼓的表彰,以弘扬正气,将活动不断推向深入,为净化班级风气和创建文明校园做贡献。

五、有关措施

1.高度重视,精心组织。各班要充分认识开展“做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义,把它作为新学期学校道德教育的具体举措,摆上重要日程,做实做细,做出成效。学校领导、政教处、年级分工协作,齐抓共管,形成合力,推动活动深入发展,班主任要精心策划,依据本方案中提出的活动内容制定出符合本班实际的具有针对性的详细的实施计划,一式二份,下周末一份交政教处,一份自己对照落实,有图片、有活动记载,做到资料齐全,将表彰奖励六个班级、若干“最美学生”。

2、立足实际,积极创新。要立足本班学生实际,结合中华经典诵读活动,充分发挥学生、教师、家长的积极性,使活动具有深厚的群众基础。要挖掘整合现有德育资源,精心设计活动项目,利用更多具有针对性、实效性和趣味性的活动载体,形成生动活泼的工作局面。

3、完善制度,建立机制。要进一步健全班级——家庭立体教育网络,发挥班级的主渠道作用、家庭的基础作用,努力形成长期、有效的沟通联系机制。班主任要把主题实践活动纳入学生综合素质评价的重要内容;家长要言传身教,从生活细节入手,引导孩子养成良好道德习惯。

活动方案 篇4

一、活动目的:

1.对游戏活动感兴趣,愿意参与活动,能自愿扮演各种角色进行游戏。

2.初步学会模仿各角色,反映简单的现实生活。

3.能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用语。

4.建立初步的分工意识,尝试“事情分着做”。

5.促进幼儿交往能力及初步合作能力的发展,培养幼儿爱惜玩具的习惯,并能简单的收拾玩具

二、活动准备:

1.物质准备:

各种商店物品:电脑 货柜 多种多样的食品 各种玩具 冰柜 冰棒等冷饮食品 塑料袋 纸币 服务员卡片 衣服 玩具 鞋子等

2.知识经验准备:

让家长带幼儿参观商店,观察商店里都买什么东西,人们是怎样进行购物的,服务员是怎样对待客人的

三、活动过程:

一.师幼共同讨论确定主题"商店"活动内容

1.教师出示木偶娃娃与幼儿谈话 师:"小朋友你们好呀,今天妈妈要带我去逛商店买东西,我可开心了,我还没逛过商店呢?小朋友你们知道都有什么商店,都买什么吗?"

2.引导幼儿回忆多种多样的商店(如服装商店,食品商店等)

3.引导幼儿讨论班开展什么商店 师:"不如我们在班上开一个商店,让木偶娃娃到我们的商店里来买东西怎样.""那我们要开家什么商店呢?""不如我们问问木偶娃娃最想买什么东西吧,它想买什么东西,我们就开什么商店".

二.师幼共同讨论确定商店的物品(活动材料)及设施

1.引导幼儿了解商店里的基本构造 有放物品的货架,给顾客装东西的袋子,收钱的收银机,还有电冰箱等

2.师幼共同讨论商店里要有什么 师:那我们开的食品店里都要买些什么好吃的呢?

3.利用家长资源,让家长,幼儿与教师共同收集材料(如零食包装袋,饮料瓶等) 师:"商店里要有这么多好吃的,可现在我们店里什么也没有呀,怎么办呢?

三.幼儿欣赏大班幼儿游戏,了解各角色及角色职责

引导幼儿观察大班孩子游戏,了解角色有:服务员,收银员,顾客了解各角色的职责并进行模仿

服务员--要有礼貌,面带笑容接待客人"您好,需要买些什么吗?"

收银员--要有礼貌,要给买东西的人算钱,客人走时"再见,欢迎下次在来."

顾客--要有礼貌讲清自己要买的是什么东西,买了东西一定要付钱."你好,我要买果冻,请问多少钱."

四.引导"商店"与其它游戏间的相互联系

师:小朋友的爸爸妈妈有没有带小朋友去商店买东西,那娃娃家的爸爸妈妈可不可以带宝宝到商店里买东西呀!

