活动方案

为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

“炎炎夏日送清凉”百日公益活动方案

为在炎炎夏日里坚持战斗在高温一线的出租车驾驶员、交通警察，行政执法人员、农民工、环卫工人、邮政快递员朋友们提供安全、洁净、方便的直饮水，解决他们在夏季高温期间饮水难的问题，蚌埠出租车爱心车队携手美国滨特尔水处理（蚌埠）专卖店在夏季开展“炎炎夏日送清凉”免费饮水活动。旨在于传递爱心，共享和美生活。

本次公益活动由蚌埠出租车爱心车队倡议发起，滨特尔水处理（蚌埠）专卖店主办。活动时间自20xx年6月28日开始，至10月8日结束，共计100天。

为将“百日送清凉”公益活动开展好，把丝丝清凉甘甜传递到最需要的人，爱心车队负责人及滨特尔水处理（蚌埠）专卖做了大量的前期准备工作，经过多次沟通，爱心车队的20名成员及滨特尔的全体职员全心投入到本次活动。专卖店投入最好的净水设备和专用管线机，设立快捷方便的取水平台。同时抽调人力做好后勤保障及服务。为尽可能延长取水点服务时间，主办方从每天上午8时到晚上8时，为出租车驾驶员、交通警察、行政执法人员、农民工、环卫工人、快递员等保证12个小时的不间断直饮水供应。

活动主题： 夏日爱心传递 共享和美生活

活动正式启动时间：20xx年6月28日上午10时。

活动地点： 蚌埠市经济开发区广场五街386号

邀请参加单位：蚌埠市文明办

共青团市委宣传部

蚌埠市卫生监督局

蚌埠市交警支队

蚌埠市出租车管理所

经济开发区行政执法大队

新闻媒体： 蚌埠电视台

蚌埠日报社

蚌埠广播电台新闻部

友情参加单位：蚌埠市摄影家协会

温馨提示：

免费供水地点：蚌埠市经济开发区广场五街386号（文化广场5街与兴业街交叉口浦发银行对面）

主办单位： 蚌埠出租车爱心车队

滨特尔水处理（蚌埠）专卖店

活动方案 篇2

为丰富职工的业余文体生活，增进友谊，增强职工的集体荣誉感，增强全体职工的凝聚力，塑造职工顽强拼博的精神，举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛单位

：榆钢公司各分厂（站）、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂

二、比赛组织：

1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

组长：李 斐

成员：张文龙、宿永明

2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

三、比赛时间

：**年1月19日下午14:30

五、比赛地点：公司办公楼前

六、比赛内容：单人跳绳、多人跳绳

七、比赛规则：

1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

八、注意事项：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。

3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。

九、报名要求：

1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。

2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。

3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

十、奖励方法：

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。

附件：跳绳比赛报名表

榆钢公司工会

榆钢公司团委

榆钢公司动力团支部

活动方案 篇3

一：活动主题：多彩乐园，欢乐童年

二：活动目的：

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

三：活动时间：5月30日下午

具体时间安排如下：

1、14:00~14:10 各班级及活动点做好准备，负责老师到位。 2、14:20~15:00（户外游艺活动），全校学生在操场进行户外活动。 3、15：0:0以后各班班主任安排学生打扫卫生，布置作业，放学等事项。 四：活动地点：操场（户外）

五：活动安排：

（户外活动）1、14:00~14:10 各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2、14:20~15:00（户外游艺活动），全校学生在操场进行户外活动。

全校一起做三个户外游戏，扯尾巴、拼搏、两人三足、、踩气球，以上几个游戏，按照年级顺序依次比赛，其他各年级在旁观看。

扯尾巴：（1~2年级）老师在地上画六个圈。两人一组。“扯尾巴”在指定的圈内，将小手绢放入裤头，露出尾巴，两人互相扯尾巴。自己保护好自己的“尾巴”扯到尾巴的获奖券一张。其他年级在旁观看。

