读后感的作文

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文 篇1

詹天佑的与众不同、思维创新使我更加佩服他。居庸关山势高，岩层厚；八达岭隧道的长度更是长达居庸关的三倍！詹天佑从居庸关两端同时向中间凿进；八达岭则用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，而且外面两端也同时凿进，两个方法都省时间。更妙的是他设计的“人”字形线路，北上的列车到了青龙桥南口就用两个火车头，原本一个在前边拉，一个在后边推。但过青龙桥这个大陡坡就不同了，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔口就倒过来：推得变成拉，拉的变成推，使列车折向西北前进。这样，火车就成功、容易地上山了！

詹天佑这种前所未有的思维及妙计使每个人都为之震惊。他对祖国的苦心、勘察线路时的细心、以及特别的虚心与恒心造就了他这样一位人才，一位杰出的爱国工程师！京张铁路的全线竣工及完美都凝聚了詹天佑一颗爱国之心，它比计划提早两年竣工，这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击，夺回了我们中国人的尊严！詹天佑是我们的好榜样，我们也要像他那样，报效祖国、为国争光！

读后感的作文 篇2

那一天，我在市图书馆里寻找精彩的书本，在最后的一排书架，一个不起眼的角落里，一本名叫《约瑟的房间》的书吸引了我的视线，我便决定将它带回家，细细品读。

尽管，这不是一部十分有名、影响十分巨大的书，但是我还是被书中的内容深深吸引。一位名叫约瑟的九岁男孩，因为受了父亲去世的打击，患上了幻想症，在他的世界里，每一个物品都是有生命的，他给它们取名字，与它们交谈，即使它们不会回答他。他为家里的黄色吊灯取名为大海，使妈妈百思不得其解，原因居然是因为要给黄色找一个相反的颜色，从而记住吊灯。看到这里，我不禁因为小约翰的可爱与作者富于感情的笔触哑然失笑。

不过，约翰的妈妈，却为小约瑟的病操碎了心，她不断尝试突破约瑟的心门，却一次次被拒之门外。终于有一天，约瑟的妈妈不堪失业与治好约瑟的病的重负，因醺酒而一病不起，不久于人世。面对母亲的意外过世，约瑟却态度冷漠，常常把自己封闭在内心世界的他，不知道爱是一种什么情感。直到之后的一天，他读到了母亲生前写给他的信，那份用爱书写成的信终于打破了他心中的堡垒，在一次看见母亲的梦之后，渐渐懂得与别人交流，和爱与被爱……

一本不厚的书，却是感情最真实的流露，约瑟其实一直爱着母亲，只是他不愿意表达，或者说，他还不懂这是什么。就如现在的社会一样，孩子们不向父母表达爱，不是因为不爱，而是因为不知道该怎么表达，久而久之，就会像小约瑟一样，封闭内心，不愿与家人接触。时光荏苒，岁月如梭，等到孩子们长大了，等到他们终于走出心房，却一切都晚了。最好的时机已经过去，父母，老了。那时再醒悟，虽然还可以尽孝，可是孩童时期的爱，却已过去。

不要等到失去才珍惜，勇敢表达爱！

读后感的作文 篇3

暑假里，我读了《作文里的奇案》。

这是一本有趣的故事书，大意是这样的：美国知名报纸报道了一个惊人的事实：2月4日，一名公务员被一辆车撞死了。这一场平常的车祸引起了一名小学男孩乔治的注意。

因为车祸发生时，他们正在仔细观察社会，学写作文。而他发现不寻常的地方是，如果有人看见车祸并写下作文，那他应该首先报警啊，可为什么没人报警呢？所以他借来了25篇作文，终于把事情查了个水落石出。

看完这个故事，我不觉想起了数学家伽利略出名前的一个故事：原来人们都相信一个叫亚里士多德的科学家的话。有一次，他说“一个一磅重的铁球和一个十磅重的铁球同时从高处掉下来，十磅重的铁球肯定先落地。”多少年来，人们一直对这句话深信不疑。

可是，伽利略却听着不太对劲：如果亚里士多德说的这句话是真的，那么把两个铁球绑起来，从高处扔下去，那个一磅重的必然托着十磅重的铁球。于是他就做了个实验，但实验的结果和亚里士多德说的正好相反。经过多次的试验，他向世人展示了他的发现，并在比萨斜塔上亲自做了这个实验，实验结果竟然和伽利略预测的一模一样。

