五年级上册写读后感作文500字到800字20篇
五年级上册写读后感作文篇1
《野性的呼唤》作者名叫杰克.伦敦。书中描写了巴克是怎样从一只狗变成一只狼的。
巴克是大法官家的宠物，它是一只混种狗，因为它是狼和狗的后代。在大法官家，它过得很优裕，巴克同孩子们散步，嬉戏。可是有一次，大法官的园丁把它贩卖给了淘金者。原来巴克生活的这个年代，人们在阿拉斯加发现了金矿。由于阿拉斯加在严寒地区，所以狗便成了淘金旅途中不可缺少的工具。
巴克在拉雪橇的途中目睹了残忍的杀戮，同时也明白了这个不公平的世界中的道理：弱肉强食，不断的斗争使它愈来愈像狼。在一次淘金时，巴克不小心出了意外，是好心的车夫救了它。车夫在带着巴克淘金的时候被印第安人杀死，这下巴克的野性爆发了，它杀死了那些印第安人，与狼群走远了。
在《野性的呼唤》中，我最喜欢的是这一段：“那队入侵的狼群渐渐走过来，也发现了巴克，然而它的沉稳高大令狼群们望而生畏，因此，双方僵持了好一阵子。
我之所以喜欢这段是因为这段话让我感受到了作者想要写出巴克威风、沉稳、高大和勇敢的特点。这让我更喜欢巴克了。
我很敬佩巴克，因为它无论遇到什么挫折都会勇敢的面对。这个世界会哭，会笑，会悬念迭生，会认为生命无比可贵。既然我们就生活在这种世界上，人生道路不能一帆风顺，那么我们就要勇敢地去面对!
五年级上册写读后感作文篇2
“如果相信奇迹，就会拥有奇迹，甚至可以创造出人生的奇迹!”这是《犇向绿心》让我印象深刻的一句话。《犇向绿心》是童话大家汤素兰的力作，之前我就读过她《笨狼的故事》，她那风趣幽默的语言，精彩生动的故事情节都深深吸引了我，所以我也迫不及待地翻开了这本书。
这本书是童话，书中的主人公是田犇。大雨过后，他们家里岀现了一串神秘的脚印，还未探明究竟，更加惊奇的事接连发生：阳台上长满嫰绿的草;芦笙长成了竹林红豆杉树墩和紫藤椅发出了新芽;桌上的骨雕黄牛竟然变成了真牛……原来是耕种的时节到了，田地在呼唤春耕的到来，黄牛是神牛，它让云岭里所有的生物睡着了，自己用犁耕了一山坡的梯田，解救了原本要荒废的田地。接着，在神牛的帮助下，城市开始保护环境，决定把山丘建成了公园。在完成使命后，它又变回了骨雕黄牛。
通过这本书，让我深刻感悟到保护生态环境的重要性，我们人类要和大自然和平共处，人类也是大自然的一部分，要珍惜大自然给我们的一切，如果我们任意妄为，为了满足人类自己的私欲，肆无忌惮的破坏生态环境，屠杀野生动物，就会遭到大自然的惩罚，正如这次的新型冠状病毒肺炎疫情，就是给我们敲响了警钟。当然，我们众志成城，科学防控，积极救治，一定会战胜疫情，但我们一定要引以为鉴。爱护环境，人人有责，相信我们的明天一定会更美好!
五年级上册写读后感作文篇3
最近，我对小昆虫产生了浓厚的兴趣，于是妈妈就建议我读一本叫做《昆虫记》的书，妈妈说：这本书能让我了解到更多昆虫的知识，而且会让我听到大自然的声音。“听到大自然的声音?”我自言自语道，“从书中怎么会听到声音呢?”带着疑惑，我翻开了这部世界名著。
《昆虫记》是法国昆虫学家布尔所写的，里面描绘了一个别开生面的昆虫世界：蜣螂忙忙碌碌的制作粪球、推动粪球;小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方;萤火虫屁股上的小灯永远闪亮;用麻醉剂对付猎物;螳螂竖起大刀似的前腿，随时准备砍向猎物……书中生动地叙述，形象地描写，这一段段文字就像一幅幅画面，直观清楚地让我们看到昆虫们的大千世界，是那么的神奇有趣。
在整本书中，最吸引我的就是萤火虫了。萤火虫的尾巴会发光，在夜晚像一个个小灯泡，这一点大家都知道。但其实萤火虫还是一个麻醉师，它们会麻醉蜗牛，并向蜗牛体内注射一些液体，使蜗牛变成“肉粥”，再把肉粥喝掉，其手法十分恐怖，使我对这种可爱的萤火虫刮目相看。
读完这本书，我仿佛真的走进大自然，了解了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，更使我感受到了自然界的奇妙。这些小小的昆虫，虽然渺小，但也是自然界中的一员，和我们一起在自然界中和谐共生，我们要尊重生命、善待生命、敬畏生命。
五年级上册写读后感作文篇4
薄荷不如玫瑰那样娇艳，那样惹人喜爱，但在它融入玫瑰丛之后，它会以自己惊人的力量征服所有高高在上的玫瑰。
《薄荷香女孩》这本书讲述了：江荷和潇潇因为中考成绩优秀，离开了小镇的学校，去了传奇的蓝湖中学，蓝湖中学的学生因为她们是小镇来的，不管成绩多好，在他们眼里，都是可悲的“低级生物”，自尊心超强的潇潇一气之下回小镇上学去了，只有江荷忍辱留了下来，继续追求梦想，并且用善良和坚持打动了所有人，最终完成了一个完美的蜕变。
