《窃读记》读后感
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《窃读记》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《窃读记》读后感1
我读了《窃读记》之后，深有体会。童年时期的林海音家济贫困，但热爱书本的她从未放弃，曾多次进行窃读，但也不少次被书店老板当成小偷，赶了出来。受尽屈辱的林海音总结出经验终于能够看到自己心仪的书了。
凭借一次次教训，困难地看到自己心爱的书，这样的经历我也有过一次。
那天晚上九点，不知为何，嗑睡虫不知逃到哪里去了，就是不来光顾我，我翻来覆去怎么也睡不着，便偷偷地，轻轻地打开灯，捧着那本被翻了不知多少遍的《百科全书》狼吞虎咽地“吃”起来。一秒，两秒；一分，两分······我想一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味。不知不觉间我感到脖子很酸，抬起头活动一下，天哪！十点了！就在这一刻，我听见了一声“砰”！门开了。我来不及关灯，只好把书扔到床头，转个身，死闭着睛怎么办？被发现就惨了，不管了，先赌一把。过了一会儿，门又关上了。我拿起书，又沉浸到书的海洋里。看了不久，感觉眼睛酸酸的，只好依依不舍得把书放回床头，睡着了。
真是有惊无险！我一定要学习林海音热爱书本的精神。
《窃读记》读后感2
今天，我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店窃读。
当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到文化街，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，有钱就买书看，没钱在这里混什么。她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？
不过，世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。
书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？
《窃读记》读后感3
窃读记这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才不舍的地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的读书欲望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊
暑假期间，爸爸给我办了一张读书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。
这篇窃读记给我的体会很大。我要养成读书的好习惯。
《窃读记》读后感4
今天，我怀着激动兴奋的心情读完了这篇课文——《窃读记》
这篇文章的主人公——林海音，她虽然家里贫困没钱买书，但是她总想尽办法去读书——偷偷摸摸的到书店里窃读。比起林海音小时候读书的精神，我还差许多许多。
记得有一次，妈妈要出去整理头发，我争着要和妈妈一起去。可是妈妈大声说：“不行，你要在家里好好读书。”我知道和妈妈谈话时没有商量的余地的，只好答应了。妈妈走后，我在家里的沙发上读书，过了一会儿，我就呆不住了，拿起了遥控器按了一下，电视的大屏幕上立刻闪现出了一个我们小朋友最喜欢的动画片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看着，甚至不知道妈妈回来了，妈妈看见我正在看动画片，严厉地批评了我一顿，以后我再也不敢干这样的事了。
读了《窃读记》后，我早晚都在想我的过错，我好后悔，我要是能像林海音一样就好了。
林海音虽然买不起书，但她非常喜欢读书，她拼了命地读书，而我却身在福中不知福，仍然贪吃贪玩，真不应该。今后我更应该好好学习，珍惜今天，把握今天，学习我们的好榜样——林海音。
《窃读记》读后感5
《窃读记》讲的是林海音在书店读书，怕被书店老板发现以及喜欢在顾客多的书店里读书的一系列过程。这是我知道了不但要多读书，还要知道怎样才能读到好书。
这是我想到了自己，。有一次，爸爸带我到书店里去读书。到了书店门口，我兴高采烈地冲进去，想看上次没看完的那本书。我跑到那块牌子前，突然愣住了。原来那块牌子上写着：凡读两小时者付一元。即使我把时间缩短一点，也得两个半小时才能读完。那时，自己带的十元钱已经被我吃进肚子了，爸爸把我送过来之后就走了，兜里空空的，没有钱怎么办？这时，我发现书店的老板在睡觉，我心想：快，趁这个机会多读一会，不然他醒了就看不成了！
我急忙找出那本书，开始有津有味地读起来。不知不觉两个小时过去了，我的好朋友悄悄地告诉：“老板醒了，她在把没付钱的小朋友往外赶，我已经被赶到这儿来了，你快出去吧！我斩钉截铁的说了一声：”不！“，不好。书店的老板已经往我们这边来了。我连忙从这边绕到另外一边，而老板知道自己这边已经看过了，就不再来这边检查。我就心安理得的又读起了书。
