设计方案
为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的设计方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
设计方案 篇1
活动目标：
1、用图形组合的方法来表现蚂蚁的外部特征。
2、初步学习用水粉笔作画的技能及进一步加深对冷暖色的认识。
3、通过用各种方式方式刷水粉颜料，体会绘画活动带来的乐趣。
活动准备：
事先对幼儿进行蚂蚁相关知识的丰富；红、黄、蓝、绿的水粉颜料每张桌子一份；水粉笔人手一支；铅画纸每人一张；
活动过程：
一、猜画谜导入：
今天我来给大家猜一个谜语（边在纸上画一个圆形，然后在圆形的后面接上一个小圆形，在小圆形的后面接上一个椭圆形，边介绍）在草地上有一个皮球在玩耍，后来有来了一只乒乓球，它在后面拉住皮球的衣服，开起了小火车。一个大蛋蛋看见了也很想和他们一起玩，于是它拉在乒乓球的后面，也和他们玩起了游戏。瞧！你们看，三样东西拼在一起变成了什么小动物啊？
二、讨论演示
1、蚂蚁的头上还缺少什么？
2、蚂蚁有几条腿？
三、讲解示范
（1）蚂蚁变出来了，但是我要告诉你一个秘密，（出示未涂背景的蚂蚁范画）在张老师的这张纸头上也住着一群蚂蚁，你们看见了吗？（没有或有）
（2）到底有没有呢？我得请水粉宝宝来帮忙，（一一出示水粉颜料，要幼儿进行辨认），红色和黄色一般用来画什么东西？（太阳、火等），他们给我们暖洋洋感觉，所以我们叫他暖色！蓝色和绿色一般用来画什么？他们给我们一种冷冰冰的感觉，所以我们叫它冷色。
（3）除了要请水粉宝宝帮忙，我们还要请出一样东西，（出示水粉笔）这个是什么？我们可以像拿蜡笔一样来拿水粉笔，但是要拿的稍微高一点，然后把他放到颜料碗里喝点水，然后放在小碗的边上添一添，这样可以防止颜料太多会滴下来。在画的时候可以从左往右涂，或可以从上到下涂或斜涂，你可以根据自己的需要和方便来来选择图法，张老师喜欢用斜图的方法，（教师单色示范）颜色和颜色之间要紧挨着，要把所有的白点点赶走，把整张纸都画满。
（4）哇！蚂蚁变出来了，除了可以用一种颜色，还可以用两种颜色一起涂。涂的时候可以有规律的（如范画二），也可以没有规律的（如：范画三）。你们可以根据你的喜欢来选择方法。但是在画的时候，一支水粉笔用一种颜料，用另外的颜料要用那个小碗里的水粉笔，要保持桌子和衣服的整洁。
四、幼儿操作，教师进行指导。
1、提醒幼儿蜡笔要画的重一点，水粉笔要拿得高。
2、保持桌面、衣服的清洁。
3、水粉颜料要涂的均匀，要把整张纸涂满。
评价：
1、下面张老师要请你们讨论一下：你们桌子中谁的背景涂的最漂亮？为什么？（教师一张张桌子进行询问指导评价）
2、这么漂亮的画，张老师全部打包买走了，谢谢小画家们！我们回教室去休息一下吧！
设计方案 篇2
根据省交通运输厅晋交规划发〔20xx〕150号文件精神，现将20xx年农村公路建设计划予以下达。
一、“四好农村路”建设补助资金标准
继续执行省市共建“四好农村路”协议，投资标准初步拟定为建制村通硬化路“畅返不畅”路段整治80万元/公里、撤并建制村通硬化路80万元/公里、窄路基路面拓宽改造工程100万元/公里、养护提质改造工程15万元/公里。省对“四好农村路”建设项目按总投资的25%进行补助。20xx年3个退贫县省补助暂按80%安排，其他县省补助暂按40%安排，其余资金另行下达。
二、沿黄旅游公路建设补助资金标准
按20xx年省确定的建设规模141公里，省级58%的补助政策（省财政10%、地方政府债券40%、省交通运输厅8%）进行补助。本次省财政和地方政府债券补助全额到位，省厅8%补助除芮城县外，其他县暂按80%安排，剩余资金待前期手续完善后，按工可批复投资予以补充下达。芮城县本次已全额下达。