一生中，我们都有一个梦一样的年华——青春，在这个多的年华中，我们应该坚持不懈地去追求心底的梦，不能因为别人的一句话，一个眼神而生气、悲伤，而后离开梦想的追逐道。孔子说:“众恶之，必察焉;众好之，必察焉。”别人讨厌你，并不代表你真的不好，无论什么人，都拥有美好的地方，我们要坚强地坚持下去，用自己薄荷的心灵云征服他们。
是薄荷就该坚强，同时让透凉清爽的内在美散落在每一角;是秋菊就该经受风刀霜剑，在寒冷的季节绽放最美女的自己。是腊梅就该顶过狂风暴雪，让美丽的身姿永远留在寒冬腊月里……
成长之路中的我们，应如同薄荷一般，坚强下去，并用善意感化恶毒的黑玫瑰，最终成为玫瑰丛一角散发光芒的薄荷。
玫瑰丛中的一角，有一株薄荷，它散发着幽的香气，它的香气会永远刻在我们心中，会在迷茫的烟海中为我们指路，会时时刻刻提醒我们，坚持和善良是青春年华中核心。这缕薄荷香是人生路上最华丽的一角。
五年级上册写读后感作文篇5
姐姐有一本厚厚的《老舍经典作品选》，我趁着空闲的时候拿出来看。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，也是我最爱看的。
看完祥子的故事，我的心情非常沉重，觉得祥子实在太可怜了。
祥子善良淳朴，对生活有着骆驼一样的积极和坚韧精神，经过三年的努力，终于用血汗钱买来了一辆自己的黄包车。没过多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，黄包车也被夺走了。接着，反动政府的侦探又榨取了他省吃俭用攒下的积蓄，后来，他又用虎妞的钱买了一辆车，因虎妞难产死了，他又不得不卖车料理丧事。最后，祥子变成了一个堕落、自私的人。
我想，假如祥子生活在现代，他可以在北京城里开出租车，做上“的哥”。凭着他的吃苦耐劳和对北京城的熟悉，经过三年的努力，他一定可以买上一辆轿车，而且，现在医学这么发达，虎妞的难产完全不是问题，母子完全可以平安无事。这样，祥子一家就可以过上幸福美满的生活。再往好处想，凭着虎妞管理人和车厂的能耐，经营一个出租车公司就会更发达了。
然而，祥子毕竟生活在旧社会，一个处在社会最底层的小人物，想要单打独斗翻身过上好生活是多么奢侈，简直就是遥不可及的幻想罢了。如果祥子生活在新中国，他必定可以避免许多不幸。因此，归根到底，祥子的悲惨遭遇是由那个悲情的时代造成的。
和祥子比起来，我们生在红旗下，长在新中国，社会公正和谐，生活条件优越，有什么理由不努力拼搏，自甘堕落呢?
五年级上册写读后感作文篇6
今天，我在试卷上看到了一篇《梅兰芳蓄须》的故事，“蓄须”一词引起了我的兴趣，我读了下去，并觉得梅兰芳蓄须明志。
这篇文章主要讲了：日寇侵略中国，命令梅兰芳大师为他们演旦角戏。可是，坚强不屈的梅兰芳大师并没有服从那些日本侵略者的话，而是留起了长胡须，拒绝演戏的故事。
读了这篇文章，我深深的被梅兰芳大师的行为所感动。梅兰芳大师非常钟爱自己的事业。但是在日本强盗面前，宁可忍饥挨饿并且放弃自己的事业，也不给日本强盗演出。他不屈不饶的精神非常值得我们学习。就像梅兰芳大师讲的：“我虽然不能像一些人一样到荷枪实弹的战场上去拼杀，但是，我也完全可以不服从你们!”
当我读完这句话，也不由得想起了我们中华民族历史上那些血气方刚的人们。如，一身正气的文天祥;成功收复台湾的郑成功;不想敌军屈服，而是顽强地与之抗争的岳飞;强烈抵制鸦片的林则徐;给倭寇以严重打击的戚继光;有着浓厚爱国情感的屈原;以及许许多多为打倒日本帝国主义而献身的烈士们……
梅兰芳大师有多么强烈的爱国主义精神啊!我们是祖国的未来，应努力学习，学习梅兰芳大师的爱国之心，为祖国的繁荣昌盛而做出自己的贡献!!想到这里，我不好意思红了脸。现在，也就是在日常生活中，我们应该倍加珍惜来之不易的美好生活，对待朋友、同学们应该宽容、团结。在学校，对老师应该尊重、有礼貌，认真的学习并完成作业，对学习也要有一个端正的态度。在家里，应当做一些力所能及的事情，和家长一起分担家务……
对于梅兰芳大师，我深深地钦佩他，他蓄须明志。
五年级上册写读后感作文篇7
最近我读了《三国演义》青少版。三国演义是我国四大古典名著之一，其中刻画了许多栩栩如生的历史人物，他们性格各异，有的足智多谋，有的阴险狡诈，有的忠肝义胆，还有的心胸狭窄。
让我印象最深刻的故事是诸葛亮三气周瑜。在赤壁之战中，周瑜发现诸葛亮是一个不可多得的人才，他害怕诸葛亮将来成为东吴的大敌，所以千方百计想要除掉诸葛亮。但是他设下的很多计谋都被诸葛亮识破，先是诸葛亮趁周瑜与曹军苦战而夺取南郡，然后刘备弄假成真娶了孙权的妹妹，让东吴赔了夫人又折兵，最后诸葛亮识破周瑜假途灭虢之计打败周瑜，这就是三气周瑜的故事。经过几番斗智斗勇，周瑜不但没有除掉诸葛亮，自己却在愤恨中死去，临终前感叹“既生瑜，何生亮!”