五.游戏规则

1.顾客买东西要付钱,服务员,收银员要有礼貌

2.每个幼儿一次只能卖一样东西,每样物品价格都为一圆,纸币每张为一圆

3.各角色要坚守岗位,不能乱跑

4.爱惜玩具,不乱扔玩具,能够进行简单的玩具收拾

六.分配角色

1.幼儿按自己的意愿选择角色

2.能够在教师的帮助下解决角色纷争

3.教师有意识的让能力较差的幼儿与能力较强的

活动方案 篇5

学校将加强领导,深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动,以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解,突出重点,加大宣传力度,确保活动收到实效,让学生从小树立法律意识,增强法制观念。

一、活动目的

为了创设一个洁净、美丽的校园环境,增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我校决定开展一个“弯弯腰,让我们的校园更美丽”的专题活动,引导学生关爱自己的学习环境,形成见纸就捡的意识,养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、洁净的校园。

二、活动内容

【一】宣传学习(第10周)

1、由503中队利用国旗下讲话对活动专题发出“弯弯腰、使我们的校园更美丽”的倡议,让全校教师、学生了解活动的意义及要求,并积极投身活动。

2、各班主任利用班队会继续做好宣传鼓动(发动)工作,开展一次主题班会活动。组织同学们开展大讨论,教育学生不能随地乱丢垃圾,能主动捡起垃圾,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校的好事,人人争做“环保小卫士”。

【二】实施办法(第11周-第17周)

1、各班要有弯弯腰活动记录本,捡一个垃圾记一分,各班专门安排记录人员,记录每天班内学生捡拾校园内垃圾的情况,每周总结评出班内卫生之星。

2、每月最后一天各班将班内卫生之星上报少总部。学校进行表彰,号召同学们学习。每学期评出校级“环保小卫士”,颁发奖状。

3、如发现有同学故意制造垃圾再捡或将垃圾弄小以取得更多的分数则不加分并扣其原来的分数5分。

4、捡垃圾与各班值日生工作不重复计算。(值日生打算班级与包干区等工作属于基本工作不计算加分)

【三】“环保小卫士”的评选条件:

①自己不乱丢垃圾、乱吐痰;

②劝说同学不乱丢垃圾、乱吐痰;

③发现果皮纸屑杂物等能弯弯腰,捡起来;

④在班内起模范带头作用,经常得到老师同学好评。

【四】评选“弯弯腰”好中队评选条件:

① 辅导员老师重视此次活动,多强调,多鼓励,树立典型,以点带面;

②全体队员积极性高,每周有60%以上的队员评选为中队的“弯弯腰”好队员;

③教室、包干区卫生情况好,检查扣分少,五项竞赛在年级中领先。每月评选一次,将在全校进行表彰。

“弯弯腰”好中队的评选将作为评选“优秀中队”的参考条件。

以上制度在实施过程中如有不妥之处,在今后的工作中我们再作进一步改进和完善。

活动方案 篇6

我们在事业上寻觅着生命的亮点。上半年几个月的忙碌过去了,为了丰富一下大家的业余生活,在公司之余组织大家一次秋游活动。

一、活动时间:

某年某月某日

二、活动人员:全体公司成员

三、活动地点:某某山

四、活动目的:

1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。

5、本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

五、活动具体实施方案

1、活动日期:某年某月某日

早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。

游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。

2、活动地点:某某国家森林公园

3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员:

5、预算费用:

6、活动策划人:

7、安全保障预员:

六、活动团体游戏

1、爬山比赛

2、游戏名称:交换名字

3、猜词游戏

七、活动注意事项

1、在活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。

2、各位成员务必团结协作,互相帮助,共同进退。保护环境,除了笑声什么都别留下,除了回注意事项

3、提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。

八、应急预案

1、如果10月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。

九、最后提示各位参与者贵重物品,贵重财物不要随身携带,以免丢失。

活动方案 篇7

一、活动目的

1、使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强文明意识,学做文明小学生,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。

二、活动准备:

1、收集礼仪常规和礼仪方面做得好的典型事例。

2、布置教室。

三、活动过程:

中队长宣布“争做文明小学生”主题队会开始

各小队报告人数——出旗——唱队歌

中队长宣布主题队会正式开始

  (一)班会开始

主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布四年级《争做文明小学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明懂礼。www.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

文明礼仪手抄报内容讲文明树新风演讲稿小学生文明礼仪常识

  (二)课堂礼仪知识学习

主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢??现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。

课堂礼仪:

1、上课:上课的铃声一响,学生应坐在教室里,恭候老师来上课,当老师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若无特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

2、听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容给做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时可起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

3、下课:听到下课铃声时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

主持人:课堂礼仪很重要,尊师守纪才能学好知识。老师就像辛勤的园丁,培育着我们。那我们在课后要怎样做才是尊敬老师呢?(同学发言)

总结学习尊师礼仪:

(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

(4)指出老师的错处要有礼貌。

(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理,不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。

(10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

班主任:同学们,今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。

活动方案 篇8

一、活动目的、背景:

xx红十字志愿服务总队横店分会从20xx年5月12日成立半年多以来,志愿者都能在繁忙的工作之余,以自己赤诚之心,去温暖、奉献他人之大爱,在横店这块热土上,践行了爱的铮铮誓言。

半年多时间的志愿服务活动中,横店分会涌现出了一大批活动积极、乐善好施的先进集体与先进个人。为了总结分会工作,表彰先进集体、先进个人,也为会员们提供一个相互沟通、加深志愿者之间的友谊,让我们共同展现与分享分会这个团队“大爱无疆”之风采,将使今后分会工作做得更好。横店分会研究决定:组织开展xxxx年志愿者队伍年终晚会。

二、活动时间

:20xx年2月1日18:30

三、活动地点:横店国贸大厦二楼

四、参加人员:

(一)东阳市相关领导、

(二)横店镇相关领导、

(三)东阳各爱心组织代表:

1、东阳红十字救援队。

2、东阳爱心联盟、

3、东阳义工协会、

4、文化志愿者:东阳市明星书画院、横店合唱团、横店民乐队、

(四)志愿者队队长各组组长及家属亲友、

(五)所有有时间的志愿者及家属亲友、

五、活动内容:

(一)领导发言致辞,总结报告。

(二)各个奖项:

1、集体奖项:集团医院、横店潇洒发艺、横店梦幻谷、东阳罗莱家纺、横店小廖送水、横店齐美婚庆、各个赞助单位。

2、个人奖项:优秀志愿者。捐资先进。特别贡献奖。

(三)接受横店梦幻谷锦旗和青海受助学校锦旗和宣读感谢信及志愿者队爱心基地授牌。

(四)获奖集体、个人代表发言。

(五)晚会组织安排志愿者进行文艺节目表演及互动。

(六)其他活动内容:幻灯播放活动照片。

六、活动赞助单位及个人:

市红会、横店国贸大厦、横店翔龙影视吊车队、志愿者陈旦丹

七、援助单位:

东阳市明星书画院、横店合唱团、横店民乐队

八、活动要求:

作为横店志愿者队第一次年终晚会,希望各位志愿者能带家属和朋友积极组织参加,通过我们大家一起努力,使此次活动圆满成功!

活动方案 篇9

特组织迎春节活动,并与职工共渡春节佳节,喜迎兔年,经企业领导研究决定举办“20xx年北海xx春节联欢晚会”活动,具体安排如下:

一、活动主题

因为有你,所以精彩---20xx年北海xx春节联欢晚会

二、活动目的

1、提升企业凝聚力;

2、加强的积极性和工作热情;

3、增强企业职工的集体观念;

4、展现职工风采,弘扬xx企业文化。

三、活动主办、承办单位

主办:广西xx计算机有限企业、北海xx能源科技股份有限企业

承办:广西xx计算机团总支部

四、参加对象

广西xx计算机有限企业、北海能源科技股份有限企业全体职工、企业各级领导、园企各级领导及嘉宾、代表。

五、活动时间

20xx年1月19日17:00—22:00分

六、活动地点

晚会、晚宴现场:北海市荔珠国际大酒店

七、组委会组员

组长:陈x

成员:卜x

主持人:张x

八、晚会组委会工作职责

1、(陈x、杨x)负责晚会筹备总协调、晚会节目筛选、活动费用批准、领导邀请确认;