负责老师：各班班主任和关老师

拼搏：（3~4年级）老师在地上画六个圈。两人一组。“拼搏”在指定的圈内两人抱住篮球，听口哨。一声令下，抢到篮球者获奖券一张。其他年级在旁观看。 负责老师：各班班主任和关老师

两人三足（5年级）规则：每年级根据自己班级人数情况分两组，用红领巾将腿

绑在一起，哪一组先到终点获胜，获胜组每人可获奖券一张。其他年级在旁观看。

负责老师：各班班主任和关老师

踩气球：（全校学生）规则：在指定圈内，5、6年级学生脚上扣6个气球，1、2、3、4、年级学生踩球，高年级学生躲避低年级学生，避免被踩球。踩爆三个或三个以上获奖券一张。

负责老师：各班班主任和关老师

15:15~16:00（室内游艺活动）

（室内活动）根据学生的特点，按低、高、中分三个活动区进行活动。幼儿园教室为低年级活动区，（熊老师，孔老师，宋老师负责）一年级教室为中年级活动区，（李老师，魏老师负责）二年级教室为高年级活动区（彭老师，章老师负责）

六、活动注意事项：

1、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅请各区负责老师在活动前统一靠墙摆放。

2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况，教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，相互谦让,注意安全。

3、学生在做游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。

4、活动结束后，学生各自回到本班教室，得到奖券的同学可以到学校小卖部换取物品。未获奖品的同学由班主任统计一下班内人数，交给关老师，由关老师统一发放鼓励奖。

活动方案 篇4

一、指导思想

积极贯彻落实省委、省政府关于“主动接轨上海、积极参与长江三角洲地区合作与交流”的战略部署，按照“虚心学习、主动接轨、真诚合作、实现共赢”的总体要求，从观念、产业、市场、体制等方面与上海进行全方位接轨，进一步提高丽水对内对外开放水平，促进我市经济社会全面发展，加快全面建设小康社会，展销会活动方案。