很多人觉得周瑜心胸狭隘，妒忌诸葛亮的才华，容不得别人比他强，想置诸葛亮于死地，但我并不完全认同。周瑜想铲除诸葛亮的主要原因是诸葛亮虽然很有才华，但是不能被东吴所用，将来一定会成为东吴统一天下的阻碍，所以除掉诸葛亮也是为了东吴的利益。
我觉得周瑜的才华不在诸葛亮之下，但是因为性格原因导致周瑜败在诸葛亮之下。周瑜在计谋失败后，会急于复仇，不能冷静下来仔细分析局势，所以考虑问题就不会很周全，导致一错再错，最终失败身亡。反观诸葛亮却能顾全大局，善于抓住对方心理冷静巧妙地与对方周旋，最终取得胜利。
我从这个故事中懂得了一个道理，做人不能气量过于狭小，要学会控制自己的情绪，心胸宽广顾全大局，才能取得最后的成功。所以人们说的“性格决定命运”这句话，还是很有道理的。
五年级上册写读后感作文篇8
寒假期间，我读了苏联作家奥斯洛夫斯基写的一本著名的小说——《钢铁是怎样炼成的》。看完后，我收获很大，保尔钢铁般的意志深深地烙印在了我的脑海中。
正如这本书的书名一样，主人公保尔正是像钢铁一样经历了千锤百炼才成为了一名英勇的红军战士的。保尔从小就是一个正直、勇敢的人。革命爆发后，他毅然参加了革命，作为一名骑兵，他在战场上英勇无比。不幸的是，在激战中，他头部受了重伤，只好退回了二线，可因为工作原因，他三番五次的病倒，甚至产生过自杀的想法，但他还是坚强的挺了过来，又回到工作岗位上。后来，因为过度操劳，他双眼失明，又一次的病倒了。即使这样，他也没有放弃生活，坚持在病床上完成了《暴风雨所诞生的》一书。
保尔这一生经历了许多坎坷，可他没有埋怨命运不公，而是一次次地和命运做抗争，他也没有像别的病友一样放弃生活，默默等待死亡的降临，而是用积极的态度面对困难，把每一天活得有意义，锤炼出钢铁般的意志。这些都令我十分敬佩!由此，我不禁想到了项羽乌江自刎的故事：项羽失败后想东渡乌江，乌江亭长对项羽说：“江东虽小，但土地千里，民众数十万，也足够称王，请大王赶快过江。”可项羽却笑道：“我当初带领江东子弟八千人渡过乌江，现在却无一人生还，上天既然要灭亡我，我为什么要渡江呢?”最终，项羽自刎在了乌江边，他不仅失去了生命，也失去了东山再起的机会，如果他能够面对困难，不放弃，胜者未必是刘邦。
保尔虽然已经离开了，但他顽强的精神依然激励着我们。看完《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我想告诉大家：当我们遇到挫折时，要先调整自己的情绪，积极想办法解决问题，要有坚持到底和永不放弃精神，像保尔一样在不断奋进中度过自己的一生。
五年级上册写读后感作文篇9
《贝丝的快乐农场》的主人公是贝丝，文中讲的是贝丝在婴儿的时候，父母双亡，她被送到弗朗西斯姑姑家养育。她的姑姑弗朗西斯是她爸爸的表妹，她姑姑对她很溺爱，在她姑姑的养育下。9岁的贝丝没了个性，养成的孤僻的性格，除了会写字、画画、看书之外，剩下一件事情都不会做。结果有一天，贝丝的姑婆(姑姑的妈妈)咳嗽病犯了，医生让她姑姑去南方照顾姑婆，这样姑姑就无法再照顾贝丝了，最终把贝丝送到了千里之外的阿比盖尔姨婆家。
阿比盖尔是贝丝妈妈的姨母，去了她家后，贝丝一开始非常不愿意呆在这里，在这里她很不适应，什么都不懂，什么都不会，慢慢的独立的农场生活让贝丝改变了自己的一生，阿比盖尔姨婆教贝丝做黄油和晚餐，而亨利姨爹教她爆爆米花，安妮阿姨教她洗碗，让她自己学着去上学，自己学着喂养小猫咪。在这里她还结交了一个最好的朋友---小莫丽，小莫丽是一个金黄色头发、有点矮胖的小女生，同样因为妈妈生病而住在贝丝家。
最终有一天，弗朗西斯姑姑来信，可以接她回去了，姑姑来了过后，贝丝再也不愿意回去了，最终贝丝留在了农场。
读完这本书后，我想要是我的话，我也会选择住在阿比盖尔姨婆家，虽然姑姑很好，不过姑姑的教育方法不对的，不能上9岁的贝丝一点儿事情都不会做，这样会让小孩子失去了个性，什么事情都会依赖家长，而在姨婆家日积月累独立的生活方式以及自己想办法解决问题经历让贝丝发生了改变，她不再是过去的那个怯懦、胆小的贝丝了，任何一个人都会相信在以后的日子里贝丝一定会有足够的信心和勇气面对她所遇到的一切。我决定现在开始，多帮爸妈做一些家务活，遇到问题自己先要多思考，这样长大后才能做个有用的人。
