活动方案

为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

各乡（镇）中心小学（学校）、初中,县直各学校：

20xx年5月20日是第24个“全国学生营养日”，省营养办决定在全省17个国家试点县开展“改善农村学生营养，托起祖国未来”主题宣传活动，以强化学生的营养健康知识教育，呼吁社会各界广泛参与，形成合力，进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，推动学生营养健康教育工作的深入开展。根据省营养办通知精神，结合实际，现将在全县开展“学生营养日”宣传活动的有关事项通知如下：

一、活动目的

通过活动开展，提高广大群众和学生的营养知识水平，树立健康的意识和认识，建立健康的饮食行为，同时消除群众对营养改善计划的误解，扩大营养改善计划的影响。

二、活动对象

全县城镇居民、学生家长、中小学生。

三、活动时间

20xx年5月18日～20日

四、举办单位

县营养办主办，县疾控中心协办。

五、活动内容

结合本县实际情况，主要分两个层面开展“学生营养日”宣传活动：

（一）县营养办：5月20日在会昌剧院门口开展宣传活动，内容如下：

1.营养专家现场提供中小学生营养与健康咨询服务；

2.县疾控中心工作人员为城镇居民和学生现场测量身高、体重，进行营养状况评价，提供健康与营养咨询服务；

3.开展《学生营养知识、态度、行为》问卷调查；

4.发放学生膳食营养宣传和营养改善计划有关资料。

（二）各学校：5月18日～20日各学校开展以“改善农村学生营养，托起祖国未来”为主题的系列营养宣传活动，利用黑板报、校内广播、主题班会等形式宣传科学、健康的营养知识。

请各学校高度重视，及时、认真组织开展“全国学生营养日”主题宣传活动，并将活动开展情况小结、实时图片等资料于5月28日前报送县营养办（**）。有关主题宣传资料可到“XX县营养办”群共享里下载。县营养办将派员到活动现场进行督查，并将各学校开展活动情况列入年度学生营养计划工作考核。

历年全国学生营养日主题

1991、1992年全国学生营养日主题："营养、健康、好学、向上";

1993年全国学生营养日主题："营养主要来自日常膳食";

1994年全国学生营养日主题："营养贵在全面、均衡、适量";

1995年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";

1996年全国学生营养日主题："大家来学营养知识，人人学会自我保健";

1997、1998年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";

1999年全国学生营养日主题："建设护苗系统工程，托起明天的太阳";

20xx年全国学生营养日主题："营养午餐配合素质教育，为国育英才";

20xx年全国学生营养日主题："喝牛奶，促健康";

20xx年全国学生营养日主题："保证食品安全，促进学生营养餐发展"。

20xx年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

20xx年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。副标题：预防慢性病，从青少年全国学生营养日主题抓起。

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、健康，和谐同行”

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、食品安全与健康”

20xx年全国学生营养日主题：“食品安全营养、孩子健康成长”——“远离肥胖与慢性病”

20xx年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量”——“远离肥胖与慢性病”

20xx年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”

20xx年全国学生营养日主题：“改善农村学生营养，托起祖国未来”

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养，成长更健康”

20xx年全国学生营养日主题：“健康餐盘3:2:1”

活动方案 篇2

一、活动名称：

xx年 黄金五月 北江广场试乘试驾体验活动

主办及协办单位：

1、主办单位：韶关市广播电视台

2、承办单位：韶关市新动文化传播有限公司

3、协办单位：挑战者汽车特技

4、媒体支持：韶关电台、韶关电视台、《韶城一周》、韶关民声网、韶关旅游资讯网

三、活动时间及地点：

1、活动时间：4月21日至5月17日 9：30-17:00

2、布展时间：4月20日 撤展时间：5月17日17时以后

3、活动地点：韶关市北江路北江广场

四、活动内容：

品牌汽车试乘试驾，数量约5辆。为车展参展单位提供更全面的产品展示及体验式营销服务，为五一车展的广大观众提供新车试乘试驾服务。还特意邀请了挑战者汽车特技的车手现场为观众表演一些节目及教授现场观众如何可以做到窄位停车。

