表彰会学生个人发言稿
表彰会学生个人发言稿（篇1）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天在这个期中考试表彰大会上，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。首先，请允许我代表全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢!
作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我的学习方法，希望能对大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。目标是什么?目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。
其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这个周，乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不愿意学，不花时间学，不动脑筋学，考前搞突击;有的上课不认真听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。
再次，要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划地安排自己的课外时间。知识在于日积月累，学习需要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学习如逆水行舟，不进则退。同学们，只要我们付出努力，就一定会在后面的学习中超越自我，取得优异成绩，为父母圆梦，为自己争光，为母校添彩!
最后，请允许我代表全体同学，祝敬爱的老师们工作顺利，身体健康!祝全体同学学习更上一层楼!
谢谢大家!
表彰会学生个人发言稿（篇2）
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自x班的冯x。今天能够作为学生代表发言，我感到很荣幸!转眼间这一学期已经过去了一半。回收这一段时光，只能用白驹过隙来形容。是啊，我们已经不再是懵懂无知的少年，我们已经长大了，我们渴望推开父母的怀抱展翅翱翔，我们渴望拥有自己的蓝天。但是，曾几何起，心中的梦想变成了模糊的记忆;曾几何起，模糊的记忆被现实打碎;曾几何起，当现实来到眼前时，我们措手不及。
我们刚刚进行了期中考试，由于各个同学的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，有的同学成绩不理想，没有达到预期目标。我想说的是，期中考试只是一种检测手段，通过它反应之前你对所学知识的掌握程度。分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中找出自己失败的原因，总结自己的不足之处，奋力拼搏，努力上进，一定会把成绩提上去的。
古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败时。决不能灰心丧气，破罐子破摔，而应该仔细检查与反思，从中找出原因，不断总结，就会从失败走向成功。
失败并不可怕，可怕的是我们不能从中找到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”，讲的就是通往成功的道路上，失败是不可避免的。伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败，再失败再成功，最终发明了电灯泡。
失败并不可怕，可怕的是失败了还无动于衷。我们要从失败中不断汲取教训，多向成功的同学学习，从心理上认识到，失败是暂时的。只要你能调整心态，找出问题的所在，再加上自己刻苦努力。你一定能取得令自己的满意的结果，我们在以后的学习生活中，要克服学习上的困难，知难而上，用于攀登，力争做到：课前认真预习，课上积极思考，大胆发言，不懂就问;课后及时复习，认真完成老师布置的作业。我们坚信，只要我们努力去做，下次考试一定能考出理想的成绩。
同学们，胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过我们的努力与拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
我的发言完毕!谢谢大家!
表彰会学生个人发言稿（篇3）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校__年度期中考试表彰大会，我以初一学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢。
回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。
目标是什么?目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。
其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。
比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。
再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。
我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成绩，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。
最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学如逆水行舟，不进则退。
同学们，让我们为自己心中的理想而努力吧!
我的发言完毕，谢谢大家!
表彰会学生个人发言稿（篇4）
尊敬的老师们、同学们：
大家好!
今天我很高兴又站在了文来杯数学竞赛的领奖台上。在这里我首先要感谢悉心教导我培养我的老师们，是你们的关心教育和鼓励，使我在数学学习的道路上信心更加坚定，步伐也更加踏实有力。敬爱的老师们，你们辛苦了，谢谢你们!
借这个机会，我想和同学们分享一下我对数学学习的一些认识和感悟。有人说数学讲究严密的逻辑思维，推导、计算的过程枯燥乏味。然而对我而言，数学却是一门处处能体现“美”的学科。
记得在我小时候，每次看到阿拉伯数字和运算符号组合成的算式时，我就觉得他们像神奇的万花筒，变化多端，奇妙无穷，在我眼里，他们充满神奇的美。后来，开始慢慢理解数学了，我又感觉到那种遇到难题时的苦苦思索其实是一种让人兴奋的过程，一旦千辛万苦得出答案，那完整的算式便如一件艺术品一般，让我感到赏心悦目。正如电影《美丽心灵》中主人公的原型，曾获诺贝尔经济学奖的数学家纳什在回答用数学博弈论解决经济问题的'感受时所说的“用数学解决问题很美”。或许，正是这种在数学中寻求美的信仰，支撑着纳什与病魔苦苦斗争数十年，并取得了如此非凡的成就。
在这里，我也真诚的希望能有更多的同学去发现数学之美并激发数学学习的兴趣，将来我们也要能够运用数学方法去解决科技、经济及生活中的许多问题，这其中一定充满着魅力。
还想与同学们分享的是我参加数学竞赛的一些感悟。记得刚进文来时，我的数学老师谢小花老师就对我们说：学习数学，我不需要你们过多预习，我需要你们在课堂上有高度集中的精力，你们要努力让自己的思维跟上老师的节奏，要坚持锻炼和提高自己的思维能力和反应速度。同时谢老师还要求，争取将每道会做的题一次做对，一定不要寄希望于事后的检查。这几年来，我牢牢记住了谢老师的话，无论是学校课堂的正常进度，还是竞赛辅导班的超快节奏，我都按照谢老师的要求，努力让自己跟上每位老师的进程，即便这个过程有时是非常煎熬的，我也要求自己尽全力做到。记得初次考进一个竞赛培训班时，我的自身水平与老师所讲的难度、进度都有较大差距，在课堂上要跟上老师的节奏也就变得十分吃力，为了能迎头赶上，每次课后，我都要连续三四个小时坐着一动不动地去消化老师所讲的内容，并把自己欠缺的知识点一一补上。当时正值盛夏，我要求自己时刻要保持冷静，书桌上堆得草稿纸越摞越厚，渐渐的在我面前堆成了两座“小山”。之后，我的进步之快，让老师都感到惊讶，我终于又能在课堂上与老师和谐共鸣了。正是有了这些训练，才让我现在在课堂上、考场上能更加自如的应对。再次谢谢谢老师，也请同学们记住谢老师的话，相信有了辛勤付出，终会有收获的!