五年级上册写读后感作文篇10
前几天我学习了《红楼春趣》一课，我觉得很有趣，这篇课文节选自清代作家曹雪芹的《红楼梦》。《红楼梦》是我国四大古典名著之一，是我国文学史上一颗璀璨的明珠，它主要讲述了林黛玉和贾宝玉的爱情故事以及以贾家为首的四大家族由兴盛走向衰亡的过程。
学习了这一课后，我最喜欢宝玉放风筝这一段：宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂!”读了这段，我的眼前出现了这样的画面：一个少年脸涨得通红，汗珠布满额头，周围的人都笑他，他又尴尬又生气，想要踩风筝却又碍于是个美人舍不得下脚。每次读到这，我都觉得好有趣呀!总是忍不住哈哈一笑。
因为每次读到这里，我就想起了我和马钰放风筝的情景。也是春天一个非常适宜放风筝的日子，天气晴朗、刮着微风，爸爸妈妈、三爸三妈带着我和马钰去贺兰山体育场放风筝，我们拿着一个小燕子的风筝，风筝做的很精美，我和马钰很喜欢这个风筝。
我们俩开始放风筝，我拿着卷线轴，一边跑一边慢慢放线;马钰拿着风筝，也是一边跑一边慢慢的放开风筝。马钰一松手，风筝立刻就飞起来了，可没飞多高，就落了下来。我和马钰试了好几次，每次风筝都是刚飞起来，飞不了多高就会落下来。我们简直就和宝玉一样，急得满头大汗，脸涨得通红，爸爸妈妈三爸三妈都在旁边笑，我们就如宝玉一般，既尴尬又生气，想踩两脚又觉得风筝精美，舍不得下脚。后来还是爸爸三爸帮我们看了看，说是顶线不好，修一下就好了。果然，修了之后，风筝就飞了起来。
宝玉的尴尬和我如出一辙，每次读到宝玉放风筝这一段，都会让我忍俊不禁，我就会想：曹雪芹是不是也喜欢放风筝?他放风筝时一定也遇到了这样的问题吧!要不然怎么写的这么真实呢!我想，我们在生活中也应该像曹雪芹一样，做个有心人，才能写出这样打动人心、流传千古的名著。
五年级上册写读后感作文篇11
骆驼为什么要生气?是谁惹着骆驼生气了?骆驼有控制住自己吗?带着这些疑问，我充满好奇地翻开了《生气的骆驼》这个故事.......
在一片沙漠里，骆驼正在艰难地跋涉着 ，热辣辣的太阳照着它，它感觉到非常的生气，就在这时，骆驼被散落在地上的一块玻璃碎片扎着了脚，使它更加的生气了，它一脚踢过去就把碎片踢开了，可是碎片在骆驼的脚上滑出一道深深的口子，鲜血之流。在骆驼踢玻璃碎片之前，我真想跑到骆驼面前，告诉它不要这么做，因为以暴制暴并不是解决问题的方法，反而会使事情更糟糕。在我们遇到困难的时候，应该冷静下来，寻找好的解决方法。
骆驼伤口上的血止不住的流，染红了沙子，它还是一瘸一拐的往前走，不久，浓浓的血腥味引来了空中的杀手——秃鹫，骆驼越来越着急，急忙向前跑去，但是，血液从它的伤口里涌出的速度越来越快，越来越快，不久把狼也引了过来，因为骆驼的血越流越多，身体越来越虚弱，像只无头苍蝇一般东奔西撞，走到沙漠的边缘时，恰好来到了食人蚁的洞穴前，这浓烈血腥味，使食人蚁倾巢而出，铺在了骆驼的身上，我真想在这个时候冲出去，立刻帮骆驼拍掉身上的食人蚁，再驱赶掉天上的秃鹫和后面紧追不舍的野狼，但是没有办法，骆驼很快就倒在了沙漠上。
但是你知道吗?打倒骆驼并不是食人蚁!那么打倒骆驼是秃鹫吗?不是!打倒骆驼的是野狼吗?也不是!打倒骆驼的其实是骆驼自己无法控制自己的情绪!虽然我不能营救文中的骆驼，但是，我从文中的骆驼里，知道了，在遇到不愉快的事的时候，我们更应该放宽自己的胸怀，发脾气是本能的事，控制脾气才是真正的本领!记得在上一次，出去玩的时候，我很不想去那里——宜家，但是妈妈必须让我去，我就发起了脾气，最后不仅没有解决这件事，而且还把这件事搞得更糟糕了!与其一路不开心，还不如开开心心的去。在生活中，我们可不能学这只生气的骆驼，不然就一事无成了!