二、目标任务

1、宣传丽水，提高丽水的知名度，向上海人民展示丽水新形象；

2、推介丽水投资环境，拓展招商引资渠道，吸引境外客商及上海市的企业来丽水投资发展；

3、进一步推进丽水市与长宁区两区市友好合作与交流，立足长宁，接轨上海；

4、展示丽水名特优新产品，促进丽水名优产品、绿色食品进入上海市场；

5、与中科院上海分院建立科技合作交流机制，促进技术成果及科技项目向丽水市的转移和信息指导服务；

6、建立长期的旅游合作关系，实现旅游资源的互补与共享；

7、建立经济园区招商合作机制，推进园区一体化发展；

8、建立长期的劳务合作机制，促进丽水市劳务输出。

三、活动内容

1、丽水（上海）投资环境推介暨名特优新产品展示展销会开幕仪式

（1）推介丽水市招商引资项目和投资环境；

（2）丽水市政府与长宁区政府签订进一步推进两区市友好合作与交流协议；

（3）丽水市政府与上海市旅游委员会签订旅游合作意向书；

（4）丽水市政府与中科院上海分院签订科技合作协议；

（5）丽水经济开发区管委会与上海虹桥临空经济园区管委会签订园区一体化发展合作框架协议；

（6）丽水市人劳社保局与长宁区劳动局签订劳务合作协议；

（7）招商引资项目签约；

（8）领导、来宾参观丽水市名特优新产品展示展销会。

2、招商引资项目洽谈。

3、丽水市名特优新产品展示展销。

4、考察参观长宁区及上海市经济开发区和有关企业。

5、系列专题活动：

（1）农业：①介绍丽水绿色农业发展环境、现状及前景；②邀请农产品经营企业代表座谈。

（2）科技：①科技部门、企业与上海科研院所座谈；②参观部分科研院所。

（3）旅游：①介绍丽水旅游资源；②丽水市旅游局与长宁区旅游局签订旅游合作协议；③双方旅行社签订销售协议，规划方案《展销会活动方案》。

四、时间安排

１、9月27日上午

丽水（上海）投资环境推介暨名特优新产品展示展销会开幕式和项目签约仪式。

9:009:30 丽水（上海）投资环境推介暨名特优新产品展示展销会开幕式

9:3010:00 参观丽水市名特优新产品展示展销会

10:0011:30 投资环境推介暨项目签约仪式

12:00 招待酒会

2、9月27日下午

2:005:30 上海、丽水两地科技合作洽谈签约会。

上海、丽水两地旅游合作洽谈会。

上海、丽水两地农产品营销合作洽谈会。

３、9月28日上午

丽水市代表团考察当地经济开发区及企业等。

4、9月28日下午

考察参观部分科研院所。

5、9月27日下午至29日下午

各县（市、区）和市直有关单位与上海有关方面进行项目洽谈。

6、9月27日11:00至29下午4:00

名特优新产品展示展销。

五、地点安排

1、主会场：上海国际体操中心（武夷路777号）。

2、招待酒会会场：上海市美仑大酒店5楼多功能厅。

3、住宿地点：上海市美仑大酒店（武夷路789号）、上海市绿洲大厦（中山西路555号）等。

4、项目洽谈地点：美仑大酒店。

六、组织方式

采取市里集中安排与县（市、区）分团组织相结合的方式。

1、总体方案、总体宣传及开幕式活动由市里负责组织安排；

2、项目洽谈由各县（市、区）政府和有关部门组织企业与对方相关单位对口洽谈；

3、名特优新展示展销会在符合总体要求的前提下，市直和9个县（市、区）分别设立展区并自行组织布展；

4、农业、旅游、科技等专项活动，由市直主管部门组织落实，邀请相关领导参加。

七、活动规模

总人数约400人。

1、丽水方（140人）：

（1）市委、市政府领导和市委组织部、市委宣传部，市计划、经贸（协作）、外经贸、劳动、农业、科技、旅游、丽水开发区管委会、市政府驻沪联络处、新闻等单位约20人；

（2）各县（市、区）委、政府和经贸、农业、科技、旅游等单位约80人；

（3）项目推介企业约40人。

2、上海方（25人）：

（1）上海市委、市政府及经贸、协作、农业、科技、旅游、教育等单位约10人；

（2）长宁区委、区政府及组织部、经贸、农业、科技、旅游、劳动等单位约15人。

３、其他邀请单位（239人）：

（1）省委、省政府及省直有关部门领导约14人；

（2）部分外国驻上海领事馆经济参赞等约15人；

（3）新闻单位约20人；

（4）项目签约代表、客商约190人。

八、组织机构

成立丽水投资环境推介暨名特优新产品展示展销会筹备领导小组，在市委、市政府领导下，具体负责活动的各项筹备和组织实施工作。副市长沈仁康为筹备领导小组组长，市委副秘书长、市委办主任王昌荣，市政府副秘书长杨晓宏为副组长，市直有关单位和各县（市、区）负责人为成员。筹备领导小组下设综合组、布展组、项目及联络组、宣传组、后勤保卫组等五个工作小组。

活动方案 篇5

一、活动目标：

1、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。

2、初步养成良好的生活、学习习惯。

3、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

二、活动过程：

（一）导入：

首先请同学们看一个故事

当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家："请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？"这位科学家平静地说："在幼儿园。""在幼儿园学到什么？""学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。"

请同学们思考：

1、诺贝尔奖得主认为他一生中学到的最重要的东西是什么？

2、故事告诉我们什么道理？

生答：好习惯要从小培养

（二）活动二：小品表演

1．习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多的麻烦。这不，动物王国里的小猴和小兔终于上小学了，可是才上学一天，同学们对他们的态度就截然不同。为什么呢？咱们想看一看吗？