2、(张x)负责晚会方案编写、晚会策划、节目编排、主持稿编写、抽奖票制作、晚会互动游戏、20xx年优秀职工表彰仪式、晚会特别节目、晚会服装、领导邀请、晚会背景设计、晚会现场确定、活动晚宴餐饮、费用核算;

3、(何x)负责晚会现场纪念品、奖品保管及发放、抽奖票制作、统计及保管、证书发放、评委选票统计、嘉宾台签制作、现场布置、晚会礼仪小姐;

4、(卜x)负责晚会筹备工作调度、现场节目调度、奖品、礼品采购、节目筛选、彩排确认跟踪、晚会筹备进展跟踪、活动费用申请;

5、(刘x)负责舞台搭建、晚会物资采购、评委安排、节目道具安排、服装租订、礼花放置、车辆安排、现场秩序及安全工作(广告企业人员协助);

6、(付x)负责晚会拍照、音响、灯光、节目音乐、舞台现场布置、演员召集、晚会完毕清场工作(传媒企业人员协助);

九、年度优秀职工表彰

活动的目的是总结企业20xx年来取得的各项成就,突出职工爱岗敬业的精神,鼓舞职工在20xx年保持良好的心态和工作激情,继续努力。也是借机展示企业的前景和良好的发展势头。

十、现场连线、电话传情

电话连起长长的线,一头是我,一头是家,电话传起深深地情,这边是我,那边是企业,温暖和亲切,激动和关怀。为了使xx更具有特色、闪烁企业与职工家庭情谊,让我们找部分职工代表现场与家人、朋友连线通话,转达企业对职工家属真挚的慰问、新年问候。

十一、晚会节目评选活动

为了鼓舞职工辛勤的努力和高仰的激情,本评选活动特设订晚会节目部分奖项来鼓舞他们的工作热情、调动他们的积极性,使他们在以后的工作和活动中充分发挥自己的特长为xx服务。

十二、活动内容及流程

1、活动预备事项(9:00---16:30)

2、职工乘车前往酒店(17:00)

3、活动晚宴(17:45---19:00)

4、春节晚会开始(19:15)

5、领导介绍及领导致词

6、节目表演、互动游戏环节、各项奖项抽奖、电话传情、20xx年度优秀职工表彰及颁奖仪式

7、晚会节目评选活动及颁奖

8、晚会结束(21:45)