我的发言结束了，谢谢大家。
表彰会学生个人发言稿（篇5）
各位家长、同学们：
大家好!
我是五年级七班的学习委员齐__。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。
上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧!
表彰会学生个人发言稿（篇6）
各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天我们隆重举行__学校20__—20__学年度优秀学生表彰大会，这次荣获各类表彰的同学共有60名，其中荣获……(省略，根据实际自己增加)。首先我代表学校向全体班主任和全体同学表示亲切的慰问和崇高的敬意!向今天受表彰的同学表示最热烈的祝贺!
从开学到现在，我们清楚地看到同学们能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人;在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。
在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时，向同学们提出三点希望：
第一、用心学习、刻苦学习。大家可以回顾，古往今来所有的成功者，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不强。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，主动去学而非被动去等，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是高度集中，通常他们在课堂上就把问题解决了。所以希望同学们上课时应积极主动、大胆发言、积极思考、注重方法。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。在学习的过程中，会遇到一些困难，但是受到挫折时要正确对待，要能作到胜不骄、败不馁，注意总结经验，逐步提高，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己并付诸于行动，相信我们一定能成为时代的栋梁。
最后，我希望同学们要努力学习，不辜负家长、老师、社会对
你们所给予的厚望，用您们的成绩为家长、为老师、为社会交一份满意的答卷，真正成为同学们学习的典范，同时也希望没有被评为先进的同学要倍加努力，奋力拼搏，超越自己。
谢谢大家!
表彰会学生个人发言稿（篇7）
各位老师、同学们：
时光荏苒，转眼间本学期已经过去了一大半。期中考试也已经于上周顺利结束。今天，我们全体师生隆重集会，目的就是对在期中考试中表现优异的学生进行表彰，对前一阶段的各项工作给予总结。借此机会，我要向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向取得优异成绩和长足进步的同学们表示热烈的祝贺!
同学们，我们__初中所在的这片土地，自古都是英才辈出的地方。陈胜者乃__人也，__多年前，我们__人陈胜就向世人发出了“燕雀焉知鸿鹄之志哉!”的豪言，表达了“王侯将相宁有种乎?”的壮志。激励着一代又一代的青年立凌云壮志，成经天纬地之才。今天表彰的年级中的拔翠者，你们用自己的辛勤和努力换来了值得老师和父母为之骄傲的成绩，我为你们感到高兴，我因为你们而感到光荣!
但高兴和光荣之余，获得表彰的同学们还要清醒的认识到，成绩已经属于了过去。我们还有很长的路要走。期中考试，也毕竟还只是一次小考，更加严峻的锻炼还在前边等着我们。我们也只是在班级、在年级暂时的领先，放在全市，放在全省，放在全国，我们还很落后。我们还不具备骄傲的资本，我们的同学和朋友已经虎视耽耽，准备后来居上;我们在中考和未来高考的竞争中还有无数的对手。我们还要厉兵秣马，投入战斗。球王贝利在别人问他哪个球踢得最精彩时，他说是下一个。我希望当别人问你哪一次考试考得最好时，你也能谦逊说：下一次!
冠军必竞只有一个，受到表彰的也总只是少数。对于大多数同学来说，在大度的对自己的受到表彰的同学表示祝贺的同时，我们更多的是要从别人的成功中对照和反思自己的差距。看一看我们的学习态度是否端正，学习的目标是否明确，学习的方法是否科学，学习的效率是否高效，学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐。当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。苏轼《往富阳新城李节推先行三日留风水洞见待》一诗中说：“春山磔磔鸣春禽，此间不可无我吟。路长漫漫傍江浦，此间不可无君语。”在学习的这个百花园里，怎能少了你的身影，你的参与?我希望下一次的表彰会上能够看到你们的灿烂的笑脸。
还有一些同学，成绩暂时很不理想，但我们也不要气馁，不要破罐子破摔。及时调整，发奋努力，一样会有好的结果。鲁迅先生19__年春考时7门课一门不及格，三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫若先生16岁读中学二年级语文才考55分，可他后来却成了诗人作家;大数学家苏步青上学时曾是班倒数第一;著名作家二月河上小学中学时经常留级。一时的落后，不代表永远落后;但落后后不努力追赶，将会永远落后。我期待暂时落后的同学们能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
老师们、同学们，斗转星移，光阴如箭，美好的明天等待着我们去创造更加辉煌的成绩。我祝愿所有的同学们都能保持良好的学习状态，在下一次的考试中百尺竿头，更进一步。
谢谢大家!