五、报名方式

在活动期内，市民可通过下列任一方式进行预约报名。报名时市民需预约前来参与的时间、提供姓名、联系电话及驾驶证号码，以便于组织方汇总整理，及协调安排。

1、致电报名热线或在韶关民声网上预约报名；

2、亲临参加试乘试驾活动现场报名；

3、现场抽取一些幸运观众；

六、活动功能区域：

试乘试驾会主要由以下五大区域组成：

1、 报名登记区：试乘试驾客户报名登记，领取试驾号牌区域

2、 客户休息等待区：已领取号牌的客户休息等待区域

3、 试驾车辆停放区：试驾车辆依序停放等待区域；

4、 试乘试驾区：含入口通道、试驾体验区、出口通道等客户驾车体验区域

5、 车手教学区：挑战者的车手表演与教学体验区域

七、 试驾活动流程及细则：

1、客户试驾流程：

客户填表登记审核通过――填写试乘试驾承诺书――领取试驾号牌――至试驾客户休息区排队等待――审核收回号牌、核对驾驶证――体验窄位停车教学——上车试乘试驾――回到终点，结束试乘试驾－－循环至结束全部试驾。

2、试驾资格：必须持有中华人民共和国有效C类以上驾驶证，至少有两年的驾龄。在陪驾人员指导下，限时10分钟，并保证遵守试驾规章制度。服从陪驾和工作人员的管理。

3、主办方在广场设置报名区域，安排工作人员通过核对客户姓名、电话号码、驾驶证号；填写有效制式试驾登记表、签定安全试驾协议书等手续。

4、通过报名，填表，查验驾照等所有手续，领取一张试驾号牌，每报名客户提供一张号牌，限本人使用一次；

5、所有报名客户，需要凭号牌进入客户休息等待区，依序参与活动；

6、报名客户进入试乘试驾区后，在入口通道进行签到，出示本人驾驶证及号牌进行登记及核对无误后，由工作人员安排顺序，依序试驾；

7、预约报名客户参加完一轮试驾后，需再次试驾的，视为现场报名客户，依据现场报名客户流程办理；

八、表一：客户试乘试驾登记表

个人资料

姓名 性别 所在地区

移动电话

试驾车资料

试驾车辆型号

九、试乘试驾客户须知：

试乘试驾注意事项

1、试驾者须拥有中华人民共和国合法C级以上驾照满两年；

2、为帮助您更好地了解试驾车辆，您驾乘的同时将有我们的工作人员全程陪同，并向您详细介绍试驾车型的有关特点；

3、 试驾时请注意遵守交通规则，上车系好安全带，停车换人时注意来往车辆行人。 4、为了保证您的安全，试驾时车速不可过快，沿途请勿超车及逆行，如无特殊情况请勿猛踩油门及刹车。试驾人员在行车途中要保持车速，严禁强行超车。