十三、活动费用预算

20xx年北海xx春节联欢晚会活动总费用:XXXXX元

1、晚会抽奖奖品费用

一等奖 2名 长城14寸笔记本T43-L系列 XXXX元/台 共计:XXXX元

二等奖 4名 长城10寸上网本A89红黑系列 XXXX元/台 共计:XXXX元

三等奖 10名 长城19寸液晶显示器M932系列 XXX元/台 共计:XXXX元

四等奖 20名 长城7寸数码相框PF7210系列 XXX元/台 共计:XXXX元

五等奖 40名 长城4G MP3播放器A18系列 XXX元/台 共计:XXXX元

奖品费用合计:XXXXX元

2、年会晚宴费用

餐饮(职工)26桌xxXXX元/桌=XXXXX元(领导、嘉宾)2桌xxXXX元/桌=XXXX元

酒水(职工)26桌xxXX元/桌=XXXX元(领导、嘉宾)2桌xxXXX元/桌=XXX元

车辆 6辆xx元/XXX辆=XXXX元

晚宴费用合计:XXXXX元

3、晚会物资、设备、服装等费用

舞台搭建 XXX元 舞台背景 XXX元

舞台灯光 XXX元 舞台音响(含音响师) XXX元

服装租订 XXXX元 主持人化妆、造型 XXX元

礼花 XX元 晚会水、糖果 XXX元

其它物资费用 XXX元

晚会费用合计:XXXX元

4、嘉宾及组委会成员礼品

18份 长城7寸数码相框PF7210系列 XXX元/台 共计:XXXX元

礼品费用合计:XXXX元

5、晚会节目评选活动费用

一等奖 1名 奖金XXX元+荣誉证书

二等奖 2名 奖金XXX元+荣誉证书

三等奖 3名 奖金XXX元+荣誉证书

荣誉证书 6本 XX元

评选费用合计:XXXX元

十四、活动注意事项

1、本次晚会各单位推选的节目须在20xx年12月30日截止;各节目的审核、筛选须在1月11日前完成;晚会整体彩排须在1月18日前完成。

2、晚会各项奖项抽奖奖品采购须在1月15日前完成;晚会所须物资及演员、工作人员礼品采购须在1月16日前完成。

3、晚会活动所有费用预算及审批须在1月14日前完成;舞台搭建、服装租订、现场布置须在1月19日14:00前完成。

4、节目单、主持稿、奖券制作、现场布置所需文档须在1月17日前完成;各级领导及嘉宾邀请确认须在1月16日前完成。

5、活动晚宴酒店、餐饮、酒水、车辆及物资采购须在1月17日前完成。

6、音响、灯光、拍照、音乐、节目CD的聘请及确认须在1月17日前完成。

7、主持人化妆、演员服装整理、晚会各项工作确定须在1月19日18:00前完成。

8、1月19日上午发放抽奖券于各单位;下午17:30职工到达酒店时,将抽奖券投放于抽奖箱,抽奖箱于18:00封箱由晚会组委会保管。

9、职工入场后,各单位做人员核对工作;出行中特别注意人身安全及自身形象问题。

10、本此活动职工坐车、晚宴、入场、领奖均以职工厂牌为证,请大家参加活动时带好自己的厂牌,便于组委会工作人员识别。

11、全体晚会组委会成员须在1月19日15:30达到晚会活动现场,进行舞台现场布置及晚会流程确定工作。

12、本此活动车辆由晚会组委会统一安排乘车。1月19日17:00分全体人员在中电展厅前集合乘车前往酒店;21:45分在荔珠国际大酒店门口乘车返回企业;住市区的人员可自行前往、返回。

十五、其它未尽事项请各位补充,谢谢!

活动方案 篇10

活动目标:

1、发挥想象用橡皮泥捏出四种形状(圆形、方形、三角形和心形等)的太阳。

2、尝试用拉长和捏扁等方法表现各种各样的太阳光芒。

3、愿意用橡皮泥大胆的装饰自己捏出的太阳。

活动重点:

发挥想象用橡皮泥捏出四种形状(圆形、方形、三角形和心形等)的太阳。

活动难点:

尝试用拉长和捏扁等方法表现各种各样的太阳光芒。

活动准备:

手工区:橡皮泥、泥工板、幼儿用书

益智区:白色纸版、将制作好的纸版分为6块进行拼图。

活动过程:

一、教师出示幼儿用书,引导幼儿观察图片中太阳的不同造型和色彩。

教师:小朋友能说说太阳是什么样的吗?我们的书上也有太阳,我们一起来看看:书上的太阳是什么样的?太阳周围的光芒是什么样的?像什么?小朋友们想象中的太阳是什么样子的呢?

二、引导幼儿讨论、探索不同造型的太阳的泥塑方法。

1、教师:圆圆的太阳怎么捏(先团圆再压扁)三角形的太阳怎么捏?(先捏出三个角再压扁)方形的太阳怎么捏?(先捏出四个角再压扁)太阳的光芒用橡皮泥怎么表现呢?

2、教师请个别幼儿示范三角形、方形太阳的泥塑方法。

3、鼓励幼儿大胆想象不同造型的太阳。

教师:这里还有各种颜色的橡皮泥,试一试,怎样才能使你捏出的太阳更好看?

三、展示幼儿的作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

教师:你捏的太阳是什么样的?光芒像什么?你是用什么好办法捏出来的呢?你是怎样装饰这个太阳的?

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