五年级上册写读后感作文篇12
我很喜欢沈石溪叔叔的动物小说，这不，我又读完了一本——《最后一头战象》。原本我印象中的象就是一种庞大，笨拙的动物，但是这个故事中的主人公战象嘎羧的行为让我感受到动物身上也有人类一样的情感，让我感触很深。
这本书讲诉的是抗日战争中唯一一头幸存下来的战象嘎羧，身受重伤被好心人带回了村庄生活。自知生命已至，嘎羧再次将象鞍佩戴上，来到了和战友们浴血搏杀的江畔，缅怀往事，最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑，把自己庄严地埋了的故事。
读完这个故事，我特别感动，好久才平复了心情。嘎羧临死前，并没有到祖宗留下的象冢去，而是在百家冢旁挖了个坑，与曾经的战友葬在一起。我原以为，大象笨拙、呆头呆脑的，不可能会有人类的思维的，读了这篇文章后，大象在我心中有了新的认知：有灵性、重情义。虽然我不明白象的世界，但是我能体会到它和同伴永恒的情义。我想，它不选择和爸爸妈妈在一起, 而是毅然地选择和死去的战友们永远在一起,是在用最后的行动来表达自己的忠诚!动物的真情一点也不逊色与人类呀!
其实通人性的又何止嘎羧这一头战象，外婆家的田园牧犬——小黄，不也是一样的吗?
外婆家的小黄是我的好伙伴，它陪我一起成长。每次放假时我都会和小黄一起玩耍。当我快到家了，它就会摇着尾巴向我扑上来，迎接小主人的到来;当我离开外婆家时，它会在汽车后面拼命地奔跑，直到送出村口，直到看不见。当我难过时，小黄会在身边逗我玩，让我忘记不开心的事;当我被欺负时，小黄会冲在前面保护我，让我充满安全感。虽然小黄已经永远地离开了我，但它却永远活在我的记忆里，因为他就是我童年忠实的小伙伴，永远也不会忘记的小伙伴。
读沈石溪的动物小说，我充分地感受到动物就是大自然馈赠给我们的不说话的朋友，他们和人一样有感情，甚至比人的情更真切，更动人，更长久。我们应该善待身边的的动物朋友。
五年级上册写读后感作文篇13
你们知道《小狗左左》的作者是谁吗?那就是当过10年小学老师的著名作家李闵惠。你们知道李闵惠的著名作家有哪些吗?让我来告诉你们吧!有《你是我甜蜜的口口》和《变成你鳐鱼的敏熙》这两本著作。
《小狗左左》这本书主要讲了小狗左左和小不点韩玄武发生的一件事。你们知道那件事是什么事吗?那就是：小狗左左和小不点韩玄之间幽默而又温情的故事。左左的妈妈被主人抛弃后，没过多久，就死了。因此左左独自在外边流浪。直到有一天碰到了名叫韩玄的小不点儿。善良的韩玄向勤劳的妈妈收养独自流浪的左左。
善良的韩玄在养育左左的过程中，遇到了很多的困难，但他一直坚持以友善的态度，像朋友一样的对待左左。左左也给这个家带来了新鲜的生活内容，并渐渐被小不点儿韩玄的爸爸妈妈和姐姐接纳，成为家中的一员。它实现了勤劳而又温柔的妈妈的愿望，幸福美满的一直活到生命终点和尽头。
让我读后印象最深刻的一篇就是《那条狗，它的名字叫左左》这篇，也就是这本书的第一篇。《那条狗，它的名字叫左左》这篇阅读主要讲述了：我有一条狗，给它取名叫左左。他起先是瘦巴巴，后来吃的像头猪。记得有一次做做吃的太多，结果在浴室里吐了满地，我怕被爸爸和姐姐知道，会赶它走，它便把它冲洗干净。看电视上说吃得太多会导致暴食症，我猜测左左也可能得了暴食症，但是我心里知道爸爸妈妈和姐姐都是不会同意给左左花钱看病的。但是妈妈说：“要把它洗干净，而且还不能随地大小便”。我同意了，爸爸妈妈也被我的诚意打动了。我叫左左要听从口令，它什么口令都听不懂，也就“手”这个单词也听不懂。一天，我把左左放在浴缸里，让它学游泳，可是它怎么都学不会，所以我心想左左是一条不会游泳的狗。这就是让我印象中最深刻的一篇故事。
这就是我要推荐的一本书!左左是多么的有趣啊!是多么有趣啊!