2．小品思考：

（1）小动物们都喜欢谁？不喜欢谁？为什么呢？

（2）你从小品小猴和小兔身上看到了哪些好习惯？哪些坏习惯？

3．学生交流。

（三）活动三：自我检测站

1．导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可重要了！今天这节课呀，咱们就来聊聊我的好习惯。（板书：我的）

2．你有哪些好习惯呢？老师相信每个同学都有自己的好习惯。下面我们就来自我检测一下。

3．学生看书。教师读题。是哪些好习惯呢？谁能大声地读给大家听？其他同学边听边想一想，这些好习惯你有没有？有的请在书上画一个笑脸，没有的请画上哭脸。注意可要诚实呀，诚实本身可就是一个好习惯。

4．指名交流：出示五个好习惯的树叶图片。谁也有这个习惯的，请举手？这个好习惯有什么好处呢？

5．看，在同学们的努力之下，这棵成长树已经长出了许多的叶子，老师相信同学们还有许多好习惯。你愿意做个园丁，让这棵成长树越长越茂盛吗？自由填在叶片上，指名上台交流，说说这种好习惯的好处。

（四）活动四：评选小标兵。

1．过渡：瞧，咱们的好习惯呀可真多！是呀，作为一名三年级的少先队员，老师高兴地发现我们班有许多同学完全能成为低年级小朋友的好榜样，因此，今天，我们就要来选一些标兵，你想去夸夸谁呢？学生以小组为单位，把准备好的标兵卡赠送给同学，并说说理由。

2．全班交流，说说原因。

（五）活动五：学习小标兵。

1．过渡：我们班的小标兵可真多，老师真为你们高兴。可是，老师也看出来了，今天没有评到小标兵的小朋友有些高兴了，他们或许要说了，我身上有些坏习惯，同学和老师肯定不会喜欢我了，怎么办呢？老师要告诉你，没关系，咱们来看一看浑身缺点的小猴是怎样做的呢？

2．学生表演小品。其他学生思考：小猴是怎样做的？最终的结果怎样？

3．学生讨论交流。

4．谈话：小猴真了不起，他用自己的实际行动赢得了同学们的信任。今天，我们就要来学一学小猴，也把自己的缺点改了争当小标兵，好吗？

5．自由完成，制订计划。组长下发计划书，学生自由填写。

6．学生交流。

7．每个小朋友都有自己的计划，可是计划制订了可是要认真实行的哦！老师请同学们把这张计划书贴在自己的床头，每天对照，检查自己做得好不好，家长、老师和其他小朋友将会一起来提醒你，帮助你，并且每天都做好记录，一个月后，咱们再来课堂上交流，让大家来看一看，评一评你有没有进步，好吗？老师相信同学们不会让老师失望的，对不对？

（六）总结

今天这节课，老师和同学们聊了聊我的好习惯，我们选出了许多的小标兵，也根据自己的实际情况制订了计划，最后老师要送给你们四个字“贵在坚持”。希望大家在坚持中体验成功的喜悦和成长的快乐，希望在一个月后，这棵成长树能比现在更茂盛。加油哦！

活动方案 篇6

为认真贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质，同时，为了让学生走出校园，感受春季的气候及其景物特征，体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，培养、激发起学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感；在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。学校决定于20xx年3月23日组织全校学生进行春游活动。

一、联系旅行社。

全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议，确保用车安全。

二、制订春游安全预案，应对突发事件。

三、春游计划上报市教育局审批。

四、具体活动安排：

1、20xx年3月23日（周五）高一

地点：绍兴故居

时间：早上8：00校门口出发，下午15：00在景区门口广场集合，15：30从 回校。

2、20xx年3月23日（周五）高二

地点：绍兴故居

时间：早上8：40校门口出发，下午15：00在景区门口广场集合，15：30从 回校。

3、20xx年3月23日（周五）高三

地点：嘉兴乌镇

时间：早上8：20校门口出发，下午15：00在景区门口广场集合，15：00从 回校。

五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

六、活动前安全教育

1、班主任、学校加强安全教育。

①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

2、在景区里所有活动期间，注意景区安全标识，不攀爬危险物，不走危险路，不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

