乐于助人优秀学生表彰事迹24篇

乐于助人优秀学生表彰事迹如何写？要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。为了大家学习借鉴，下面小编给大家整理了乐于助人优秀学生表彰事迹简短相关内容。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇1）

二(5)中队

郭依,积极参与班级活动，遵守班纪班规，尊敬师长，团结同学，乐观向上，乐于助人，一直在品德兼优的方向上积极学习。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇2）

五(7)中队

胡芸溪，武穴市武师附属小学五(七)班学生，校少先队纪检部副部长。她是一名既有爱心、又乐于助人的人。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇3）

三(2)中队

杜浩铭同学性格善良，乐于助人，与同学和睦相处;从一年级加入少先队以来，一直勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成为老师的小助手。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇4）

杨__，__镇__中心小学学生。

她尊重师长，团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物，诚实稳重，勤奋好学，懂事孝顺，有责任心，是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样，长辈眼中的好孩子。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇5）

五(2)中队

毛宇凡，是一名性格开朗、学习成绩优秀的学生,学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,有书法、画画等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇6）

二(9)中队

舒靖恒，在学校，爱班级爱同学，用实际行动影响着周围的人，团结同学乐于助人，同学需要帮忙的地方义不容辞，老师布置的任务全力完成，积极配合老师开展各项活动;在家里，为家长分担家务，不怕脏不怕累;爱好广泛，跳舞打球书法全方面发展，争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇7）

徐__，__初中学生。

她尊敬师长，团结同学，乐于助人，诚实友善，品学兼优，真诚、自信、进取、阳光、文静是对她最真实的写照，她正用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力为自己的梦想增光添彩。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇8）

夏__，__镇__中心小学学生。

她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、乐于助人的小学生，在家乖巧懂事，主动帮父母分担家务;在学校是老师的得力助手，热心帮忙同学，是老师、家长和同学心目中的好少年。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇9）

二(2)中队

刘康霖同学作为一名少先队员，我热爱党，热爱祖国，热爱人民。用心读书、乐于助人。积极参加“红领巾心向党”和“红领巾爱学习”活动，并多次获得“红领巾爱学习中国少先队专属徽章”。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇10）

二(3)中队

李玉涵在学校和老师的教育下，热爱中国共产党，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义;尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚;有理想，有道德，有毅力，守纪律;热爱集体，处处维护学校，班级荣誉;与同学们和睦相处，团结互助。 每当同学遇到困难，都会挺身而出，积极设法解决问题。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇11）

五(2)中队

张灵颖，她作为学校大队部宣传部的一员，一直用她最大的热情、最负责任的态度、最真诚的心来履行她的职责，认真细致地完成学校和大队交给她的每一项任务。在学校，她不仅是老师的得力助手，同时她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。老师和同学们对她的肯定是她不断前行的动力。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇12）

二(1)中队 肖雅涵

我叫肖雅涵，是二(1)晨曦中队的一名学生。在近两年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。并在2020-2021学年红领巾争章系列活动中获得一星级奖章。并在2021年获得雅行勋章。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇13）

我是一年级一班的郑语彤，现担任班里的劳动委员，是一个活泼开朗，乐于助人的女孩。在学校遵守纪律，勤奋努力，尊敬老师，团结同学，是老师的好助手，同学的好榜样。

我积极参加学校组织的各项活动且成绩显著，我要做一个热爱劳动的好少年，在劳动中锻炼自己，在劳动中充实自己。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇14）

___是二(1)班的同学，今年10岁了。在学校里，她团结同学，乐于助人，关心班集体，爱护公物;在学习上，她勤奋努力，认真完成作业;在班级工作中，她也能很好地完成各项任务，多次被评为“新三好”。

她时刻注意自己的言行，在各方面都能好好表现，是同学们学习的好榜样，更是老师得力的小助手。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇15）

李佳阳

女 汉族

2012年8月出生，商河县文昌实验小学五年级学生。她热爱集体、乐于助人，兴趣广泛，擅长舞蹈、柔道、演讲。获得我爱祖国“一带一路”专题青少年才艺大赛舞蹈类一等奖、“2019第十届澳门青少年艺术节”山东省选拔赛舞蹈类一等奖、十二届国际青少年艺术节才艺之星。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇16）

杨__性格开朗，爱好广泛，喜欢阅读、演讲、旅游、画画。她钟爱演讲，在红色基地宣讲员比赛中获得上虞区二等奖;在抗疫故事类演讲赛中获得校一等奖;她是“最佳故事能手”“十佳宣讲家”，绍兴电视台“优秀小演员”。

她勤奋好学、积极上进、乐于助人，是同学眼中的好班长，是学校里的“五好少年”。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇17）

6、8班龚__是一个活泼开朗的少先队员，是老师的得力小助手，她积极参加学校、中队组织的各种活动，学习努力上进，能吃苦耐劳，在学习上严格要求自己，热爱集体、关心同学、乐于助人、虚心接受别人的意见和建议，不懂就问，是同学们学习的好榜样。

在家里，孝敬长辈，做力所能及的事情，是父母的贴心小棉袄。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇18）

__，在生活、学习等各方面都自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。

在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇19）

六(2)中队 张颢宸

大家好，我叫张颢宸，是洪家楼第三小学六年级二班雅行团结好少年。我喜欢奥数、阅读和书法，是一个性格开朗的女孩。我热爱学习、尊敬师长，喜欢助人为乐，帮助同学。

伟人领袖曾经说过：“团结就是力量。”在平时的学习生活中，我团结同学、 乐于助人，与同学友好相处，得到了老师和同学们的一致好评!在老师眼里，我是团结同学的好学生;在同学眼里，我是一个乐于助人的好伙伴!

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇20）

朱__，品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

身为优秀少先队员一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇21）

六(6)中队 郑梓涵

大家好，我是郑梓涵，来自于洪家楼第三小学六年级六班。我是一个乐观向上、热爱生活的女孩。同事我也是一个团结同学，乐于助人的人。

在学校里我帮助同学，还会分享我的生活用品和学习用品。下课时我也会给有问题的同学细心讲解。参加集体活动时，我乐于给大家提出意见也乐于接受别人给我提的意见。

最后，让我们团结起来，迎接新的明天。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇22）

六(7)中队 冯欣榕

大家好，我是来自我是来自洪家楼第三小学六年级七班的雅行团结好少年的冯欣榕。我是一个爱学习、会思考、认真踏实、乐于助人、活泼开朗的女生。我的座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。虽然不善言辞，但我喜欢和同学一起探讨问题，善于倾听同学们的诉求。当同学在台上发言或展示才艺时，我都会给予最热烈的掌声。对于班级荣誉我倍加爱护，积极主动承担任务，是老师和同学公认的团结友爱好少年。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇23）

六三中队的___，勤奋学习，立志成才，把理想付之行动，在各方面严格要求自己。

在学校和老师的教育下他爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动。他尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚。他热爱集体，处处维护学校和班级荣誉。

德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部。他还是红领巾广播站的小站长，为了办好课间广播，多方搜集播音资料、音乐素材，深受老师和同学们的喜爱。

乐于助人优秀学生表彰事迹（篇24）

6、2班廖__同学兴趣广泛，学校的各种活动总能见到她的身影。她勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。

作为一名少先队员她总是严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用;被评为优秀小组长，也曾获得月满蓉城，千里共婵娟主题手抄报二等奖。

廖__对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。虽然学习很忙，但能为集体做出贡献，能为集体争光，她感到特别骄傲和自豪。