五年级上册写读后感作文篇14
翻开这本书，一个个鲜活生动、性格迥异的人物在老北京的一条胡同里，粉墨登场，上演着一首首悲欢离合的故事，这就是我喜欢的一本书——《将军胡同》。
在这条胡同里住着活泼善良的大宝、正义和蔼的姥爷、热血爱国的大舅二舅、乖巧懂事的秀儿、善良的日本人老横泽和美香……令我印象最深刻的还是图将军，图将军可不是真正的将军，用现在的话说是个富二代，执绔子弟，靠着变卖祖上留的家底过日子。养金鱼、斗蛐蛐，除了玩什么也不会做，最后当了人力车夫。因后来我读到他憎恨汉奸、日本侵略者，觉得他有强烈的民族正义感，对他改变了看法。他说：“不能让咱的孩子从小就输给日本孩子”。图将军还无意中救下了日本小女孩美香，女孩的父亲老横泽虽然是日本人却是温和友好，图将军并不憎恨他们，我又觉得图将军是个爱憎分明的人。最后图将军为了救革命者，以药被撞翻了为借口勇敢地与两个日本人搏斗，虽然摔死了日本人但是却被打中了胸部，惨死在枪下。读到这里时我泪如雨下，他在我心中的形象一下高大起来，那种对国家的热爱对民族的忠烈气概令我敬佩。
不仅是图将军，大宝的姥爷也是正义、有气节的。因为秦四爷当了汉奸，姥爷与他绝交。姥爷推掉了家中一切事情，按照将军的礼节安葬了图将军，在姥爷的眼中他完全配的上将军的荣耀。图将军最终成了人们心目中真正的“将军”。
《将军胡同》是以八岁的孩子大宝的视角描写，虽然他生活在动乱年代中但是依然充满了童真童趣，人与人之间充满了真情与爱。图将军、秀儿都是大宝的好朋友，在大宝生活里增添了无尽的乐趣。书中有很多场景描写，与现在我们的生活大不相同，在哪个年代没有电脑、电视、各种玩具，但是孩子们可以养金鱼、斗蛐蛐、放风筝，一幕幕的场景在我脑中浮现，真是令我无限向往。
合上这本书，栩栩如生的人物形象还是在脑中挥之不去，在我的面前依稀有条古朴的胡同，一辆人力三轮车吱呀驶过……
五年级上册写读后感作文篇15
“噼啪”!“噼啪”!震耳欲聋的爆竹声此起彼伏。瞧，今晚的天空多么美丽，五颜六色、五彩缤纷的烟花如同一群群可爱的小精灵在空中飞舞着，带给人们欢乐。因为今天是除夕，所以大街小巷洋溢着幸福祥和的气氛。但是美丽的夜晚以及小伙伴的欢声笑语，却没能使我从悲伤中走出来。《卖火柴的小女孩》中的小女孩深深地吸引着我，使我的心情久久不能平静，她的遭遇令我十分同情，我们是同龄人，可是他却在大年夜冻死了。想到这儿，即使在这大年除夕的夜晚，即使在这无比欢乐的气氛中，我的泪珠依然接二连三地从我的脸颊慢慢滑落……
我仿佛看见那个赤着脚的小女孩来到我的面前，那又冷又饿又无助的样子使我心如刀绞，我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像利剑一样戳的人心碎。我仿佛看到蜷缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，我仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光……
“他们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”我想：如果小女孩和她奶奶飞到我们中国，生活在我们中国这个社会主义大家庭中，她们的生活中就不会再有寒冷、饥饿、痛苦、孤独，相信他们在我们中国政府的帮助下，一定会吃得饱，穿的暖，无比幸福。
我多么期盼我的想法能够实现，但这是不可能的。因为他们生活在资本主义国家里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡……所以“她死了，在大年夜冻死了!”读到这令人撕心裂肺的话语，我情不自禁的攥紧了拳头。我恨，我恨资本主义社会的压迫，恨资本主义社会的残酷。同时我也庆幸自己生在中国这个经济发达、幸福快乐的大家庭里，我有祖国的关怀，父母的疼爱，生活的多么幸福呀!我更应该珍惜现在这幸福的生活，好好学习，长大报效祖国妈妈。
这时，一阵爆竹声打断了我的思绪，我起身走到了门外，“瞧，天女散花!”听着欢呼声，我不禁抬头仰望天空，当彩色的烟花升到夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她奶奶在美丽的烟花中笑着……
五年级上册写读后感作文篇16
狐狸爸爸是谁?为什么狐狸爸爸是了不起的?狐狸爸爸的身上究竟发生了什么?带着这些疑问我翻开了《了不起的狐狸爸爸》这本书。
这本书主要讲述了狐狸爸爸和三个抠门又卑鄙的农场主周旋斗争的故事。
“比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子，三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。”书中的顺口溜形象地写出了三个农场主的贪财。生活中也有很多骗子利用人们贪财的心理去行骗。
记得我上四年级的时候，有一天我妈收到一条手机短信说：恭喜你刘女士，你参与我们公司的抽奖活动，您中奖了，奖金为10万元。您要是想领奖的话需要缴纳1000元手续费。我妈把短信读给我听，问：“儿子，你说我们要不要缴纳1000元手续费呢?”
我想了想问妈妈：“老妈你参加这个公司抽奖活动没?”
妈妈答：“没有。你妈白天上班，下班带孩子，都没空逛街，更不要说抽奖了。”
我眼睛一转肯定的说：“妈妈你都没有参与抽奖，这个短信肯定是骗子发的。君子爱财取之有道，天上不会掉馅饼，如果掉也是掉陷阱。既然骗子这么可恶，咱们捉弄捉弄他吧!”