5、试驾人员必须严格按照试驾路线行驶。

6、试驾者如对车辆状况不熟，请勿按无关按钮开关，如有疑问可向陪驾人员咨询。试驾顺序请服从陪驾人员的安排。

7、请注意保护车内装饰，不准在车内吸烟、吃东西。

8、试驾车辆过程中，必须严格按照规定路线试车，严格听从工作人员安排；工作人员应该坐在副驾驶位置，以便处理紧急情况；并主动为顾客介绍车辆的优越性能。

9、试乘试驾前系好安全带，并且在试驾过程中禁止打手机。

10、试验刹车性能时，注意保持安全距离，并在刹车前做出有效提示。

11、请严格遵守以上试车规则，服从各路段工作人员的指挥。如违反试乘试驾规定或不按指定路线及方向行驶，由此产生的一切后果将由试驾人自行负责。

十、客户试乘试驾协议书：

本人于______________年_________月__________日在

________________________________（地点）自愿参加xx“黄金五月 车惠全城”韶关首届大型汽车促销活动暨“汽车行业十大诚信单位”（候选）展示会举行的北江广场汽车试乘试驾活动，为此作如下陈述与声明：

本人在试驾过程中，将严格遵守国家及地方有关行车驾驶的一切法律和法规要求，并服从试驾工作人员提出的一切指示，做到安全、文明驾驶，以尽最大努力和善意保护试驾车辆的安全和完好。否则，对试驾过程中造成的对自身和/或他人的人身伤亡、对试驾车辆经销商和/汽车厂商/或他人财产的一切损失，本人将承担全部责任。

试驾人签名：

日期：

附件：驾驶证复印件1份

十一、试驾参与单位须知：

1、 所有参与试乘试驾活动的单位均应严格遵守试乘试驾流程及规则。服从现场 工作人员指挥。

2、 所有参与活动的试乘试驾车辆均为已购买车辆保险（车损险、三责险、交强 险）的合法上牌车辆。

3、 试乘试驾车辆要求：车辆运行状况良好、稳定、每天燃油准备充足。

4、 每辆试驾车辆必须配备随车陪驾工作人员一名（有正式C型驾驶执照）。

5、工作时间：

上午8：30－9：00 试驾车辆进场，在指定场地停放好车辆

上午9：00－9：30 场地细微调整

上午9：30－10：00 暖场活动-挑战者汽车特技介绍

上午10：00－11：00 由挑战者汽车特技表演汽车特技及教观众窄位停车。

上午11：00－11：30 试驾时间

下午13：30－14：30 试驾时间

下午14：30－15：30 由挑战者汽车特技表演汽车特技及教观众窄位停车。

工作时间内试驾工作人员不得擅自离岗。

6、试乘试驾过程中，不得出现因车辆没油，车胎没气等情况而影响试驾活动的有序进行；

7、在相关参与者明确了试驾活动的规定后，因试驾人员操作不当以及经销商的陪驾人员指导不利而造成的安全问题，由上诉两者承担；

8、提前做好试乘试驾岗位陪驾人员的组织、培训工作；并向组织单位提供陪驾工作人员名单及手机联系方法。

9、督促陪驾人员在每次客户试驾完毕后注意检查车内是否有客户遗留物品；

10、参加试驾活动的专营店自行提供试驾礼品或相关宣传品，若有大件宣传品提前告知试乘试驾组委会。

十二、场地安全措施

1、为保证试驾现场的绝对安全，凡是未封闭的通道口全部采用铁护栏完全封闭并悬挂安全警示牌。

2、场内周边用警示线绳围出组织范围。

3、隐患点用雪糕筒隔离防护。

4、配备必须的防火器材（2只灭火器）；。

5、所有禁止通行的路口使用醒目的警戒进行围档；

6、每次试驾场地内原则上只允许1辆进行试驾，视现场情况最多不超过2辆，且处于最大间距的安全位置；

7、安全人员负责检查试驾人员的安全带、车门关闭等环节；

8、如试驾人员出现影响活动进程和安全的举动，安全人员有权终止其继续试驾；

活动方案 篇3

一、活动主题：

不剩饭不剩菜

二、指导思想：

以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大教职员工的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。

三、行动目标：

以幼儿园食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地沟用，不用变质食品。

四、组织领导：

五、具体措施：

1.教职工：

广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和发动工作，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。

(1)在教职工食堂张贴标语。

(2)班子成员轮流抽查教职工文明用餐情况。

2.幼儿：

(1)通过谈话、生活活动等环节，渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源、保护环境、减少浪费，而且有利于身体健康。

(2)幼儿午餐时加强督促和检查。(中大班可由值日生检查，小班由老师检查。)

(3)利用幼儿园“甜嘴巴广播” 讲清“剩菜是地沟油主要来源”，社会上发生的饮食中毒事件等，提高幼儿的饮食安全。

3.家长：

通过多种途径(如：家长园地、网站、QQ群)等，将“餐桌文明”的理念传达给家长，并带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用。

文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明海洲街道中心幼儿园加油!

