有关稻草人的书籍读后感
今天我看了一本精彩的小说，名字叫《稻草人》。合上书本，我仍然觉得意犹未尽。
这本书有很多小故事，但最让我感动的还是《一粒种子》。
从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上独一无二的奇珍异宝。一位国王看见了，精心料理，却不开花，国王懊悔地仍掉了。富豪看见了，细心栽培，也没开花，富豪沮丧地仍掉了。商人看见了，用最好的花肥培养它，可还是不开花，商人气愤地扔掉了。这粒种子又被农夫拾到了，农夫把它埋在地里，使它自然生长，终于，那粒种子长成了参天大树。
任何事物都有自己生长的规律，如果违反了这种规律，往往会向拔苗助长中的农夫一样适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成，结果连一点收获都没有。
这又使我想起了被父母溺爱的孩子们，他们被视为掌上明珠，就像一次又一次被抛弃的种子一样，什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的`人，才能长成参天大树，散发出独特的浓郁清香。
有关稻草人的书籍读后感【篇2】
这一周，我读了一本叶圣陶爷爷的名著《稻草人》，这个故事一共分三篇。第一篇是“童话集”，第二篇是“经典散文”，第三篇是“短篇小说”。其中，令我印象最深的是“童话集里的”古代英雄的石像。
“古代英雄的石像”这个故事主要讲了：从前，有一个雕塑家，他从山里发现了一块大石头，于是，他叫他的人把这块石头运到了一个广场，说要雕塑一位英雄，他从这块石头上刻出来了一位英雄，这位英雄抬着头，眼睛一直盯着远方，表示他的志向远大无边。嘴张着，好像在喊“冲啊”而其他的.石头，责成了英雄脚下的石垫。有一天，石像说：“你们这些给我做脚垫的，如果想和我平等，就要先让天地平等！小石头们实在忍受不了了，当天晚上，石像就倒了下来。
这个故事告诉我们，人与人之间都是平等的。
有关稻草人的书籍读后感【篇3】
暑假，我阅读了叶圣陶的《稻草人》这本童话书，其中《古代英雄的石像》这篇最让我记忆犹新。
为了纪念一位古代英雄，就请了一位雕刻家，让他雕刻那个英雄。雕刻家经过冥思苦想，一丝不苟地刻好了石像。石像栩栩如生，眼睛炯炯有神，看向远方，非常有英雄气概。然后把石像立到广场中心。立石像的台基是雕刻时掉下的碎石块砌成的，市民们非常满意，每次从石像前路过都恭恭敬敬地鞠躬，感觉身上都充满了力量。
日复一日，年复一年，石像越来越觉得自己有特殊的地位，充满荣耀，感觉自己尊贵无比。一天，他对脚下的石块像奴隶和囚犯一样大声吆喝道：“你们垫在我脚下算得了什么？”小石块们七嘴八舌地说：“我们原本都是一个整体，离开我们你就会倒”但石像依然觉得自己高人一等，骄傲自大。有个晚上，石像突然倒下，摔得四分五裂，成了一堆碎石堆在广场上，人们非常不方便，有人提议用碎石去铺马路，大家都赞成，新路筑成以后都觉得方便。小石头们也露出了笑脸，它们集合在一起实实在在为人们做了有意义的事。
看完这个故事，我非常受启发，感悟到：在学习中一定不能骄傲，因为骄傲使人落后；谦虚使人进步。在学校，作为班干部，我也要踏踏实实地为班级做奉献，当一颗“铺路石”。也要团结友爱，一起认真学习。
有关稻草人的书籍读后感【篇4】
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面收入很多有意思的小故事，不过如今我记忆深刻的还是《稻草人》这篇文章。
故事的主人公是一个被固定在田地里的稻草人，它的职责就是驱赶那些破坏庄稼的害虫，稻草人非常尽职尽责，时刻也不忘自己的使命。他从不偷懒。从不贪玩，一心只希望自己的庄人——一位可怜的老太太今年能有个好收成。
然而，不幸的事还是发生了一只蛾来到到稻叶上产卵，尽管稻草人使出浑身力气却无法赶走蛾子，甚至连提醒自己的主人也做不到。只能眼睁睁的看着蛾子庄稼一点一点的吃完。不仅如此，稻草当稻草人看到辛苦的渔妇,病重的孩子。以及想要头河资金的妇女时，但仍然无法帮助他们最后都裁人终于再不断地焦虑和自责倒下了。
