优秀小学生表彰事迹第三人称12篇
他是二(2)班的罗__同学，一个积极上进、品学兼优的小男孩。平时在家喜欢做思维挑战题，也爱拼乐高。同时也爱运动，喜欢篮球，跳绳。他尊敬长辈，会为家人做一些力所能及的家务活。
在学校，他尊敬师长，团结同学，热爱集体，学习方面，能积极思考，认真完成老师布置的作业。自入学以来，多次被评为“新三好”和“美好少年”。他，一个全面发展的可爱男孩，期待他有一个美好的未来!
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇2】
她是二(12)班刘__，她在家是一个懂事的好孩子，在学校是一个尊敬师长、勤奋学习，乐于助人的好学生，同时，还积极的融入社会，参加各种有益的社会活动。
她从上小学开始就独自洗澡、穿衣、自己叠被子、洗袜子，还帮妈妈做些力所能及的家务，在学校，她认真学习，积极完成各项作业，努力争取在各方面做好同学们的榜样。爸爸妈妈教导她，要做一个快乐的孩子，因为快乐是来自美好的品德，来自乐于助人的心，所以她决心努力做一个快乐的美好少年!
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇3】
蒋弘立
华安县实验小学 三年级学生
他先后被评为“金星少年”“进步之星”“劳动小能手”，曾获2021年度漳州市“红领巾奖章”。他是全面发展的“小达人”，兴趣广泛，马拉松、轮滑、自行车等运动样样精通，绘画、阅读、播音等项目频频获奖。他是传承家风的“小使者”，喜欢聆听家风家教典故，并用文字写下自己对家风的感悟。他是热心公益的“小雷锋”，经常参与关爱农村孤寡、留守老人活动，还把自己积攒的3000多元压岁钱全部捐给山区困难老人。
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇4】
她是一名品学兼优的学生：作为班长，她是老师的得力助手。她还是个多才多艺、全面发展的同学：曾获得“央音”全国青少年艺术展演活动浙江省赛金奖;多次代表学校参加绍兴市、上虞区级的啦啦操比赛，在2021年上虞区小学生健身操比赛中获第一名，2021年绍兴市第八届啦啦操比赛获第一名……
这些活动锻炼了她的身心、磨炼了她的意志，陶治了她的情操，让她开朗、自信、热情，每年都被评为“三好学生”。在学校首届“蜜罐有爱，幸福有爱”主题活动中还被评为“幸福小天使”。
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇5】
姚__，一位天性至纯至真、追求尽善尽美的小学生，学校的悉心教导、家庭的言传身教，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子。
在家里，他是个活泼开朗、独立自强的好孩子，生活中勤于思考善于动手，是家中解决问题的小能手。
在学校，他是个尊敬师长、团结友善的好学生，学习中勤学好问品学兼具，是班级老师同学的小助手。
成长的道路漫长但快乐，他愿意用自己的实际行动感染身边的每一个人，用小小的体魄带来大大的正能量。姚__同学以自己的一言一行展现了新时代小学生应该具有的美德，用实际行动书写人生美丽画卷!
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇6】
小吕同学始终谨记自己是一名少先队员，严格要求自己，热爱少先队，遵守队章;勤奋学习，热爱劳动;勤谨节约，乐于助人，尊老爱幼。
有一次，在放学坐公交车回家。公交车上的人很多，过了几站，终于有了一个座位，他刚坐下，发现上来一位拄着拐杖的老爷爷，他立马站起来，把座位让给了老爷爷。其实上了一下午的课，他也很累，而且当时还有点晕车，如果能有个座位坐一会也会舒服很多。但看到拄着拐杖的老爷爷时，他却毫不犹豫地让了坐。他觉得，这就是作为一名小学生，尤其是一名少先队员，应该做的事情。
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇7】
高心丽，绩溪县实验小学五年级学生，一个热情开朗，乐观向上的女孩。
她热爱学习，喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异，连续四年被评为学校“三好”学生。
她关心集体，乐于为班级同学服务，是同学的好榜样，老师的好助手。
她真诚善良，5·12汶川地震和青海玉树地震，她主动拿出压岁钱向灾区捐款;她积极参加公益事业，向中国扶贫基金会捐赠爱心包裹，被学校评为“爱心好少年”。她关心留守儿童，在学习和生活上经常给予热心帮助。
她孝敬长辈，外婆体弱多病，她经常端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇8】
小彭，现为四(五)班少先队员举旗手及班级纪律班长，在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
在学习中，她善于思考，对所学的知识能够理解掌握，课外她喜欢阅读一些有益的书报、同时喜欢计算机编程、书法和国画，以开阔自己的视野，增长知识。此外，她还积极参加社区活动，和同学一起组织去社区慰问贫困党员家庭看望孤寡老人，用心主动地为那些她们做好每件事情，受到社区和老人的表扬。
人的一生，学无止境，小彭同学深知在以后的学习生活中，她还需要不断努力，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名优秀的少先队员!
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇9】
小王是望湖小学四(7)班小蝴蝶中队的成员。她勤奋乐学，积极进取，团结同学，诚实守信，乐于助人，时刻以少先队员的队章来约束自我，是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。她对待每一项班级工作都认认真真，勤勤恳恳地去完成，时刻准备着为班集体贡献自己的一份力量。
在今年的暑期中她担任了班级网上学习小组的组长，每天帮助成绩落后的同学，科学引导他们形成良好的学习习惯，毫无保留地分享自己的学习方法，及时解决他们的学习难题。
除了在学习上从不放松外，她还天天坚持锻炼身体，跳绳，跑步，仰卧起坐。经过努力，终于将体育从弱项变成了强项，在本次体能测试中取得了三项全优的好成绩。
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇10】
___男，11岁，竹溪县实验小学五(11)班学生。他成长在下岗职工家庭，家庭的贫困锤炼了他乐观积极的生活态度，学会了在逆境中奋进成长;他勤奋学习，是名副其实的“学霸”，功课样样在班级数一数二;他是大家公认的“美德少年”，视同学如兄妹，主动辅导数学成绩提不起来的同学;他视邻居如家人，主动搀扶腿脚不便的邻居老人;他体谅父母的艰辛与不易，穿戴朴素，不与同学攀比，自己的事情自己做，不让父母多操心，缓解父母的生活压力。
优秀的学业与宝贵的美德在他身上完美结合，多次被评为“优秀学生”，“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。相信这只经受磨砺的雏鹰会很快成长为雄鹰，在祖国的蓝天中自由翱翔!
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇11】
她是来自六二中队的___，今年11岁了，她是一个活泼，快乐的女孩。在学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，积极参加学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前认真预习，上课认真听讲并积极回答，课后认真完成各项作业。在生活中，她爱好多样兴趣广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。
她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面发展，争取成为一名更加优秀的少先队员!
优秀小学生表彰事迹第三人称【篇12】
他叫__，今年10岁了，一向担任英语课代表和语文小组长的工作。懂事，听话是他最大的优点。在家里，他是个勤快、懂事的孩子。在学校里，他和同学相处的异常好，从来不和同学闹矛盾，同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人的“小雷锋”。在学校组织的精英教育活动中荣获“演讲比赛一等奖”，现场作文赛屡次获奖，并且多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
尽管他言语不多，但班级工作能一丝不苟地完成。作为小学部的“礼貌小卫士“，他严格要求自我、自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮忙、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。
蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰仅有勇敢地捕击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力，他会更加努力，为班级争光，为自我的人生添彩，不辜负大家的期望和厚爱。