4、全体老师跟随班级，协助班主任进行管理，不得请假。

5、每辆车的车队长（班主任）负责本车人员的管理及安全问题。

6、3月16日（周五）班主任将春游告家长书发于学生，周一收齐回执。

7、3月19日（周一）教师会具体布置春游工作。

8、3月19日12：00前班主任须将本班级参加春游人数和不参加学生名单交年级组长。

七、在校管理安排

不参加本次活动的学生按正常上学时间作息，周二不回家，周三不放假，周三由学校统一安排教师集中管理，进行作业辅导（班主任必须把这一要求在3月16日前告知家长和相关学生）

活动方案 篇7

书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。调东中小学非常重视学生的书写培养，将于20xx年10月成立书法社团“墨韵轩”，为学生创立一个学习书法的平台。举办迎国庆“爱我中华”现场书法大赛”，意在选拔“墨韵轩”首批学员，让调东中心小学的学生掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，提升调东中心小学文化气氛，对推进调东中心小学书法艺术教育有十分积极的作用，具体事项如下：

一、参赛对象：

调东中心小学2——5年级被老师推荐进入书法社团的学生均可参赛。

二、活动内容、时间安排及要求：

比赛时间：9月30日（星期五）中午12点。

比赛地点：c幢楼书法教室。

1、各班选手按时到书法室参加，写字工具自备，纸张由学校配发，软笔书法书写内容可自备，也可以临摹；硬笔书法按规定内容书写。各位选手要在规定的时间内完成较为完整的书法作品，赛后作品统一收回。

2、决赛作品评审：比赛结束后由组委会进行评审，结合比赛成绩，参赛作品按组别分设一、二、三等奖若干名。获奖同学可吸收为“墨韵轩”书法社团社员。

3、参赛选手的写字姿势将列为本次大赛评审范围条件之一。

4、国庆后进行颁奖典礼以及优秀作品展，展出地点另行通知。

三、书法作品书写规则及要求：

1、作品书写以楷书为主，其他书体亦可。

2、硬笔书法不小于16开，毛笔书法作品用纸为不超过4尺整张宣纸（竖式）。

3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

4、现场创作时间为60分钟。

四、大赛组委会名单：

组长

组员

活动方案 篇8

一、活动目的

进一步展示“让幼教赞美生命”的价值理念，倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，促进社会祥和温馨，让孩子感受节日的快乐。