活动方案 篇4

一、目的意义

建设安定有序、诚信友爱、文明和谐的社会环境和平安和睦、团结友善的家庭环境，共建平安家园，让××成为平安、富强、美丽、诚信、和谐之城镇！

二、指导思想

为继续深入贯彻落实县委、县政府关于创建“平安××”的精神，深化“平安××”创建活动，共同建设健康、文明、祥和的美丽××。

三、目标任务

提供现场会的六个现场，承担整体现场会议的会务安排等。通过召开现场会，达到深化、推广平安创建活动目的。

四、现场会内容、时间、地点及会议议程

(一)现场会内容

六个现场、每个现场需要体现的的特点。

(二)现场会召开的时间

20xx年5月20上午8:00至下午4:00

(三) 现场会地点及路线

参照现场会线路图

(四)现场会会议议程

1、上午8:00---11:00看现场

现场会主持人:888

2、下午2:00---4:00汇报交流，县领导讲话

会议主持人：县领导

五、参加会议人员范围

六、所需经费预算

七、乘车及就餐桌次安排

八、筹备工作任务分工

１、综合协调组：人员、物资的调配、车辆的安排等；

２、文字材料组：整个现场会的活动方案、会议议程、主持词、活动线路图、领导讲话、宣传材料、每个现场村的事迹简介、典型人物的发言材料等；

３、现场筹备组：镇直驻地及六个村的会议氛围、墙体标语、宣传栏、有关获奖荣誉证书的展览、站岗巡逻人员的着装配备及到位情况、过街横幅、迎宾牌、镇村全部档案资料、现场茶水及水果、香烟等；

４、会务组：整体会议程序册制定、下发会议通知、签到、桌次牌、音响设备、记者、会场秩序、会议服务、茶水、香烟、乘车编号、就餐桌次及标准等。

活动方案 篇5

一、活动目的：

为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张工作节秦，增强员工锻炼身体的意识，现组织登山活动。这次活动还可以增强员工的意志力，增强集体的凝聚力。

二、活动时间 ：

20xx年5月1日

三、活动地点：

xxxxx

四、活动对象：

**有限公司全体员工

五、活动内容：

1)制定好具体的集合时间和地点。

2)准备水和干粮。

3)提醒员工应该带的东西。

六、活动总结

本次活动的意义，请员工发表此次活动的感受和想法。

七、安全保障措施

1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

8、注意人身和财产安全。

八、活动道具：

扑克30副、小礼品

九、应急预案

1、如果5月1日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

活动方案 篇6

设计意图：

通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下， 较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。

活动目标：

1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。

2、能够比较形象的绘画"夏天"，色彩搭配得当，自由发 挥想象。

3、喜欢夏天 ，感受夏天带来的快乐。

活动准备：

关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔。

活动难点：幼儿自由发挥想象进行绘画。

活动过程：

一、教师提问幼儿："小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？"幼儿集体回答。教师问："那你们知道春天过去了，什么季节会来吗？"幼儿回答，引出夏天。

二、教师问幼儿喜欢夏天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说："那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。"你们听-- 夏 天来了" 开始播放幻灯片。

三、教师配合《夏天来了》背景音乐及图片，讲述夏天，介 绍夏天"花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝.."

四、教师讲述完毕，问幼儿："小朋友们，你们眼中的夏天是什么样的呢？"提出要求：

1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。

2）保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。

3）幼儿自由发挥，教师巡回指导。

提醒：

涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。

五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。

活动延伸：

上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的夏天展示墙上，装饰班级。

活动方案 篇7

《美丽的帽子》是用于表演区让幼儿来进行表演、角色扮演的道具。适用于3---6岁幼儿。

材料：方便面碗（废旧材料） 皱纹纸 海绵纸

方法：将方便面碗洗干净，用皱纹纸围一圈，要小心，用胶带粘好，再将事先准备好的海绵纸做的小花沿帽子粘一圈，作为装饰。

活动方案 篇8

为落实国家和省“七五”普法工作规划和部署，加强全省青少年学生普法工作，提高学生的法律素养和法制意识，经研究决定举办本次征文比赛活动。具体方案如下：

一、参赛对象：初一、初二学生;

