《散步》读后感

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当品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《散步》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《散步》读后感1

爸爸背着母亲,妈妈背着儿子,两个人都慢慢的,稳稳的,走得很仔细。阳光明媚,鸟儿在枝头歌唱,绿油油的草地上散发出春的活力……

这幅温馨和谐的画面是我在读了《散步》这篇文章后印象最深的场景。它一直萦绕在我的脑海里,挥之不去。可文中的主人公们到了一个分岔路口,他们有了不同的意见——母亲要走大路,大路平顺;儿子想走小路,小路有趣。我知道作者很难选择,因为“我”作为受母亲、儿子以及妻子信赖的人,肩负着重大的抉择:找一个两全的办法,却找不出;拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。于是,陷入两难。

“我”尊重母亲的选择,可这一次,母亲没有听“我”的,也许是因为她看见了孙子嘟起的小嘴吧!母亲摸了摸儿子的头发,说:“走小路吧!我走不过去的地方,你背我过去。”说完,母亲朝那条有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头有一口水波粼粼的鱼塘的小径望去……

读完全文,我不禁感到一股暖流涌上我的心头。特别是——“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话让我感受颇深。它让我感受到了作者对母亲以及他的妻子对儿子那份浓浓的爱意。每次读到这句话,我不禁问自己:“我有没有把我的亲人当作整个世界呢?”我,没有!因为父母给予我的爱,我认为这是理所当然的,从来没有替他们想过,这,真是太不应该了!

读着读着,我不禁想起曾经看过的一个故事《背着爸爸上学》。一个中学生为了照顾身体有残疾的爸爸的生活,就背着爸爸上学。故事中的那个学生,不也是十分热爱自己的爸爸吗?我想,他的脊背上承载的不仅仅是爸爸的重量,更是那一份浓浓的父子情啊!

我摇了摇脑袋,从故事中回过神来。看着眼前的文章,忽然感到一阵莫名的温暖,不知是书中的阳光照在我身上,还是因为心中突然涌动着那一股暖流的缘故。我想,是爱吧!他们不仅血脉相连,更有一颗关心彼此,互相谦让的心。是他,是他们,创造了这一份温馨的和谐!

我把这篇充满浓浓爱意的文章读了又读。那幅爸爸背着母亲,妈妈背着儿子,两个人都慢慢的,稳稳的,走得很仔细的画面深深地烙印在我的脑海里,情不自禁让我抒写下这些文字。我会珍藏这份温暖,更会学着用自己的力量温暖别人。

《散步》读后感2

语文课上,我们学习了《散步》,文中那一家人温馨和睦的场面让我深深地感动了。学完课文,我忽然思考着——家庭是什么?家庭意味着软弱时的依靠;绝望时的希望;痛苦时的力量源泉!——家庭就是这样,一个可以遮风挡雨的港湾。

家人又是什么?家人,意味着悲伤时的轻柔安慰;寂寞时的一阵温暖;成功道路上的默默支持!——正是家人,使自己不再害怕和恐惧;也正是家人,组成了一个完整快乐的家庭。因此让我们的心中充满甜蜜。

那是上个中秋节,我们一家团圆,其乐融融。奶奶做了一大桌好吃丰盛的饭菜,扑鼻的香气让人垂涎欲滴。在每个人的餐盘里都放着一个精致的月饼。“开饭了!”奶奶大声叫着,颇似《家有儿女》中刘梅叫喊三个孩子的情景。首先跑出来的是我,看着色、闻着香,垂涎三尺。接着爷爷、外公、外婆、爸爸和妈妈也都走了出来,一起围坐在桌边品尝起美味佳肴——即没有什么特别的规矩、也没有饭前的客套话,就不约而同地尝了起来。边吃,边开始聊起了家常。我知道,其实这个时候,谈天比吃饭更为重要。边说边聊,还不时发出一阵阵的笑声,每个人都笑得那么开心、那么爽朗,在那个全家团圆得月圆之夜……

夜幕降临,我一看时间,晚上六点半了。“嘿”我提议道,“大家到楼顶看圆月,如何?”接着,我们便到了楼顶,只见明亮的月光洒向大地,皎洁的月亮还在慢慢地爬上来,偶尔被几缕轻纱似的微云遮住……最终,它终于高高悬挂在了夜空之中,而此时它夜变为了银白色,夜空中的几颗星星也俏皮地眨着眼睛,好一派月朗星稀的景象,或许,月亮和星星本来就是一家吧!

我们在夜空下站了很久,也聊了很久很久……现在回想起来我似乎突然明白了什么:这不正是《散步》中那浓浓的温情嘛!朋友,请让我们一起珍惜我们自己遮风挡雨的港湾,珍惜我们的家人吧!

《散步》读后感3

作者莫怀戚选取一件平凡的小事,通过一家三代人散步——儿子背母亲,母亲背儿子等细节,以小见大,不经意间,写出了一家三代人之间的浓浓亲情,道出了中华民族尊老爱幼的美好品德,让人回味无穷。

课文让我们思考这样一个问题:每个父母在日常生活中如何用正确的人生观、价值观,以及正确的言行教育引导孩子。父母是孩子人生的第一位教师,英国教育家巴特勒认为,父母对孩子的影响是长期的根深蒂固的,其成人后的种种习性,80%来自父母早期的影响和教育。课文从初春陪母亲、携妻子散步,到决定“走大路”,“背起母亲”等,无不表现出父亲对母亲的关爱呵护,以及对儿子无言的教育和引导。与时下一些不承担赡养老人义务的人相对照,其对下一代的影响引导是不言而喻的。

课文还揭示了另一个问题:社会和谐的动因。人是组成家庭、社会及人类世界具体的表现形式,人间的亲情,家庭的和睦,社会的完美和谐,都离不开人的责任——对生命,对家庭,对社会的责任。每个人都是要老的,而老人是需要赡养的,是需要情感与安慰的,但更需要对生命的珍重和人格的尊重。但这一任务需有谁来承担?他的儿女们。孩子是家庭的成员,是未来和希望,他们需要呵护,需要教育引导和健康成长,而父母就是镜子,就是导师。因此可以说,尊敬长者,爱护子女,同时有责任心地完成社会所赋予的使命——如果每个家庭都若此,社会就会和谐,人与人之间的关系就会融洽,世界就会变成美好的人间。

在当前市场经济条件下,在一切向钱看,为了金钱利益父子成仇,夫妻离异,兄弟反目成仇等等违反亲情、人伦、道德的现象司空见惯的情况下,家庭美德,人间亲情还有无存在的必要?尊老爱幼是中华民族的传统美德,是中华文化文明的向心力。中华民族要发展,要实现伟大的复兴,没有人间亲情,缺少家庭和睦以及社会的稳定和谐,是万万不能的。

因此,每个家庭必须从现在,从自身做起,摒弃功利思想,从尊老爱幼、教育好下一代入手,发扬传统美德,以责任心、爱心为建立和睦家庭、和谐社会出一份力。我呼吁每个家庭,到了春天,都和家人一起散散步吧。

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