通过这篇文章，我看到一个富有责任心，富有爱心的稻草人，他乐于助人,默默奉献，从不求回报，他的这种无私的精神深深打动了我。可惜的是稻草人的力量太弱小，不能帮到每一个人，无奈的只能不断地自责和内疚。
由此可知，我们仅要学习稻草人那种乐于助人，无私奉献的精神，更需要不断的锻炼自己，提高自己的聪才，只有这样才有可能帮助更多的人，才能为社会做更多的贡献。虽然稻草人最后失败了，但他不畏困难，敢于拼搏的精会永远激励我，督促我更加倍努力，做一个有爱心，有责任感，不畏困难，坚强勇敢的人。
有关稻草人的书籍读后感【篇5】
《稻草人》的创作年代较早，现代汉语虽已度过草创阶段，但仍处于“童年”时期，与现在使用的汉语有很大区别，这也是教学中面临的一个障碍。
在教学过程中我做了观察：
关于第一个问题我发现影响不大，学生根本没有考虑这个问题，我有些杞人忧天了。
关于第二个问题，有些学生反映，内容十分枯燥与灰暗，并不是他们想象中的童话。针对这一反映我做了一些调整：安排有兴趣的学生课下根据自己的想法画一幅稻草人的图画，在做课件时加入水乡稻田的图片并且选择可爱的稻草人的形象激发学生的兴趣。另外，将那个陌生年代的故事引向田园，引向淳朴的乡土世界，给文章增添一些真气。
第三个问题体现得非常明显，许多学生反映难读，不顺嘴，这个问题比较棘手，在对学生做出解释的同时，让学生用自己的话复述文章。尽量克服，并且可以锻炼学生的组织以及口语表达能力。
总体来说，对于这堂课，我自己还是满意的，毕竟完成了教学任务，毕竟让我的学生感受到了稻草人的善良与尽职。可是只会满足是没有进步的！课后，我确实感到给学生朗读的机会少了，也没能联系实际让学生说说生活中的像稻草人这样的人，以至于课堂教学结束得有些突然，让人遗憾。生活是一个永远也让人学不够的大课堂，我们的教育课堂也让我们永远学不够。同志们，让我们永远为之奋斗吧
有关稻草人的书籍读后感【篇6】
近几天，我读了一本书，名叫《稻草人》，其中令我记忆最深刻的是《一粒种子》这篇文章。
主要内容是：有一位国王，听说有一粒种子，那粒种子像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱，于是国王就叫人把那粒种子取来，取来之后，国王把它种在一个白玉盆里，盆里的土是筛了又筛的，国王把它照顾得十分周到。时间想逃跑一般过去，转眼就是两年，而那粒种子还和原来一样，国王一气之下把那里种子扔到了小溪里。后来，那粒种子被富翁，商人，兵士捡到了，但他们都没能把那粒种子种出来，直到那粒种子被一个农夫捡到了，农夫心想：真是粒可爱的种子，种上它吧。农夫刨了个坑，把那粒种子种了进去，种进去之后，农夫还是照常工作，没几天，那粒种子发芽了，又过了几天，小苗变成小树并开花了，农夫十分高兴，之后，只要有人经过那颗小树，身上就会沾上香味，久久不能散去。
种子的成长需要适合它的环境，这使我想到了现在溺爱孩子的家长，如果父母一直把孩子放在温室里，那孩子会强大吗？只有经历风雨，孩子才能变得强大。
这本书让我收获了许多知识，我会继续读更多更好的书。
有关稻草人的书籍读后感【篇7】
田野里美丽的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。
到了晚上诗人和画家去睡了，还有谁能把这夜间的风景和情形告诉人们呢?
有，还有，就是稻草人。
最近我看了《稻草人》这本书，里面讲的是稻草人的故事。稻草人的主人是一位老奶奶，老奶奶设置稻草人的目的是为了驱赶吃庄稼的小鸟儿。
可是稻草人却不“满足”于这些事，它想为人们做更多的事情。稻叶上有小虫子了，它想去驱赶，可是它动不了;老渔妇的孩子生病，它又想去给他温暖，可还是动不了;小鲫鱼被抓住后，想让稻草人救救它，可稻草人还是动不了;有人到河边寻死，稻草人急得不行，可还是动不了。
稻草人是一个很乐于助人的“人”，但是面对这些让人们很痛苦的事情，稻草人却无能无力，心有余而力不足，它很焦急，最后急得昏了过去。
我觉得天使应该赐给稻草人一双手脚，让稻草人去帮助别人。或者天使能够激发每个人的爱心，只要人人都献出一点爱，世界就会变成一个充满爱的仙境!