《窃读记》告诉我：想要读到书，必须要靠自己的智慧！
《窃读记》读后感6
转眼间，我上了五年级。开学的第一篇课文是偷阅读和记忆。我认为偷阅读和记忆不是作者林海音小时候偷阅读的事吗？但我错了。全文反映了林海音当时读书有多难，她付出了多少。
开学的第一篇课文是，这篇课文主要写的是作者林海音小时候去书店偷偷看书。晴天，她挤在成年人里偷偷看书。阴天，她一边看书一边皱着眉头看着街上的心。看来这场雨让她无法回家，但她期待着雨下得更大。他有足够的理由呆在书店里。想起作者林海音比我，我感到非常羞愧。我不喜欢读书，但我想要什么书。
我妈妈不睡觉就可以给我买，但我一买就想新鲜，不到一天就乱扔。有时候，在妈妈的打击下，我非常不情愿地读书。在这里吃苹果和喝一杯水不需要多长时间。我给自己一个小差距。
文章中最让我感触最深的句子是国文老师说的那句话“记住你是吃饭长大的，也是读书长大的。”仔细想想，这句话有很深的含义。老师告诉我们，食物喂养我们的身体，知识喂养我们的精神食物。
莎士比亚说“书籍是全人类的营养。”这句话太对了，以后一定要好好学习。
《窃读记》读后感7
读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！
作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。
我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！
《窃读记》读后感8
读了《窃读记》后我觉得非常惭愧，《窃读记》是林海音写的自己小时候的故事，她热爱读书的故事让我记忆深刻。
她每天放学都不回家，而是偷偷地到书店读书，但从不买书。她经常偷偷地跟在一个成年人后面，仿佛是那个成年人的小妹妹或者小女儿。她在书中说：“我很快乐！也很惧怕----这种窃读的滋味！”因为窃读的原因她慢慢喜欢上了下雨天，因为下雨天她可以有充足的理由留在图书馆，自由的阅读。
而我却远远不如作者，今天的我不用去窃读，我可以随时随地光明正大的读。无论是大型的图书馆还是家中温馨的阅读小天地，各式各样，内容丰富的图书随时恭候我走进它们的天地。可我却不主动去读，有时在大人的催促下一天也读不了几页，有时还多半是在读给家长看。我要学习作者热爱读书的精神，因为读书可以提高我的作文水平，
书是人类进步的良师益友，是打开知识大门的钥匙，今天的我也要像作者一样，热爱读书，做一个快乐的“小书虫”！
《窃读记》读后感9
今天我们学了一篇课文，读后使我受益匪浅。
课文讲了作者林海音窃读的整个经历。文中林海音偷偷摸摸溜进书店，小心翼翼偷看书本。在整个窃读经历中，作者林海音写出了它的精华所在，把林海音窃读的心情与感受写了出来。文中有很多心理描写的句子和自语式的独白，生动的展现了作者那种如饥似渴的心情。从开始找书，到隐藏看书，最后恋恋不舍得离开书店，这些都像我们展示了作者对书的喜爱之情。
作者做了很多的白日梦，说明了作者家庭艰苦，还向我们倾诉了另一层含义，她在这种环境下只有窃读的方式来获取知识，做这更向我们显示了她的渴望知识的心情。
课文写了她为了获得知识而窃读，她不顾身体上的缺陷而读书。作者这样渴望知识的精神令我们学习。她在那个艰苦的年代还能好好读书，而我们呢？现在是发达的二十一世纪，我们的学习环境都大大提高了，我们还有什么资格不好好读书呢？和林海音对比一下，我们的学习环境真是大大改观，但有时我们还没有作者林海音学习的那么如饥似渴。让我们记住一句话：？我们是吃饭长大的，也是读书长大的。？
我们要向林海音学习，好好读书，读好书，让书香伴我成长。
《窃读记》读后感10
五年级的我学了一篇课文：《窃读记》，这篇课文讲述了旧社会时，作者在书店里窃读的情景。作者有时躲在人群里如饥似渴的看书;有时贴在一个大人身边，仿佛是大人的孩子……作者这样做，都是为了躲避老板视线。作者那种认真、刻苦、废寝忘食的读书精神令我震惊!最后课文说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我也深深的记着这句话。
作者爱看书，我也爱看书;作者很辛苦，我却很舒服、悠闲;作者是在买不起书的情况下窃读书，而我却是在书多得看不完的情况下看的书。我们俩看书的方式大不相同。所以，这么辛苦的读书方式才造就了林海音成了一名作家。
书是智慧的钥匙，书籍是人类进步的阶梯，书是时代的生命，书是致富的信息。爱看书很好，但重要的是要多看书，会看书。如果你看书时不做笔记，这就是不会看书的表现。
书是人类的营养品，书是不开口的老师，书是心中的启明星，书是通向彼岸的船，书是人生的向导。林海音窃读的快乐足以说明这些。
读罢《窃读记》，我激情澎湃、浮想联篇，林海音对于读书的渴望给我的读书生活又注入了新鲜的力量。
《窃读记》读后感11