三、市级补助资金标准
根据5月14日市长办公会研究确定，市级只对贫困县“四好农村路”建设和沿黄旅游公路建设项目，按总投资10%进行补助。
各县（市、区）根据本次计划安排，在6月1日前完成沿黄旅游公路年度建设项目备案。本次计划安排“四好农村路”补助投资暂不备案，待第二批中央车购税及省成品油税补助计划下达后一并备案。
请接文后，认真组织实施，严格按照计划核定的项目资金执行，不得擅自调整、挪用计划资金，确保20xx年农村公路建设计划任务圆满完成。同时要加强统计管理，按规定报送工程进度和投资统计报表工作。
设计方案 篇3
教学要求：
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。能理解由生字组成的词语。
3、 学习抓住总起句展开具体叙述的方法。
4、 懂得“正是由于前人的辛勤劳动，才给后人带来甜美和欢乐”的道理。
教学重点：了解掌握水井的特点。
教学难点：理解“他们用自己的劳动，给后人带来多少甜美和欢乐呀！”
教学准备：古井的图片、自制文字课件。
教学时间：两课时
教学步骤：
一、 基础性诊断练习。
（一）导入新课，揭题。
当今的社会人们生活用自来水非常方便，一口井也许很多人都看不上眼，但是作者对他家后院菜园里的水井却有着特别的感情，今天我们学习课文《井》。
（二）初步练读课文。
1、 学生自读课文，画出生字和不理解的词；或联系上下文理解下列词语：
古老 记载 繁星 竟然 滋味 倒映
2、 检查自学效果。
（1） 认读生字。
（2） 交流词语意思。
（3） 分自然段读课文，师相机知道。
3、 书写生字和习题3中的词语。
二、 发展性诊断练习。
1、 练读课文思考：（1）这口水井在哪里？（2）这口水井有哪些特点？（3）作者由水井想到了什么？
2、 讨论问题（1）。
“在菜园里”说明了什么？哪些词反映了作者对古井的深厚感情？在此基础上练习背诵第一段。
3、 画出2——4段每一段的总起句。重点指导学井水“很清”这段。过程：
（1） 读相关内容思考：作者写了一件什么事来表现水很清的特点的？
（2） 作者怎样叙写这件事的？
（3） 有感情地朗读；背诵。
4、 运用扶、放学习水“很甜”“很凉”两部分。
三、 理解性诊断与矫治。
1、 这清清的甜甜的井水养育了几代人，作者由此想到了什么？（出示：他们用自己的劳动，给后代人带来多少甜美和欢乐呀！）
2、 学生联系前几个自然段分组讨论理解上述句子的意思。
3、 交流；指导朗读；背诵。
四、 自主性学习诊断。
1、 学习2、3、4段总分的叙述方法。
2、 学生练习写一段话。如：今天的天气很热……
五、 共同小结。
设计方案 篇4
论文摘要
：本文介绍了空调设计在建筑设计环节中的定位，并且详细分析了空调设计过程中的一些常见问题和解决方法，并结合目前经济发展形式和环境保护发展趋势，阐述了空调设计中的一些理念，使设计过程更加顺利。论文关键词：空调设计,方案,设计参数,能耗
1.概述
空调设计对于空间的热环境有着直接的影响，在冬季和夏季直接控制室内环境舒适度。随着社会的飞速发展和生活水平的提高，空调设计已经成为设计过程中不可或缺的一部分，无论是商场，还是写字楼，在设计过程中都会占有很大的比例，因此空调设计过程中会出现一些比较常见的问题。因此解决好这些问题，会使设计过程更加顺利，对于提高其他专业设计的进度也会有推动的作用。
2.空调设计的常见问题
2.1.空调设计方案的确定
成本的控制室空调方案确定上最主要的问题。其中一次投资是非常被关注的一个参数，而运行能耗和运行费用也是空调设计方案技术经济性比较不得不考虑的问题。运行能耗包括空调主机的能耗外和其他辅助设备，如风机和水泵等的能耗。由于空调运行的实际负荷的并不是固定的，在计算能耗的时候应该进行逐时计算。随着降低能耗，发展集约型经济社会目标的提出，降低能耗在空调方案选择中会占有越来越重要的地位。