我和老妈合作编了一条短信回给骗子：好的，那请你把1000元手续费从10万元里扣除吧，你只需要给我99000就行了。骗子一看自己的诡计被我们识破了，就再也不给我们发信息了。
书中还有一个片段让我记忆犹新。狐狸爸爸的尾巴被农场主用枪打断了，虽然很疼，但是男子汉的责任感却使他面对比自己强的农场主时，积极的想办法，并鼓励狐狸妈妈和孩子们齐心协力，发挥狐狸的优势，靠爪子把地道一直挖到三个农场主的饲养场，找到了食物。还邀请其他被连累的小动物来参加宴会，从此过上了幸福的生活。我要学习狐狸爸爸聪明、勇敢、坚持不懈的精神，在生活和学习中遇到困难一往无前、不退缩，不断的鼓励自己：“试试就能行、拼拼就能赢。多动脑筋，积极寻找解决问题的方法，相信自己肯定能成功。”
晚上，我梦见自己成为了狐狸爸爸，继续与三个农场主周旋，感受死里逃生的滋味。
五年级上册写读后感作文篇17
《太阳城》是马来西亚著名作家邓秀茵的作品，是《记忆天使》和《月亮城》的续集。书中的主人公湘湘与诺言带我进了太阳城，一起攻克层层困难，寻找出湘湘爷爷的下落。因为一次手术，湘湘爷爷决定用另一个身份开始了隐居生活。加倍思念爷爷的湘湘在一次偶然中在一家拐角处的拼图店里，发现了有关爷爷的线索。之后，她与诺言悄悄展开了调查，通过不懈的努力，他们一起突破了私家侦探罗小姐的阻挠，跟踪俊一去了爷爷的住所。用尽了各种各样的方法，克服了重重困难，最终找到了爷爷并帮助他恢复了记忆。
邓秀茵用她特有文笔与质朴的文字向我们生动描绘了人物微妙而细腻的内心世界。从这本书中，我读出了湘湘对爷爷的爱和努力寻找爷爷的坚持。
说到坚持，也正是让我回忆起我成长道路上的那些点滴，也曾与湘湘用着同样的方式，用坚持的力量，拼搏出那些大大小小的成功。
记得我小时候练习游泳的场景。那时我刚刚学会游泳，只能用笨拙的姿势勉强游满50米。后来在我不懈的努力下，我已经能熟练的在水中舒展身姿，在游泳池里来回畅游1000米。正是坚持让我有了现在的收获。
还记得我第一次接触到古筝，那悠扬唯美的声音吸引住了我，让我踏上了古筝的学习之路。一个阶段后，枯燥的基本功训练让我不禁有了放弃的念头，当我耳边响起电视里那悠扬的琴声时，我又开始了反复练习，最终攻克了基本功，已经可以弹一些小曲子了。长大后，随着级别的增长，我开始学习了转调，音所在的弦位也出现了变化，一曲下来，我总有几个音会弹错，让我有些气馁。但心中那一股坚持的力量推动着我前行。在大量的练习后，我已经能把曲子弹的熟练动听，把曲子所蕴含的意境表达出来。如今我已经学完10级那音符也行云流水般在我指尖组成动听的旋律。同时代表学校参加了七色花艺术节，荣获一等奖。正是这股永不言弃的力量，才让我有了今天的成功。
坚持的力量，世间无物可抵;坚持的形成，世间万物可阻。我选择坚持，更相信坚持之下的力量。
五年级上册写读后感作文篇18
新学年的到来，代表着我们又将看见一群稚气未脱的小同学来到学校学习知识。他们带着憧憬迎来新的校园生活，但也总有一部分孩子惧怕和难以适应这新的生活。这些，把孩子生拉硬拽进校园的父母们是不会知道的。
《天使的灯火》一文中的约瑟芬也算是这样的一个孩子吧，然而，她只能默默地接受，从不发泄。刚开始的校园生活让小约瑟芬难以接受，既没有漂亮的老师，又交不到好朋友，甚至被同学嘲弄，就如同一个灰姑娘，没有魔法，也没有神仙的保佑。但是，一个名叫雨果的王子的出现，改变了这一切。他有着高贵独特的灵魂，约瑟芬被他不同寻常的人格魅力与乐观坚韧的性格所感染。一份与雨果之间的真挚友情让约瑟芬从此不再自我封闭。雨果就像一盏明灯，守护并照耀着约瑟芬的生活。这灯火虽然很微弱，但是很明亮，很温馨。我想，我们也应该像雨果那样去见识更多的事物，真诚地面对这个世界，像他那样敞开胸怀，热情地帮助同学们。纯真善良的心中，必是一片晴空，温馨的友谊，必定使人幸福一生。
读完整本书后，我不禁陷入了沉思：为什么约瑟芬在校园中会如此受人排挤?我想，该是孩子们学习了成人社会上的恶劣行为，以大人待人处事的方式审时度势，所以瞧不起并处处刁难这个贫困牧师的女儿。可是，排挤她的孩子并没有错，他们只不过还没有具备明辨是非的能力。因此，究其根源，错就错在他们的父母，孩子们正是因为仗着自己父母的社会地位而欺软服硬。这天使的殿堂因为有他们而成为了成人社会的一个缩影，充斥着斗争、较量、歧视和暴力。让一个初入校园的孩子来接受这一切，实在是太残酷了。