当我读到"我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害的我回不去了。’其实，我的心里却高兴的喊着：‘大些！再大些！’"作者把自己忧愁的表情和快乐的内心作出了对比，突出了主题。
文章的最后一句话为点睛之笔，"记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！"在这里吃饭长大的是指：粮食使我们的身体茁壮成长。读书长大是指：书籍是精神的干粮，它能让我们增长见识，能使我们的心灵成长。作者用这句话再次点题，表达了自己对书的喜爱之情。
高尔基曾说过："我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样！"对，书是心灵的鸡汤。一本理想的书就是一位朋友，一位导师。也是指引我们进入智慧宝殿的里程标。
作者林海音生活在贫困的年代，买不起书，却仍然那么热爱书籍。我们的生活丰衣足食，幸福快乐，我们也应该向她学习，与书成为良师益友。
《窃读记》读后感12
读了《窃读记》这篇课文后，我有了深深的感触。
在那个年代，小作者的家里很穷，买不起书，他就利用放学的时间去私人开的书店读书，只读不买，当然那些书店的老板士不欢迎这样的顾客的。小作者就到顾客很多的书店读，那样就不容易被老板发现，他如同一匹恶狼，贪婪的读者，心里很快乐也很惧怕，她快乐是因为能读书，惧怕是因为被老板抓住，不让他读，把她赶走。她就是在这种既害怕又快乐的心境下读书。这种读书的滋味她终生难忘。
看到了小作者的读书，想到了我们现在。我们现在都有自己的书了，家里都快成书店了，我们可以快乐而没有忧愁的读书，可以舒舒服服的读书了，我是多么幸福啊，所以，我一定要像小作者那样多读书，多增长知识。
《窃读记》读后感13
开学了，我们语文的第一课就是林海音写的《窃读记》，读完后，它使我受益匪浅。
她是一名普通的穷学生，自己想看书却没钱买书，所以她就想出在书店偷着看书的方法，来获取自己的知识。尽管她几次都被书店老板轰出去，尽管她几次都被别人嘲笑。但是这都阻挡不了她看书的脚步，这成就了她最后成长为了一名出色的作家。
这篇课文，我最喜欢的一句话就是国文老师说的：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”它向我们表明了粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人才是个健康快乐的人。
读了这篇课文，让我感觉到了：在作者生活的那个旧时代，想看书时多么的不容易呀。而她能在那么艰苦的环境中，也能努力学习，多看书，成为了一名作家，难道这不值得我们学习吗？我们现在很富裕，而且也有很多书，那我们为什么不能向作者那样勤奋学习、看书呢？于是，我下定决心，一定要好好学习，不辜负家长和老师对我的期望！
《窃读记》读后感14
林海音的《窃读记》让我的心酸酸的。这不，我家最近上演了一出新版《窃读记》。赶紧来看一看吧！
最近，鉴于我和课外书的过分亲密接触，导致视力严重下降，老妈给我下达了黄牌警告，逼迫我和课外书绝交。可我又是那背叛朋友之人，因此，我想着办法和好朋友零距离接触。这不，今天作业极少，1小时就做完了。所以，我又要和好朋友去秘密约会了！
我蹑手蹑脚地向门外探了探头，哈哈，老妈正津津有味地在看电视剧。要知道，老妈一旦看上电视剧，那可是雷打不动的了。这正是个大好时机，我回到房间，津津有味地看了起来。
正看得入迷，突然，门外传来了一阵轻微的脚步声。槽糕！查房的老妈来了。我一惊，急忙把好朋友塞进藏书阁——抽屉。老妈悄声无息地来到我身边。我早已把好朋友换成了语文书。老妈见了，表扬我说：不错，不错，今天很自觉！
我见此计成功，便开始仿效，可老妈似乎也有所察觉。时不时以送水果，送点心为理由，来侦察我。我既得藏书，又得对付老妈，忙得不可开交。
哼哼，老妈，你也未免也太小看我了吧。你有你的张良计，我有我的过墙梯。那本课外书早就被我转移阵地了！
《窃读记》读后感15
今天我们学习了第《窃读记》课，它告诉我们，作者放学后经常去书店看书，但她只光顾，从不买书。时间长了，作者怕被书店老板发现，驱逐她，所以总是躲在一个成年人后面，让书店老板以为她是自己的女儿或者妹妹。下雨的时候，是我们着急的时候，但对作者来说，是她最幸福的时候。因为下雨天，作者有足够的理由说：“雨下得太大了！我回不去了。”那么书店老板没有理由把她赶走。当食物的味道到达作者的鼻子时，她饿了，腿也无力了，但她似乎忘记了自己还没有吃东西。相反，她把书当成食物，一字一句地读，就像把知识和智慧一起吞下去一样。
看了这个故事，才知道在作者那个年代，大部分家庭都买不起书。如果他们想看书，就只能像作者一样躲在书店的角落里，津津有味地“品味”书的精髓，从书中学到知识来弥补自己的不足。让我们再看看我们。父母天天求我们看书，我们却一次次逃避，一次次找理由，从来不主动去看。每天书店都开放给大家看，但是我们不去。如果他们在作者的时代，他们会很乐意每天阅读和学习知识。
所以我们要像作者一样，在书海中旅行，在书海中收获知识，感受知识的力量。