二、活动时间：20xx年7月——8月;

三、主题：讲述“身边的法律故事”，题目自拟;

四、组织形式及要求：

1.初一、初二语文教师布置本班学生利用暑假时间以个人或小组的形式，采访收集身边的法律故事，并完成写作任务，各班语文老师还可以根据班级情况重点指定班级写作苗子认真写作，争取出佳作。教师可利用暑假或开学初前几天的时间向学生提出修改意见。

2.20xx年9月3日初一、初二年级各推选出5篇作品进行复评。复评作文递交时间为9月3日下午5:00以前。请以年级为单位，上传给语文科组长。

3.作文要求

①统一使用A4纸电子版。

②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③抒发真情实感，不得虚构，严禁抄袭。

④作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于30行。

⑤正确使用标点符号，写规范字。

4.评阅办法：

①各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班挑选3至6篇优秀作文递交备课组，各备课组进行年级评选。

②复评作文由各备课组评阅。复评组长：初一马景利;初二杨国珍;初三沈肖凤。各年级最终评出5篇进入全校终评，取前3名优胜文章，送交镇宣教文体局。其余篇章将分别评出二等奖3名，三等奖4名，由语文科组最终公布获奖名单，制作海报，全校表彰。

③抄袭的作文一律取消其评阅的资格。

④若评阅中出现有争议之作品，可移交教研组裁定。

5.获奖作文上传石龙二中中英文作文网并在学校公布栏张贴展示。

活动方案 篇9

一、活动时间：

6月13日下午2：00

二、活动地点：

阶梯教室

三、活动主题：

回首、收获、感恩、起航

四、活动流程：

1、回首篇

2、收获篇

3、感恩篇

4、启航篇

五、活动过程：

1、播放背景音乐：《每当我走过老师窗前》情景简剧

2、主持人伴随音乐上场：

甲：亲爱的同学们

乙：敬爱的老师

甲：亲爱的家长

乙：大家好！

甲：今天我们齐聚在这里参与并见证20xx级毕业班毕业典礼的全过程。在这里，我们三小毕业班的130名学子将带着130个梦想启航！

乙：启航，总酝酿着点点的感伤；启航，也意味着怀揣美好的期望。

甲：同学们，再看看我们脚下的土地，它还带着我们来时记忆的芬芳，那是老师牵着我们的手迈入学堂。

乙：今天，我们长大了，即将离开我们朝夕相处的母校！我们将作为三小又一波的梦想家们去实现我们人生的目标，去达成我们人生的理想！

师：是啊，同学们，还记得我们这三年来的学习生活吗？我想我们每个同学、包括老师、学校的领导都不会忘记，因为那是

（播放这几年的照片）

乙：几年来，在父母的陪伴下、在老师的引领下、在学校的关爱下，我们收获满满，我们一起来回顾一下几年来的所获得的成绩（播放获奖证书、领奖照片等荣誉）

师：看着我们所收获的成绩，感受着那份成功的喜悦，你们最想感谢谁呢？是我们的父母、老师和学校，现在我提议请全体同学起立，面向我们的父母，一鞠躬感谢父母的养育之恩；再鞠躬感谢父母一路上的陪伴与呵护；我觉得我们仅仅鞠躬是不够的，让我们给父母一个深深的拥抱，对他们说一句：谢谢您！（请坐）

师：父母的养育恩我们不能忘怀，更不能忘记老师们辛勤的付出。我提议有请14位任课教师上台，请同学们起立让我们大声喊出老师，您辛苦了！老师，谢谢您！（献花）

师：请杨兴瑞老师说两句。听说老师们位同学们准备了精彩的节目，这是一首由王宏伟老师用心编写的一首诗，让我们静心聆听。

甲：谢谢老师们精彩的表演，在这最后齐聚的日子里，我们将用我们的歌声向献给敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈致敬！有请各位同学。