孩子纯真的心灵被父辈的世俗观念所玷污，所左右。而这又怎能让他们纯真、快乐地把童心和天性像灯火一样尽量延长燃烧的时间?如果父母们能体恤孩子们的心，以正确的方式言传身教，为孩子树立良好的榜样，那天使的灯火也将会代代相传，天使的殿堂中再也不会只有雨果那盏小小的心灯孤独地燃烧了。
五年级上册写读后感作文篇19
前些天，我阅读了《呼兰河传》这本书，它是女作家萧红的著作。书中详细描写了萧红童年经历过的一些事，深深地震撼了我。
呼兰河是一个北方的小城，那里的人们十分封建迷信，也是因为这种迷信，让书中的团圆媳妇早早离开了这个世界。
书中的团圆媳妇是个童养媳(指未成年就嫁出去了)。她才十二岁，但因为长得高，就谎称自己十四岁，又因为在婆家吃得多，被邻居耻笑。她在婆家受尽虐待，生病了，婆家听信各种偏方，最后还赤身裸体地站在满是热水的大缸里，一盆热水从头上浇下。周围的人不但没有阻止，反而都是在看热闹，那时的团圆媳妇该是多么痛苦与无助啊!殊不知，这病也是被她婆婆打骂、吓出来的。后来，团圆媳妇就去世了。看到这里，我很气愤，一个十二岁的姑娘怎么能被这样虐待!转念再一想，我觉得，这也不能全怪团圆媳妇的婆婆，她也是受害者，真正罪恶的是当时愚昧落后的社会。
正是因为当时社会的落后，路上有大坑大家却不去填，生了病人们却不去看医生……这一切仿佛都成了理所当然的事。所以生活在那样的时代，团圆媳妇这样的人何止她一个呢?
看到团圆媳妇的经历，我不由想到了和她年龄相仿的自己。我的每一天都是在父母的呵护和老师的关爱中度过的呀!为什么会有这么大的差距呢?不正是因为我们生活在一个国家繁荣富强，百姓安居乐业的新时代嘛。
就说这次的新冠疫情吧，虽然来势汹汹，传染性强，可是因为党和国家的正确领导，因为科学技术的坚强后盾，全国人民展开了一场没有硝烟的战斗。每天我们都可以在各种媒体上看到最新的消息发布，让我们知道应该如何应对。人们也积极响应政府的号召，立即取消了春节期间的各种探亲访友，并积极配合各种检查，在日常生活中勤洗手、勤消毒，有条不紊的生活着。全国人民采用科学的态度积极应对这次疫情，我们终于迎来了春暖花开。
设想一下，若是这样的事情发生在《呼兰河传》中的那个年代，后果会是什么样呢?读了《呼兰河传》，我懂得了我们应该好好珍惜现在的美好生活!
五年级上册写读后感作文篇20
你们看过《三国演义》吗?我很喜欢看这本书。
《三国演义》主要讲了刘备、曹操、孙权三国争雄的故事。在《三国演义》中英雄豪杰可多呢!比如诸葛亮、周瑜、鲁肃、张飞……我敬佩的人是诸葛亮，他曾不用一将一兵，把司马懿的所有人马——十万大军全部吓跑了。
这个故事发生在马谡失守街亭后，诸葛亮下令撤退，但又不愿意把粮草留给司马懿，所以便亲自率领五千人马回西川运粮草。瞭望台兵士报：司马懿率领十五万大军前来攻打。诸葛亮命令士兵不得随意出入、大声喧哗;让城门全部打开，每个门派20名士兵装扮成老百姓在城外扫地;自己带着两名小童登上城楼弹琴。刚好，司马懿来了。一看，他吓了一跳，立即就撤兵了。这就是著名的《空城计》。从这个故事，我看出了诸葛亮遇到难事不慌张，会冷静思考，想办法应对。
在生活中，我们也会遇到许多难解决的问题，我们不能逃跑，要学习诸葛亮冷静地面对、想办法解决问题。有一次，我的小组没有合作做完手抄报。可只有一天的时间，我的组员十分慌张，急得像热锅上的蚂蚁，直踩脚。有的说：“怎么办?怎么办?怎么可能做得完呢?”有的说：“做不完了，只能任凭老师批评。”……听他们一说，我也不知道该怎么办?当时，我突然想起《三国演义》中诸葛亮用五千人智退十五万人的故事。跟他遇到的难题比，我们这点儿小事还难吗?俗话说：三个臭皮匠顶个诸葛亮。我们组有六个人，岂不是顶两个诸葛亮吗?我相信我们试一试就一定会成功。于是，我对组员说：“我们用课余时间抓紧做吧!我相信我们抓紧时间齐心协力一定能完成。”话音刚落，他们纷纷发言，有的说：“嗯，我赞成!我负责找图片。”有的说：“我带了彩笔，我可以写标题。”“我中午吃完饭就可以做。”……大家顿时信心十足。那天课间，组员们一有空就抓紧时间制作手抄报。我们果然顺利地完成了手抄报。当大家把手抄报交给老师的时候，毎个人心里都像吃了蜜一般。
我要感谢《三国演义》，它让我学习到了很多，尤其是从诸葛亮身上学到了遇到问题能冷静应对、想办法解决。