《作文里的奇案》告诉我：不要盲目迷信权威，什么事都要亲自去体验，去观察。

读后感的作文 篇4

今天，我看了一本书——《新课标小学语文课外阅读》，这本书给我留下了深刻的印象，尤其是里面有一篇文章《读书是福》，我读了以后印象特别深。

大家都知道，读书是最大的幸福。但我以前却不很理解。我想，读书很吃苦，哪有玩开心，有什么幸福。读了这篇文章后，我感触很大。我突然感受到了读书是来之不易的。我看到书中作者那时候是困难时期，“我”是在一个小镇上读的书，班上有一位同学虽然成绩名列前茅，但因家贫母病而不得不在六年级上学期辍学，连小学也未能毕业。“我”考取初中后前去看他，他说：“读书是要福气的，可惜我没那份福气。”过了几年“我”读到高中时，就因为浩劫而没有书念了。想读书而找不到书的那种感觉大家可想而知，“我”便急忙向老同学的父亲借了一本书〈〈古文观止〉〉，答应借一个月。所以“我”连着抄了三十三天，白天上班，晚上抄书，抄好了还给人家。就这本书陪“我”度过了一个无书可读的时代。所以作者才认为“读书是福”。妈妈告诉我，她以前也想念大学，但因为当时招生很少，家里条件又不太好，不能去再复读，所以就没能实现上大学的愿望。她本来还想去自学，但是因为工作繁忙，根本没有时间和精力去自学，所以到现在都非常遗憾。

以前的孩子想读书都没书读，而我生活在这么好的环境里，却不珍惜今天这份来之不易的安宁生活，不想好好读书，真是太不应该了。“读书是福”这四个字我今后会永远记在心里，以后一定要好好学习，多读书，读好书，将来能成为国家的栋梁，为建设我们伟大的国家献出自己的一份力量！

“有书读，就是幸福。”

读后感的作文 篇5

人生下来，就要自己吃饭，还要靠自己学会走路。如果吃饭是你嘴巴不动，将会饿死；如果学走路是，父母放手，你不敢往前走，你永远都学不会走路。读了《靠自己》这篇寓言故事，让我更加懂得作任何事，主要靠的是自己。

《靠自己》这篇寓言故事里，小蜗牛认为毛虫变成蝴蝶会飞，能靠天；蚯蚓会钻土，能靠地；而自己却要背着个又硬又重的壳，不受天地的保护，感到很自卑。蜗牛妈妈却告诉它：我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。对啊，靠天，靠地，不如靠自己。

对啊，靠天，靠地，不如靠自己。其实人类又何尝不是这样呢？爱迪生只读了三个月的书，后来经过刻苦攻读，自学成才。凭借自己坚强的毅力和永不服输的精神，成了发明大王，为人类带来了光明。爱因斯坦小时候并不聪明，做的小板凳还被人家嘲笑。但他毫不气馁，挑灯夜读，潜心研究，终于建立了相对论的理论基础，获得了诺贝尔物理学奖。爱迪生还说过“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”再聪明的也要自己的不断努力才能获得成功。

伟大的科学家要靠自己的努力，更何况我们普通人呢？在学习中，作业抄同学的，自己不动脑，那考试怎么办？如果学习全部靠老师，自己不会独立思考，没有自学能力，那将来走出社会怎么办，总不能让老师天天跟着你吧？所谓“师傅领进门，修行在个人”，要想成才，还得靠自己不断努力。在生活中，有的父母认为只要孩子学习好，其他的都不重要，他们代替孩子做一切。这使我不禁想起一个故事：一个孩子和同学去郊游，妈妈给他准备了好几个煮鸡蛋。回来是，妈妈发现鸡蛋原封未动，问孩子为什么不吃，他说：“我不会剥！”还有另外一个故事：古时候有一个懒人，平时什么都不做。有一天父母出远门，做了一个麦饼挂在他脖子上。母亲回来时看到孩子饿得快不行了，一看买饼还有大半个，问他为什么不吃，他却说：“我咬不到”像这样的孩子，什么都靠别人，将来父母走了，那该怎么办呢？一些父母们不知孩子在劳动的同时既可以开发孩子的智力，又可以锻炼孩子的意志，应从小把他养成自己动手的好习惯。

一个人不是不需要别人的帮助，但更重要的是靠自己的努力。

读后感的作文 篇6

在寒假中，我读了《夏洛的网》这本书感受很深······这本书是由美国著名作家e·b·怀特写的。书中有约翰·阿拉布尔先生和阿拉布尔太太以及艾弗里——阿拉布尔夫妇的儿子，十岁。弗恩——阿拉布尔夫妇的女儿，八岁。威尔伯——小猪。夏洛·阿·卡瓦蒂卡——蜘蛛等一些人物。

话题是由“威尔伯小猪要被人杀”而引起的。当弗恩泪汪汪的跑出院子阻止父亲的那个举动时，我也感动了，感动于那弗恩纯洁的心灵，但最后还是卖到了弗恩的舅舅家。弗恩甚至每天放学都要去看它，因为就是弗恩对它的一天天呵护，小猪才生存下来并成长的，也许就是因为它长大了，所以卖给了朱克曼夫妇的。但是要杀威尔伯的念头始终没有转变，这次要杀威尔伯的人不是阿拉布尔夫妇，而是朱克曼夫妇，就连上次可以阻止父亲的弗恩也是无济于事。就在威尔伯绝望的时刻，夏洛这只小蜘蛛突然对威尔伯说：“我救你。”于是用自己的丝在猪栏上织出了被人们视为“网上文字”的夏洛彻底逆转了威尔伯要被人杀的命运，终于在热闹的集市上，威尔伯带着奖牌，兴高采烈的回来，可以见得威尔伯的未来非常的美好、幸福。但夏洛的生命却走到了尽头·········可以说，我读完这本书后很感动，甚至热泪都滚滚而下、从天而降。这本书真的很感人，所以我读了很多遍，但往往又有新的感受。有一次，我和妈妈去看电影，电影恰恰就是《夏洛的网》，可以说没有一个不感动的。