二、活动主题

和谐快乐共成长

三、参与人数：不限人数 年龄为学前儿童。

四、活动方式：亲子游戏。

五、活动时间：XX—9—30

六、活动地点：红石公园

七、活动板块

我为羊村献才艺——我是大明星 （表演区）

才智喜羊羊 ——谜语、五子棋、拼图（益智区）

巧手美羊羊 ——魔法泥、线条画 （手工区）

好学沸羊羊 ——图书 （文化区）

无敌慢羊羊 ——体智能 （竞技区）

具体板块可根据场地大小进行删改和增加。

八、人员安排

团队

负责人

主要成员

承担工作

决策领导组

谢艳红

石英

活动的整体决策与领导

管理协调组

石英

亓彩云、苏娟、王磊、陶义和、赵帅

各部门的协调、统筹。活动各环节的整体把握和管理督促

宣传营销组

赵帅

石丽丽 吕淑珍

现场宣传、活动宣传，拍照录像，入场券设计制作。

后勤服务组

陶义和

陶义和 董春秀 李德香 各区负责人

后勤服务、物资筹备、会场布置、车辆、道具运输等

技术保障组

主办单位

活动期间所有音响设备，音像播放、演出音乐播放等

安全保障组

李德香

赵秀 魏芳

活动期间安全保卫工作，保安人员的调配。

财务保障组

王苏英

活动经费管理，财务收支管理，礼品购买等。

主席台登记人员：秦菲

主席台发放入场券人员：王文静

主席台奖品发放人员：李娜 刘蕾

礼仪讲解：亓彩云 徐艳冬

卡通装扮：赵云 刘冬梅 王琛 黄媛媛

拍照、录像：赵帅 吕淑珍

每区负责人员3名，共15名。

表演区：郭畅 任金秀 张敏

益智区：苏娟 刘敏 石德芝

手工区： 王磊 石丽丽 孙静

文化区：张莹莹 亓静 孙佩瑶

体智能区：青蛙 周安娜 陈烨

现场维护人2名：赵秀 魏芳 随时观测现场活动秩序，及时应对突发事件。

主席台、礼仪、卡通总负责：亓彩云 李娜

区域总负责：王磊 苏娟 尹清

总负责：谢艳红 石英

工作人员（早）午餐负责人：谢艳红

九、活动准备

1非本园适龄儿童登记表（主席台用）

2入场券400张

入场券正面导游图、背面写清本场活动规则，活动服务电话。另附盖章区如图

表演区

益智区

文化区

手工区

竞技区

盖章

盖章

盖章

盖章

盖章

3。话筒、音响、电脑；拼图、气球；魔法泥、彩笔、画纸；图书；

4五个不同印章、奖品、奖品兑换规则

5舞台背景布，宣传用的展架展板、嘉年华游戏规则写真。乐园内简单的布置。（挂上气球，拉花等。）

6 各班准备一幅线条画作品：王磊负责

场地划分示意图：

所有教师化淡妆着园服，整体形象参照《教师形象标准》，严禁衣着发型不整，留、染指甲，佩戴不安全首饰等，以靓丽形象示人，讲普通话。展示中国娃幼儿园教师的良好形象。

十、活动流程：

周六会场布置，条幅、彩虹门、背景全部到位。负责人：陶义和

1进场环节——入场处放置嘉年华海报及游戏说明，并安排礼仪2名（介绍游戏情况、介绍幼儿园情况及引导）

2环节说明：请家长携带小朋友到主席台领取入场券，非本园幼儿需填写登记表。小朋友自愿选择游戏参加，顺序不定，也可以什么都不参加或只参加想玩的游戏。一个游戏只能玩一次，通过完成游戏要求由工作人员盖上一个印章，如果游戏不通过则由工作人员打×。然后继续参加下一个游戏。所有游戏结束可以拿着印章卡片去主席台兑换奖品。

3我为羊村献才艺

小朋友登台表演，任意形式节目，伴奏、音乐等自备。只要小朋友登台并表演即可加盖印章

4才智喜羊羊

游戏区准备谜语、拼图，小朋友任意选择一项并通过即可加盖印章

5巧手美羊羊

教师指导魔法泥、线条画，参与即可加盖印章

6好学沸羊羊

参与即可加盖印章

7无敌慢羊羊

由体智能负责

奖品领取环节——总服务台里放上准备好的玩具，按等级把奖品分类放好。等待小朋友来兑换奖品。具体兑换规则如下：

每个人都是活动的主人，“有人管理我服从，无人管理我负责。”让我们拿出中国娃幼儿园主人翁的姿态，把这句话作为本次活动的信条，把活动尽善尽美！预祝大家双节愉快！

活动方案 篇9

一、指导思想：

通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”，着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让大家感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。我的理解中“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，首先它要有温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，但更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设．目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园

（一）教室环境布置：

一个能够可以被称的上“温馨”的教室，毋容置疑它首先必须是个窗明几净的教室。我们的教室的全天候整洁几乎没有问题，所以我现在的思考就是建立一个温馨教室，成为一个快乐集体

1、名言警句和山水画营造文化气息：

著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，如果我们都把它当作一种重要的管理手段，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我们教室的四周，应该挂著名言警句和山水画，比如“团结就是力量”“寻根问理，美丽人生”“沁园春.雪”“梅花香自苦寒来”等，让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿这些名言名篇，这些名言名篇也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。