乙：谢谢孩子们动情的演唱，我想我们更要感谢的是六年级默默支持学校教育教学工作地家长朋友们，下面有请刘金瑞的给我们讲话。

师：感谢刘金瑞同学的家长！其实三小这几年来良好的口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持，正是因为有了你们这一波热爱孩子、关心孩子的家长存在，才让三小的学子们那么健康快乐、出类拔萃。

甲：是的，老师，我们万分感谢父母、老师、学校的栽培，几年了，我们在这美丽的校园愉快的玩耍，尽情地歌唱，刻苦的学习，勇敢的锻炼，成了一个有热情，有理想，有目标的好少年。一转眼，我们将要离开这个美好的家园，六年的小学生活就要划上圆满的句号。我们真的有太多太多的话想要告诉亲爱的母校。我们每个班都为母校准备了一份礼物。就请各班代表上台。

师：也有请三位校长上台接受孩子们的礼物。（采访校长并致辞）

乙：谢谢三位校长，我们将铭记校长的每一句教导。励志改变命运，奋斗成就梦想，在这个季节里，我们要让能量迸发，我们要让激情绽放，我们要让梦想飞翔。请六年级全体同学起立，（起立）在这庄严而神圣的时刻，举起你的右手。郑重宣誓：

超越自我，勇创辉煌。用奋斗放飞希望，用信念实现梦想，让青春绽放最美丽的光芒。

甲：请坐。六年的时光是一首美丽的诗歌，是对我们童年最真的诠释。乙：六年的时光是一段优美的旋律，是对我们童年最好的演绎。

甲：今天我们即将分别，我们回首过去、收获满满、感恩生活、朝着我们心中的梦想起航！

乙：开发区第三小学20xx级毕业生毕业典礼到此结束。

活动方案 篇10

为引导学生树立明观念、争当明市民、展示明形象，不断提升广大学生素质和社会明程度，寒假期间全校学生开展“争做明小市民，排队礼让我先行”主题教育实践活动。

一、活动时间

寒假期间

二、活动主题

争做明小市民排队礼让我先行

三、活动对象

全体学生

四、活动内容

（一）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。（八年级、高二年级）

由学生组织2次家庭会议，寒假放假时，每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识，讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现明素养。寒假结束时，再组织一次家庭会议，总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会，提出下步开展明礼让的家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神，写一封致全体家庭成员的一封信，倡议排队礼让，争做明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子倡议，提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信（含家长回信），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

（二）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。（七年级、高一年级）

每个学生以家庭为单位，与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起，开展一项或多项排队礼让实践活动，家庭成员要制定明礼让家庭实践活动方案，主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的明礼让规则，认真开展排队礼让活动，积极践行明礼仪，推动形成社会明风尚。家庭成员之间要相互提醒，相互监督，形成共识，每位学生要成为家庭成员践行明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录，开学后请每位同学上交1幅活动照片（名“班级+姓名+活动时间+活动说明”），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

（三）开展“争做明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。（七年级、高一年级）

每位学生在寒假期间以“争做明小市民排队礼让我先行”为主题，创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等，要求主题鲜明，富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导，开学后请每位同学上交1个原创作品，学校将进行评比，择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。

五、工作要求

1、请同学们积极鼓动家庭成员一同参与，并通过家庭成员的微信朋友圈、QQ空间和个人微博晒出家庭成员之间的书信、活动方案和活动照片，将明传播。

2、各班（通过初评）推选出10封书信，0幅照片（附说明），个原创公益广告；各年级推选出2封书信，20幅照片（附说明），2个原创公益广告，优秀作品汇总打包后统一发至邮箱：xx，原创公益广告（纸质版）交至学工处办公室，截止时间：20xx年月4日。