对于使用要求的满足，这是空调设计的根本性问题，设计方案应首先要符合空调设计相关规范的要求；还应该做到与建筑设计的其他专业相互配合，使设计成为一个整体，一个完善的体系。
安全性和环境污染控制已经被提升到了前所未有的高度，如制冷剂的选择，空调设计的使用年限，建成使用后对环境的影响，都是设计过程中要充分考虑的问题。
2.2．空调系统的保温层的选择
在空调设计过程中需要确定管道、风道、设备、阀件的保温层做法，详细说明隔热层、隔汽层、保护层、防腐层、防水层的材质和施工方法。否则很可能早成造成大面积结露，造成建筑内饰面损坏。因此，在保温材的选择上要兼顾装饰性，使用年限，后期的施工和维护。
2.3.空调负荷计算常见的问题
2.3.1.室内设计参数的选择
根据“采暖通风与空气调节设计规范(GBJ19-87)”，以商场为例,夏季工况空气调节室内设计温度参数范围24℃~28℃;通过实践和测试，人体对温度差异的感受程度一般以5℃为一个区分度，也就是说当从室外进入到室内的时候，5℃的温差已经可以使人感觉到舒适。但是，出于对商城不同区域商品的性质不同，和人流的考虑，对室内温度的选择应该做到多方面考虑，不应一味的选择低温保证舒适度。这样不仅能够保证环境的舒适度，而且对于降低能耗，后期的运行费用都会起到一定的控制作用。
2.3.2.人流密度的选择
空调设计冷负荷计算与人流密度的选择也有很大的关系，在进行负荷计算的过程中，如何确定人流密度也是空调设计中比较常见的问题，以超市为例，不同的时间人流密度会有所区别，一般的人流高峰会出现在下班后的两个小时。而写字楼的人流密度高峰会是工作时间。所以，只有全面了解建筑物的属性，才能更准确的对负荷进行计算。
2.4.空调通风系统防火设置问题
在实际的设计过程中，经常会出现防火阀摆放位置不对的情况，防火阀和防烟阀的使用也经常出现混淆。防火阀通常设在空调管路穿过变形缝或防火分区的地方，正常情况下处于开启状态，发生火灾时，当烟气温度达到70℃时，防火阀凡人易熔片熔断，从而切断烟、火，使其沿通风管道向其他防火分区蔓延。在《高层民用建筑设计防火规范》规范要求，风管应在穿过防火墙处应防火阀;穿过变形缝时，应在两侧设防火阀。防火阀的位置应紧临防火墙，且连接防火阀的穿墙风道厚度δ≥1.6mm，防火墙两侧各2m范围内的风道应采用不燃材料保温。
2.5.循环水泵的选择
循环水泵的扬程选择不宜过大，否则容易造成系统不稳定，甚至电机工作不正常的情况，所以设计过程中水力平衡计算也是设计过程中不可缺少的一环。
2．6．空调系统设计同程、异程系统的选择
通过对于设计实例的考查我们发现，在空调设计过程中，尽量选择同程式系统，因为，选择同程式系统有利于冬季和夏季空调系统的调节，解决了冬天建筑底层温度偏低，而夏天建筑高层温度偏高的问题，不仅如此，还便于系统排气，解决了系统末端和首端出现温差的问题；还可以提高吊顶标高，便于检修。
3.总结
空调设计是一个复杂的过程，设计的每一个环节都需要设计者反复推敲完成，在准确的数据为依靠的基础上，还需要联系实际情况，以规范标准为依托才能真正完成一个设计。一个优秀的设计不仅仅要为施工提供指导和参照，还要将设计者的理念展现在大家的面前。好的设计是一个符合时代发展的产物。所以随着社会经济的发展，空调设计作为建筑设计过程中非常重要的环节，也就成为了一个成功设计的重要评判标准。通过对设计中常见问题的探讨和分析，希望能够完善空调设计体系，找到设计的规律。
参考文献
1 采暖通风与空气调节设计规范(GBJ 19-87).北京:中国计划出版社,1988.
2 民用建筑节能设计标准(采暖居住建筑部分)(GBJ 26-95).北京:中国建筑工业出版社,1996.