2、黑板报显神通：

按照学校统一要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“健康角”和“英语角”，发挥其必要的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成，教师作好必要的指导工作。使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效平台。

3、植物的感召力量

班级里摆放几盆绿色的小植物。为了培养学生的责任意识，以小组形式让学生领养这些植物，还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康。可以给这些小花小草起名字。让他们关注他们领养的小生命，培养他们的爱心、责任感、合作团结的精神和营造班级的温馨氛围。今年春天，我拿来一些辣椒种子，同学们亲手把它们种在花盆里，看着它们发芽，长叶，开花，结果，看着一盆盆红彤彤的辣椒，学生们别提有多高兴了。

4、百宝箱中见真情

班级里放个自做的箱子，订书器、剪刀，胶水，创可贴……..把这些东西放进这个箱子让学生学会关心他人，为别人思考的习惯，这使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福

5.卫生角

我爱我家。布置温馨教室首先要把教室打扫干净。张贴卫生工作安排、卫生竞赛，向学生们宣传卫生常识。并且，我在墙上贴了一张漂亮的纸，上面挂了两块毛巾，一个是女生的，一个是男生的，便于学生保持个人清洁。

活动方案 篇10

一、活动目的

为推进“牵手传爱”活动的开展，进一步加强中队间的合作与交流，互帮互助，共同发展，取得进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立能力，特别是传承学校少先大队的优良传统。学校少先大队决定组织一年级和高年级中队在20xx-2012学年度互结“友谊中队”，开展手拉手活动。

二、活动时间

20xx年3月6日

三、结对办法

1、由一年级班级和高年级中队自由组合，自愿结对。

2、结对的班级班主任和班主任（中队辅导员）之间结对，手拉手互助合作。

3、结对班级的同学之间、班委之间互相结对子，建立“手拉手”伙伴关系。

学生“手拉手”伙伴关系也采取自愿结对的原则，根据结对班级人数实行“一对一”或“一对二”的办法，但每个学生都要有手拉手小伙伴。

四、活动安排

1、活动启动

A、结对班级利用3月7日晨会时间学习方案精神，安排“友谊中队”结对的准备工作。

B、3月7日下午，学校少先大队组织“友谊中队”手拉手结对子仪式。

2、活动开展

A、高年级班级定期派出部分学生帮助低年级班级开展一系列丰富多彩的活动，如：帮助指导学习班队知识、召开班队会、打扫卫生、美化教室、出手抄报、指导课间操，利用课间操、午休等课余时间教唱歌、讲故事、做游戏、辅导作业等。低年级班级积极配合高年级班级，认真参加每次活动，完成各项任务。

B、高年级班队干部带动低年级班队干部，培养他们的管理和组织能力。双方能在学习、行为规范、思想等方面相互促进、相互学习。

C、高年级同学要严格自律、率先垂范，并对低年级结对同学能在学习、生活、思想等方面予以榜样示范和经常性地关心、帮助，促进低年级同学在学习、行为规范、思想等方面有所进步，为加入少先队，成为一名光荣的少先队员做好准备。低年级学生要听取老师和大哥哥、大姐姐的教导，尽快适应学校生

活，与老师和大哥哥、大姐姐经常交流，天天进步。

D、“友谊中队”之间要创造性的、经常性的开展一些活动，诸如元旦联欢等活动可以经学校少先队批准在一起组织。

3、评估表彰

学校对“友谊中队”手拉手活动进行调研和评估，对活动中突出的集体和个人予以表彰奖励。

五、活动要求

1、“友谊中队”手拉手活动重在过程，结对班主任要加强平时的沟通和交流，指导好各项活动的开展。

2、高年级班主任要充分发挥班队干部及学生的自主性，促进各项活动的顺利开展。

3、高年级班级在活动中要做好记录，记录内容包括活动时间、活动地点、活动人员、活动形式、活动内容、活动效果等。

4、结对班级要注意保存活动过程资料，并有活动总结材料。