看电影，我想我只是有这单纯的感动，但我读了书面语言却有了新的体会，这时我才发现书面语比动态的电影更丰富。第一遍，感动于弗恩对动物的喜爱之情；夏洛的乐于助人。第二遍时，又感动夏洛与威尔伯之间真挚的友谊。········

读后感的作文 篇7

在寒假里我看了《亲爱的笨笨猪》这本书，其中一篇故事让我想起了我刚进小学第一天。

笨笨猪第一天上学妈妈好不容易才把他叫醒，给他穿上吊带裤，妈妈把热气腾腾的玉米糊端到他鼻子下笨笨猪才睁开眼睛，吃完早饭他就去上学了。第一节语文课老师教大家拼音，人家都在很好的读只有笨笨猪在想中午饭该吃设么。第二节数学课老师教计算，同学们都在认真听可笨笨猪不到一分钟就睡着了。

我想笨笨猪真是只又懒又贪吃的小猪，刚开学时我们就像笨笨猪一样但在老师的帮助下这个学期我学到了许多知识，懂得了上学不迟到，下课不打闹，上课认真听。我们再也不像笨笨猪了！

读后感的作文 篇8

今天上午的作文课上，我读了一篇叫 《藏羚羊的跪拜》的。我被文中的藏羚羊深深地感动了。

当我读到 “奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来，与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。”这句话时，我想：动物也是通人性的啊！

接着往下读，当我读到“第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手里的刀子‘咣当’一声掉在了地上―在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只发育成形的小羚羊！原来，藏羚羊的跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀。”这段时，我为老猎人的做出的事痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一直有人性的动物和它的孩子。

仔细想想，在生活中，每人都有做得不对的地方。大家都知道，狗是非常通人性的。我却做出了伤害它的事！一次奶奶家的母狗生了八只小狗，我看见了，便拿出了一只小黑狗，捏着它的脖子，使足了劲甩，直到它奄奄一息，我才开怀大笑。我又拿水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然它必死无疑。我反思了一下，当时，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的小狗的痛苦。

读了这篇后，我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也是有情有义的，当它们看到自己的亲人被杀时，该是多么的难受啊！

让我们珍惜生命，爱护生命，克制一己之私，和自然界的动物们和平共处吧！

读后感的作文 篇9

在这个暑假里，我看了许多有意义的书，其中让我印象深刻的是《我的雀斑会跳舞》这本书，因为这本书让我知道了爱是可以创造奇迹的，还教育了我要从小乐观地面对生活，从小学会独立自主。

这本书主要讲了一个十岁女孩名叫刘恋，绰名“雀斑”，她拥有一双笑起来就会跳舞的雀斑。她和她的雀灵外婆和阿拉蕾姐姐还有木纳的老爸共同演绎了一场活力四射的“家庭故事派对”。主人公“雀斑”，她与众不同：两个耳朵特别大，任何细小的声音，都逃不过她那灵敏的大耳朵；脸上长了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像饼干屑屑那么大。这两大特点让别人看了很难忘却。

在这位十岁女孩身上我看到了数不尽的优点：乐观向上，不依赖别人，有主见，诚恳，永不放弃……当小姑娘雀斑正在享受着大耳朵带给她快乐时，却招来别人的疑问，连最亲最疼爱自己的爸爸也不相信她了，但她并没有沮丧，而她却用自己的“超能力”战胜了别人对她的偏见，而她的“超能力”是来自于她能乐观地、快乐地看待每一个并不完美的人。

“雀斑”脸上的雀斑，是爸爸妈妈留给她的宝贝记号，从小妈妈就扔下了她和爸爸，独自去外国闯天地，所以她从小失去母爱，但她并不依赖别人，爸爸、外婆以及任何人，坚强地、快乐地活下去，她依靠自己的力量用与众不同的方式帮爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的妈妈兼玩伴……记得书中有一句话：“你得学会不依赖，一个再健康的人，老是拄着拐杖，他真的会变成一个破跛子的。”这句话像一条鞭子般时时鞭策着我。记得暑假的一天，有的暑假作业我不会做，其中有一篇作文是给地震灾区的人们写慰问信，我一时想不出头绪，便向妈妈请教，妈妈说：“那我问你，地震的时候你有没有看到电视中的地震节目？如果有，你肯定写得出。女儿啊！你不小了，该学会独立自主啦！将来出来社会才会有立足之地。”听了妈妈这番语重心长的话语，我试着根据地震的节目去写。就这样，居然写出了一篇自己满意的作文。从此，我痛下决心以后再也不依赖别人，学会独立自主去做好每一件事。

也许，很多人都会讨厌雀斑，但文中的主人公却不会这样想，而且还把这一脸生动的雀斑，当作爸妈送给自己的宝贝，因为雀斑能让父母的爱随意地浮在脸上！让我们也珍惜父母爱的赠予吧！当然，别忘了还要严格要求自己从小学会独立自主啊！