设计方案 篇5
活动目的：为培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己 的平台。决定开展：创业创意活动。
活动步骤：
第一步：创业创意点子收集： （收集到的点子用于做比赛）
一，参赛对象：
淮阴师范学院学生
二，参赛形式：
1、将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来，交到指定人处。
2、字数1000字为宜。
3、交作时间：20xx年**月前（待定）
4、联系电话：xxxx
三，评奖办法：
本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。
1、 给你一件纯色T恤，怎么卖的价钱别人高，成本低。（有限的资源）
2、 同样是摆摊，你会怎么吸引顾客？（地点，时间等）
3、 怎么赚情侣，忙人，懒人，爱玩人，单身人的钱？
4、 对“淮师修车哥”有什么看法？
第二步：举行“学生创新创业”优秀创业创意作品交流活动：
1、活动地点：王营校区
2、活动对象：淮阴师范学院学生
3、活动进程：
A、 学习名人成功的经验。如：马云，宗庆后。
B、向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。
C、谈谈自己的创业理想，并思考现在该做什么，未来该怎样做？
D、宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。
E、没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。
F、寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。
G、体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。
设计方案 篇6
一、指导思想
以培养学生良好的卫生行为习惯，创建文明卫生校园为目标，积极开展环境综合治理宣传教育工作，进一步提高全体师生的环境保护治理意识，使环境综合治理活动成为我校教师学生的持之以恒的自觉的个人行为。在总结学校过去“环境治理”工作经验基础上，按照区教育局印发的《关于开展环境综合治理，创文明卫生校园活动的通知》要求，围绕“做文明学生、建城乡优美环境”的主题制定以下活动方案。
二、活动内容
（一）开展多种校园环境综合治理宣教活动。 1、发放环境综合治理知识宣传资料； 2、每一阶段出一期环境综合治理知识宣传板报； 3、组织学生观看环境综合治理图片及文字宣传展览； 4、以“做文明学生、建城乡优美环境”为主题召开一次主题班会； 5、在适当的时间以不同的形式组织一些环境综合治理宣传画创作比赛、环境综合治理知识竞赛等活动。
（二）开展校园大检查活动 进一步做好以下几项工作：
1、做好“三个规范”（规范垃圾收运处理、规范学校标语、牌匾、宣传栏的设置、规范学校车辆停放）工作。
2、做好门前“三包”和校内“四自”工作。
3、做好校园“五不”（垃圾不乱丢、污水不乱排、纸张不乱贴、杂物不乱放、车辆不乱停）的工作。
4、每周开展一次 校园及周围卫生大扫除活动，消除卫生死角，提高教室、校园活动区及周边保洁程度，实现校园无纸屑、无随地吐痰、墙面无脚印、门窗桌凳无灰尘的“四无”目标，并形成制度，落实责任。
5、开展校园卫生工作自查活动。 号召全体教职员工全员参与环境自查活动，发现一处卫生死角，提一条清洁管理建议，力求从根本上消除校园卫生死角。
6、充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场的作用，将环境综合治理教育贯穿于教育教学活动中，进一步增强学生的公益意识、卫生意识、责任意识，从小事做起、从现在做起，养成良好的行为习惯。
三、组织机构
成立学校“环境综合治理”活动领导小组。
组 长：张茵； 副组长：李杰钟、黄广全； 成员：彭美容、易舟及各班班主任老师。
学校政教处为日常工作开展的组织机构。要严格按照学校“环境综合治理活动”领导小组制定的学校“环境综合治理活动”方案，结合实际，围绕“做文明学生、建城乡优美环境”主题开展活动。
设计方案 篇7
活动目的：
结合国庆xx周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：班长、中队干部主持，全体学生参与。
活动地点：四(3)班教室
活动过程：
一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!
主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。“向国旗敬礼”国庆节主题班会活动方案。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。(班长)
全体起立，面向国旗，敬礼!
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢?
同学们：我们要做一个有道德的人。
三、创设情景
1、多媒体播放不文明的漫画。
2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。(学生自由发言)
3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与，需要大家共同营造。)在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
4、多媒体出示公益广告视屏。
主持人甲：通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。
主持人乙：相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。
主持人甲：说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。
(学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言)
主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组发言：
(四个方面：1、好好学习长大后为祖国效力;2、珍惜现在的生活，不忘历史;3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人;4、关心集体，爱护环境，尊老爱幼，做一个有道德的人。)
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
班主任做总结发言结束班会：
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?
(我爱你，祖国!)
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!